我想提高我的英语水平。我将描述我目前的英语掌握情况。现在想知道自己有什么障碍，怎么克服。请帮我分析一下
学习方法是学习中为了取得好成绩而使用的方法，但是很多人没有制定好的学习方法，以至于成绩没有明显提高，处于同样的状态。为了让我们所有人都有一个好的学习方法，进行了一些调查。根据统计，使用了以下方法:
1.给自己压力，不想学的时候就压迫自己去学；如果不能集中注意力，可以反复阅读文章。这将使你能够学习，或者练习写作和记日记，因为这是为了冥想。特别有用，不信你可以试试。
2.对学习有浓厚的兴趣，不偏科，不对老师有偏见。
也可以给自己制定一个学习计划。规划好每天必须完成的事情，比如晚上的学习时间怎么安排，假期怎么学习！
4.学习中努力是必不可少的，但毅力更是不可或缺的。你也要有钉子精神，自己坚持钻。比如在上机时间完成老师布置的作业后，可以了解和探索Windows系统的组成和原理。因为我们必须学习的东西是有限的。只有通过自己的研究，才能学到更多的知识。还有很重要的一点，就是不要羞于提问，也许是因为总有人知道而你不知道。这个时候，你应该向他请教。不管他是什么样的家庭，什么样的长相，你提问都不要仰视别人。因为你不知道而他知道。说明别人比你强，所以你不懂的问题要问别人答案。最后一点是回顾过去，学习新的东西。平时理解的东西，以后要多看看，因为只有这样，它才会永远留在你的脑海里。否则过几天就会溜出你的脑海回到大陆，那就太可惜了！
5.让学习成为你生活中的一种习惯。保持良好的心态也很重要。不要感情用事，心情好就学习，心情不好就不学习。这是非常不合适的。
我们也可以综合选择这个世界上的学习方法，选择更适合自己的学习方法。学习方法多种多样。同样的学习方法不一定适合所有人。想要选择好的学习方法，就要以自己为参照，选择适合自己的学习方法。这样，你的工作可以事半功倍。
什么是好的学习方法？什么是好的学习方法？可以笼统地说，在好的学习习惯影响下产生的学习方法就是好的学习方法(好的方法来源于好的习惯)，或者说，好的学习方法和好的学习习惯是完全统一的，所以要想有好的方法，就必须有好的习惯。怎样才能培养自己良好的学习习惯？
首先要有一个目标(理想)。当然，我们刚刚谈到的目标是长期的、大规模的、宏观的。但更多的是阶段性的，或者说短期的目标。比如:刚进学校是中等，现在要进前十；上学期是30，这学期达到了20或者xxx以上；；本周考85分，下周争取90分；拿起今天的作业，我会尽全力完成。这些都是阶段性的短期目标。所以学习首先要定目标(理想和决心)，而且要远、中、近(直到眼睛)。
“如果你想有雄心壮志，你必须脚踏实地”所有成功的人绝不是空想家，绝对是脚踏实地的实干家。这样会产生好习惯，好习惯会产生好方法，好方法会产生好结果，最终必然会产生优秀的结果。
那么在做的过程中，努力在哪里呢？很多教育领域的专家学者在调查了很多优秀学生的学习方法后提出，学习要在八个环节上下功夫:“1，制定计划，2，课前自学，3，上课注意，4，及时复习，5，独立作业，6，解决问题，7，系统总结，8，课外学习。
1，做个计划
要想学习好，首先要制定一个可行的学习计划来指导自己的学习。古人云:“未雨绸缪，方能成事。如果你按照计划学习，你将能够合理地安排你的时间，适当地分配你的精力。但一定不能偏科)。只要按照计划去做，就能学好，不至于打败仗。这样下去，可以让你的生活学习有规律，养成良好的学习习惯，学习能力大大提高。
2.课前自学(预习)
课前自习有点像战斗中的战前侦察，是碉堡，是碉堡，是最强的地方，也是最弱的环节...通过预习，可以对新教材有一个初步的了解，知道自己有哪些不明白的问题，并做好标记，这样带着问题去上课的时候，会听得更认真，并把自己对教材的理解和老师的理解进行对比，加深对新教材的理解和记忆。
3.专心上课
这是目前最频繁、最丰富的环节。所以也是目前初中生学习的一个关键环节。除了坐着听，更重要的是积极思考(多问为什么？)对于同一个问题，我们可以从不同的角度去观察、分析、比较，大胆提出自己的观点，与老师、同学共同探讨。如果课堂时间不够，我们就放在课堂外。如果老师没有时间，我们就和同学讨论。总之，讨论的越透彻，研究的越透彻，理解的越深入，掌握的就越强，也就有能力大大提高自己的分析思维，增强学习的兴趣。
4.及时复习
现在教材里的科目和知识点很多，不可能一劳永逸。所以及时复习是非常必要的。除了上课跟着老师复习，还要根据自己的知识和学习中的遗忘，做好课外复习。复习不应该机械地重复几次，而应该把我们学过的知识更加系统化、条理性，纳入整个知识体系。
5.独立工作
强调的是独立二字。如果作业不能独立，那就完全失去了作业的任何积极意义，还不如不做。另外，要坚决反对单纯从任务角度出发，做作业来应付老师检查的不良习惯。作业其实是课堂学习的延续。通过作业巩固课堂所学，检查听课效果，培养独立思考、分析和解决问题的能力，提高自觉性和积极性。当然，作业中的疑难问题可以在经过充分的思考和分析后向老师和同学请教或讨论，作业中的错误也要通过及时分析错误的原因来改正。
6.解决问题
学习中的难题可以说是数不胜数，反复不断。在整个学习过程中，总是伴随着难题的解决。能够提出疑问和困难，本身就是积极开动脑筋的表现，是想解决问题的表现。对于当天学习中出现的问题，你要当天解决(问题不会一蹴而就)，因为明天的问题可能还有，也就是说解决问题一定要及时，不.很多学习上落后的同学都是因为问题解决不及时造成的。
7、系统总结
我们平时学习的知识需要整理好，方便查找和使用，这就需要进行系统的总结。除了在课堂上听老师总结，学生还可以自己学习课本上每一章的总结，最后学会自己总结，把学到的知识储存在相关学科的网络中，一旦需要就可以提出来应用。
8.课外学习
对于成绩优秀的学生来说，课外学习是为了进一步拓宽知识面，开阔视野，发展特长，参加学科竞赛。对于成绩差的同学，课外学习应该是弥补知识的不足，打牢基础知识，加强基本功的训练，尽快跟上大家的进度。
实践证明，学习成绩优秀的学生有意无意地应用了这八个环节中的全部或部分，那么只要在这八个环节或其中几个环节上下功夫，一定会形成良好的学习习惯，找到有效的学习方法，学习成绩一定会有很大的提高。希望同学们结合自己的情况去尝试，去做。