人教版小学四年级英语第二册各课教案点评

人教版小学英语四年级第二册第四单元第三课教案

[张凤瑞]

单位

四道沟镇中心小学

课程问题

第四单元今天很暖和。

姓

张凤瑞

年份级别

四年级

课程内容

b让我们学习& amp让我们做……

教学目标

一、知识目标:

1，能听、说、读本课单词:风、晴、阴、雨、雪。

2、能理解Let's do和do动作。

二、能力目标:

1，能看懂天气预报，能用英语表达天气情况。

2.能够将所学的句子运用到实际生活中，如调查、采访和统计。

2.通过游戏让学生复习巩固所学的单词和语言。

第三，学习策略

1，培养学生积极参与学习、大胆说英语的习惯；

2.注重合作学习。

教学重点

形容词与交际语言学习。

教学困难

世界上几个重要城市的名称和地理位置。

教学手段

录音机、卡片、多媒体课件

教学方法

情境教学法和游戏法

教学步骤

课程内容

教师活动

学生活动

活动目的

变暖

让我们唱“泰迪熊”和“一天一个苹果”

2、让我们一起唱

用生命歌唱

节奏和歌唱

活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。

教学步骤

课程内容

教师活动

学生活动

活动目的

回顾

复习上一课。

介绍新课，板书题目“第四单元”

今天很暖和。"

t:北京的天气怎么样

......？

t:我可以穿我的吗

......？

根据老师的提问，学生给出答案。

复习旧知识，导入新课，为新课打基础。

介绍会；展示会

一、学习单词:

有风，阳光明媚，

多云，下雨，

白雪皑皑.

展示世界地图，教单词cloudy。

1.看地图，介绍澳大利亚著名城市悉尼。

阅读悉尼

3.展示悉尼的天气云图。t:什么

天气怎么样

在悉尼？

4.根据学生的回答，“是的，是悉尼的云”。

5.引导学生自己读“多云”的发音。

阅读多云

cl，cl，/kl/，/kl/

ou，ou，/au/，/au/

d，d，/d/，/d/

y，y，/I/，/I/

多云，多云

天气多云。

用同样的方法学习另外四个单词。

1.阅读并跟随悉尼。

回答问题

天气多云

悉尼。

3.注意老师的句子，并把它们读出来。

“多云”的发音

4.跟着阴天走。

了解世界著名城市。

能读懂悉尼

把不熟悉的单词放到熟悉的句型中，初步了解生词在句子中的用法。

培养学生的自学能力、听力和注意力。

训练学生的发音。

教学步骤

课程内容

教师活动

学生活动

活动目的

介绍会；展示会

第二，玩游戏

“天气怎么样？”

第三，看天气迹象

说天气。

第四，让我们做

有四个

图片。每个

图片说了一个天气。

您必须使用

句子来回答它。

我可以给你三个

小贴士。一组正确答案将

收一个。

展示世界地图，逐一展示每个城市的天气标志。

1，老师解释不了的单词。

2.播放录音。

3.TPR活动

学生根据提示回答。

看图，根据天气标志说出城市的天气。如果你是正确的，你将得到这个组的一分。

自己或根据老师的提示读每一句话，说出意思。

重复

根据听到的密码做出正确的动作。

巩固新单词。

培养学生的综合能力。

培养自学意识和自学信心。培养团队精神。

培养听力，纠正发音。

培养学生听和做的协调能力。

合并

听a

气象报告

并填写表格。

播放录音

独立完成

在学习活动中充分了解自己

应用

提倡应用到生活中。

实际应用

鼓励学生在真实的情景中使用他们所学的语言

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