六年级第一本英语书第40页怎么读？

小学英语阅读方法:

第一，书信的阅读训练。26个字母的训练要从第一节课开始。比如学习A B C D E F G等字母时，老师要分别用升调、降调、平调进行示范，然后进行朗读训练。

第二，单词阅读教学。我每教一句话，都要先对照标准把每一句话都读好。具体我采用以下方法:1，拼读训练。我会从单音节词开始，比如b-I-g-big；b-a-n-a-n-a-香蕉，这也符合小学生的年龄特点。

2.压力训练。对于双音词和复音词来说，重音的正确与否对语言的规范性起着重要的作用。所以同学们不仅要区分重音音节的差异，还要把重音对的和重音不对的单词放在一起分析比较，多做类似这样的巩固练习，会有一定的提高。

第三，句子阅读训练。它应该以准确的发音、升调和降调以及完整的句子为目标。1.读句子重音。名词、动词、形容词、副词等实词要重读，介词、冠词等虚词要轻读。在示范的基础上，教师可以让学生在长句上标注重音符号，反复训练。2.语调训练。