英语老师小星

我爱我的老师。

大家都说:“学生是花，老师是园丁。”妈妈说:“你们都是老师种下的果实。”我不能理解我妈妈的话的意思。我妈说只要我在学校好好学习，以后成绩出来就明白了。我成绩那么好，为什么我不明白？我爱我的班主任，郑老师。我对我妈说:“如果我真的是水果，我就让郑先生每天都尝到甜头。”

上课时，她用课外知识结合课文内容。我们不仅记住了课文内容，还学到了课本上学不到的东西。郑老师不只是把学生当“听众”。她鼓励每个学生参加“？”和他一起读书。去分析，去思考。她还让我们上课提问，我们也可以挑她和书的毛病。谁有好主意，她就用奖牌作为奖励，激发我们对语文课的兴趣。

她给我们布置的作业也不一般。每天只布置一两个作业，却被告知买两个习题，有空就做。但是我们不直接布置这两本书的作业，让我们学会自觉学习。和初中有联系，有良好的习惯。

郑老师对我们的学习一丝不苟。早自习的时候，她督促我们一篇篇背课文，记住校牌上的词组。对于班里成绩不理想的同学，她就像一个慈母，生怕孩子吃不饱。利用一切可利用的时间来弥补是一点点的。这些，能不让人感动吗？

我妈看到我上面写的，又补充了一句:“老师在课堂上播下了种子，能不能收到果实，就看学生的努力了！”我突然明白了妈妈话里的意思。我从心底里更爱我的老师！

物质

最快乐的一天

平日里看武侠剧真的很爽，那些英雄在雨中来来去去，但我真的很佩服他们。而且我也希望有这样的机会磨练自己。没想到，“好运”来得这么快。那天真的被一个“幸运之神”盯上了，让我在暴雨面前磨练自己。

我妈让我给我姐买糖，楼下的店不开，我只好去很远的超市买糖。我去超市的时候，天还很晴朗。买完糖果后，我碰巧走到一座不知名的桥中间，天突然变暗了。但是一分钟后，雨像炮弹一样打在我身上。路上顿时变成了“鬼哭狼嚎”的景象。我不愿意去想:躲避日本人也不过如此。还好我妈让我带伞。

但是这种运气没持续多久，我就开始觉得不对劲了——雨是横着来的！最狠的时候是它的“后备军”——大风！现在我手里的“救命稻草”伞也成了我的致命弱点，这个“叛徒”拼命把我拖进了河里。你在开玩笑吗？你想让我像飞行员一样跳伞吗？我把心一横，心里喊:“我不想给，但是我有伞！”“我突然松开手，伞立刻被卷到天涯海角。嘿！我现在可以说是九死一生！

九死一生后，我意识到承受“轰炸”可不是闹着玩的，于是拼命吸奶，拼命往前跑。过桥后，我气喘吁吁地环顾四周。看看有没有“防空洞”可以让我躲过“扫荡”。哇！狭窄的屋檐早已拥挤不堪。此时，我分不清脸上是雨水还是泪水。

雨下得更大了，我很清醒。我又做了一个重要的决定——“三十六计走为上”！带着董存瑞炸碉堡的性欲，我冲了。在别人惊讶的目光下，我带着子弹跑回家。突然爬到了六楼。

这次训练终于结束了。事实上，我只是说我真的不想淋雨。老天别当真！但是现在我还是很开心。

风景

叔叔的院子

清晨，一声银铃般的鸟鸣唤醒了沉睡的大地。我睁开被蒙住的眼睛，穿上衣服，去了舅舅的农家乐。我抬头看了看天，东方的天空是鱼肚白，小院在初升的太阳映衬下渐渐活跃起来。看，公鸡昂着头，挺起胸膛，大步走上院墙，叫着“哇，哇”；鸟儿站在树梢，叽叽喳喳地唱着，像快乐的音符；烟囱里冒出的烟很温暖，我想奶奶一定已经开始做饭了。

早餐后，太阳已经升得很高。院子突然亮了起来。牡丹、月季、君子兰.....一个个迎着阳光竞相开放。牡丹花开得正艳，一朵朵像孩子们灿烂的笑脸。红、黄、粉三色的玫瑰在微风中翩翩起舞，宛如一位婀娜多姿的少女。君子兰在角落里盛开，却不张扬，仿佛在展示它的绅士风度。

院子中间有一棵杏树，在花丛中显得那么挺拔。它将音符用力拉长。在树枝上，椭圆形的小叶子是绿色的。推开茂密的树叶，我还看到了小杏子，像一颗颗跳动的小心脏，向我们展示着它旺盛的生命力。

更让我惊讶的是，院子门口的一丛竹子的每一个尖上都挂着一小滴水。我问舅舅为什么每片竹叶上都挂着晶莹的露珠。舅舅告诉我，竹子在夜间尽可能地吸收水分，供给生长的需要，直到到达叶尖。我恍然大悟，这浓浓的绿色才是它生命力的体现。

时间渐渐到了中午，在湿润的泥土气息中，我闻到了一阵阵馥郁的香味。抬头一看，原来是从院子外的槐树上飘下来的。白色的槐花挂满枝头，像一座银山。真是“如春风吹，夜起千树开”！蜜蜂的嗡嗡声给院子增添了活力。

这是我叔叔的院子，一个生机勃勃的院子！

东西

我的铅笔盒

我的铅笔盒是三年前妈妈出差给我买的。虽然它“老”了，不能再用了，但我还是很珍惜它。还是很好看的。

我的铅笔盒是铁做的。当你拿在手里的时候，首先看到的就是上面这张图。在左边，有一只大脸猫躺在地上。它脸上带着痛苦的表情，好像是因为刚刚重重地摔了一跤。右边有几排英文字母，好像是这只猫的自述。虽然不能完全理解，但也能翻译几句。铅笔盒全是绿色的，但是因为时间的生锈和我在上面贴的贴纸，变得有些凌乱。

打开盖子，里面全是学习用品。铅笔盒分为上、中、下三层。在顶楼，有两支钢笔，一支是蓝色的，另一支是黑色的。他们“躺”在一把绿色的铁尺上，一点声音都没有，好像睡得很香。中间一层是蓝色的橡皮擦，还有两支太短不能用的铅笔和一支闪亮的红色自来水笔。因为空间小，下面一层藏了一些笔芯。

虽然文具盒是我学习用的，但是这个巨大的盒子下面还藏着四个小轮子。只要轻轻一推文具盒，就能顺利前进。因为比较长，而且下面还有“乘客”，他们纷纷下车帮我学习。

我的铅笔盒给我带来了快乐。我爱我的铅笔盒。