英语单词的过去式是什么？
过去式
过去表达1，表示过去某一时间发生的动作或状态；2.过去习惯性和规律性的行动和行为；受试者过去的能力和性格。过去时表示各种时间条件下行为、动作、状态的动词形式。过去时态结构是指动词形式在过去时态中的语法构成。过去式是动词的变化，表示过去发生的事情。你一般看到的是以前，几年前，几年后，都是过去式。work-work listened-listened一般是直接加ed的意思，但特别的是变化。
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过去式结构的基本形式是1，主语+动词过去式+其他；2.否定形式①was not/was not②在动作动词前加not，同时还原动作动词；一般疑问句Did+主语+do+其他。
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代表过去的行动或事件。
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你上周末做了什么？我踢足球了。你读书了吗？是的，我看到了。
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表示一般过去时的动词通常以动词的过去时形式表示，动词的过去时是在动词原型的基础上改变的。动词的过去式可以分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:(1)一般情况下，ed加在动词的末尾，如:work—worked；；播放—已播放；want—被通缉；Act-acted (2)用一个不发音的e结束一个动词，动词的末尾有一个d，如:live—lived；；移动—已移动；决定—已决定；下降—下降；希望——满怀希望；(3)以辅音字母+y结尾的动词，把Y改成I再加ed，如:Studied tryed Copied Justified Carried Embodied(4)重音闭音节动词以辅音字母结尾，双写后缀辅音，再加ed，如stopped央求Fretted Dragged Dropped Planned Dotted Dropped(5)注意:不规则动词的过去式变化不规则，需要更多的记忆。go-go，make - made，get-get，buy-buy，come-come，fly-fly，is/am-was，are-was，see-saw，bring-bring，do-do，teach-teached，think-think，say-say，sit-sat。读-读，花-花，吃-吃，给-给，坐-坐，告诉-告诉，写-写，感觉-感受，发现-发现，听到-听到，知道-知道，放-放，成长-成长，拿-拿，抓-抓，来-来，成为-成为，游泳-游泳，扫-扫，唱-唱，画-画，
上面(1)到(4)中的读音都变了，具体是/d/ /t/ /id/。不规则动词的过去式发音略有不同，但有些还是按照一定的规律变化的。如上:自制，得到，买买，来来，飞来飞去，带来，教教，思考，说说，坐坐。读-读，花-花，给-给，告诉-告诉，写-写，感觉-感受，发现-发现，听到-听到，知道-知道，放-放，成长-成长，拿-拿，抓-抓，来-来，变-变，游泳-游泳，扫-扫，唱-唱，画-画。仔细看的话，可以发现它们变化的一些规律，也就是说，不需要背这些过去式，知道原型和变化规律就可以写出来。发音的一些变化也是有规律的。分类记忆对学习过去式很有帮助！