如何提高英语阅读？

很多书都要求学生学会分析文章的结构，这实际上是要求学生提高逻辑推理能力。在正常的实践中，学生在阅读后唯一能做的就是回答问题。其实，改完答案再看一遍文章，往往是非常重要的。第一次看文章，要模拟考试的紧张气氛，尽量做到优质快速。

但是回答完答案后，我们有足够的时间再读一遍文章。我们第二遍阅读文章的目的不是为了获取信息，而是为了把握文章的布局，分析作者的意图。

二、文章分类阅读，评论有奇效。

读万卷文章，如何从有限中把握规律是关键。阅读文章总是按照每套题型中的四篇文章来分配，所以很多同学都是按照步骤来的。

但是，如果把看过的文章都按照主题分类，比如校园、家庭、环境等。，然后在考前把这些文章按类别进行复习，不仅可以系统地掌握某一类文章的常用词汇，还可以掌握这类文章的结构特点和规律。

第三，学会自己写长句，克服长难句的障碍。

几乎每次阅读，总有一两个长句。有很多同学分析这个分析那个，但是什么都分析不出来。听力好的同学不一定发音好，但是发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人，当然也不怕长难句。

分析长难句，展开句子，必须一步步“剁”掉括号、各种从句、非谓语形式，才能得到主句。所以，只要想简化，就要先展开。与其寻求各种长难句的分析方法，不如先学会自己写长难句。

想要提高英语阅读水平，就必须注意泛读和精读的统一，在精读中掌握英语阅读技巧，不断提高思维，培养英语思维。这才是最重要的。