幼儿园英语课件(5篇精选文章)
1.幼儿园英语课件
活动目标
了解各种昆虫的特性
要准备的活动
4种昆虫挂图，介绍各种昆虫的资料，投影仪，玩具锤。
活动过程
一、热身
“大家好！我们唱首歌，好吗？”——唱首歌(宾果)
第二，话题
老师:“小朋友，今天老师给你们带来了四个昆虫朋友。你想看看他们吗？”
老师:“我们看看谁是第一？”
1，学习蚂蚁
显示蚂蚁卡
老师:“小朋友，你知道这是什么昆虫吗？”
老师:“对，是蚂蚁。你知道蚂蚁用英语怎么说吗？”
2.让孩子跟着读几遍，注意N的发音，发出清晰的T音。
老师:“你看蚂蚁最上面的两只手是不是横着放的，那我们来学习一下它们是怎么横着放的。”
3.模仿蚂蚁的动作
4.如上学习蟑螂，苍蝇，蚊子。
第三，附加工作
2.幼儿园英语课件
目标:
1.让孩子认识tortosefox这个词，并正确发音。
2.培养孩子的口语表达能力和模仿手形的能力。
3.培养孩子善于思考，遇到困难想办法解决。
准备:
图6，大树小河。
流程:
1，组织孩子，准备活动。
老师向小朋友问好:早上好boysandgirls。
2.给我看乌龟的图片:让我们看看！itisatortoise！反复教孩子单词tortose的发音。然后展示狐狸的图片，教小朋友狐狸这个词的发音。
3.在孩子们认识了基本的torosefox后，老师讲“聪明的乌龟”的故事，并展示手形来讲述。
讲完故事后，老师问孩子们问题，让他们理解故事的意思。
老师正在用手讲故事。
孩子们通过模仿老师的手形来讲故事。
4、游戏:奇妙的口袋。
老师在口袋里放了五张狐狸和托尔图，然后让孩子们上来摸摸。与此同时，其他孩子一起读:你口袋里有很多东西。请伸出手触摸它们，找出它们是什么。这时候，请用英语告诉孩子们他们在摸什么。
5、老师总结，带领幼儿走出活动室，结束活动。
3.幼儿园英语课件
活动目标:
1，理解并掌握candy这个词，发音准确。
2.能够在活动中认真听故事，快乐参与游戏。
活动准备:
猪，兔子，狐狸，老虎，牛，马，糖果图片。
活动流程:
1，《小猪》歌曲，要求小朋友开心地唱，表现小猪的可爱和快乐。
2.复习一些动物词汇。
老师:猪有很多朋友！你认识什么人吗？
逐一展示兔、狐、虎、牛、马的图片。
老师问:“这是什么？”孩子回答:“是××”
3.教师引入故事来激发孩子的兴趣。
“这些小动物之间有一个美丽的故事。你想听吗？”“故事的名字叫虎牙拔牙。
4.老师操作图片，用肢体动作讲故事，提醒孩子认真听。
一天，狐狸和兔子、猪一起去玩，但是他们都在伤心的哭泣。原来，凶猛的老虎吃了他们的爸爸和妈妈！(老虎不好吗？你害怕吗？)但是小狐说:“哼！我不怕！我要拔掉它所有的牙齿！让它别再吃小动物了！”所以它回家准备了。
第二天，小狐带着一盒糖果来到老虎的家。上面写着:“陛下！我给你带了好东西！”老虎问:“是什么好东西？”小狐说:“这是糖果！好吃！”老虎尝了一下，真的很好吃！你觉得糖果好吃吗？它尝起来像什么？让孩子们品尝糖果。)于是，老虎把糖抱在怀里吃，吃了又吃，吃完就想吃，躺着吃，睡觉也抱着，不刷牙。
直到有一天，老虎突然牙疼。牙痛是什么样的？牙疼应该找谁谈？)它去找牛医生，牛一见就跑。他又去找霍斯医生，霍斯一看到就跑了。这时(展示图片“谁来了？”)狐狸来了！它拿来一把大钳子，说:“陛下！我来帮你！”他看着虎牙说:“没关系！只要把牙全拔了，就不疼了！”于是小狐用大钳子拔虎牙，一、二、三、四、五...不一会儿，虎牙拔了！它的牙齿还疼吗？它还对福克斯说；“谢谢你！谢谢大家！”福克斯怎么说？“我的荣幸！”
5.提问:
(1)老虎为什么要拔牙？
(2)它吃了很多什么？糖果！孩子回答，老师引导，纠正发音。
(3)卫生习惯教育。老虎吃了很多糖果，那么他刷牙了吗？我们的孩子也刚吃过。让我们刷牙吧。食指被用作牙刷来刷牙。
6.《两只老虎》这首歌。
老虎的牙齿都拔掉了，所以他不能吃小动物。你开心吗？让我们唱首快乐的歌来庆祝吧！
4.幼儿园英语课件
活动目标:
1，通过各种游戏形式学习字母Y，认识Y，Y，拉链Y；
y代表黄色，学习短语:晚安。复习早安。
2.引导孩子正确读出字母单词的发音，培养孩子对英语活动的热情和兴趣。
活动准备:
字母Y牌，有拉链的衣服，三个饮料瓶(瓶盖涂了黄色颜料)，一把小风扇(日月两面)。
活动流程:
1，打个招呼:
(1)老师同学们大家好。
(2)引导孩子向家长和老师问好。
2、热身:手举起，手放下。
3.普通班:
(1)学习字母y:
让幼儿闭上眼睛，出示字母卡片Y，说明Y像拉链，引出YY拉链Y，通过“修拉链”游戏训练幼儿发音。然后展示黄饮，表示Y的好朋友是黄的，通过游戏“魔法”为黄训练Y。
(2)学习晚安这个短语。
a、手指游戏:手指魔术很累，该睡觉了。告诉他们，“晚安。”天亮了，你必须起床，说:“早上好。”
b、游戏:小风扇转来转去。
拿出你的扇子，对着月亮说“晚安”转向太阳说“早上好”说得好，给粘纸打赏。
5.幼儿园英语课件
一、活动目的:
1.复习游戏里学过的单词，比如:苹果，梨，橘子，香蕉，等等。
2.学习新单词:“草莓”和“樱桃”。
3、最初使用“这是什么？”“是a/an┉┉”句型。
二、活动准备:
准备好各种水果(图片)，水果头饰，
磁带录音机
三、活动过程:
1.老师像魔术师一样，一边表演蛋糕一边唱生日歌，激发孩子们对英语活动的兴趣。
“快乐英国到你┉ ┉大家好，我是魔术师。今天是我生日。我给你带了很多好吃的东西。你能和我一起庆祝你的生日吗？
2.展示魔杖，玩魔术游戏，复习巩固学过的水果单词。
“看，孩子们，这是一根魔杖。这根魔杖棒极了。今天，我们将用它来创造一些美味的东西。现在，请让孩子们和魔术师一起改变它。
要求:a .和魔术师换衣服时，走路要轻，不要大声说话。
b、不要推来推去。
(1)变出水果并提问:
t:这是什么？
这是一个苹果。
t；非常好！苹果苹果这是一个苹果。
孩子们很棒。现在魔术师会给你这个苹果。
(2)做橙子，提问。
t:这是什么？
这是一个橘子。
t:跟我读，橘子橘子.
(3)现在让我们看看魔术师能做什么。(梨)
t:这是什么？
这是一个梨。
t:梨，梨，梨.
猪
这对于大班英语教学来说是什么？