2009年广东省普通高校全国统一招生考试考英语答案。

第一节听力理解(略)

21-30，答案及分析

这篇文章描述了阿尔弗雷德？诺贝尔决定设立诺贝尔奖的过程。

21.丙.因为把A错当成B是固定搭配。

22.乙.根据常识，报纸应该“发布”新闻，所以他们使用公告(提供有关信息)。

23.丙.从第一句话就成了百万富翁。

24.答.按照常理，你报道自己死了的消息，尤其是你通过更快杀死更多人而发财的评论，应该是“不开心或者不高兴”，而不是“激动”、“欣慰”、“焦虑”。

25.d .用毁灭(destruction)应该是攻击(attack)，上面的战争(war)，杀的人多也说明选d .除此之外，正确答案可以根据关于炸药的特性和应用的常识来选择。

26.d .从下面可以看出，奖金的设立是为了改变自我形象，努力被“用爱和尊重记住”。

27.丙.从最后一句“贵族得死才觉悟”可以看出，这是“遗嘱”里安排的。

28.答.根据诺贝尔奖与名词的搭配和常识，诺贝尔奖应该是“既定”的。

29.d .奖金应该给那些为世界和平、文学和科学做出巨大贡献的人。对…做出贡献是一个固定搭配。

30.答.奖金是安排在遗嘱里的，所以“由或向大多数人，广泛”认为他直到去世才意识到人生的真正意义。

分析和评论:

在这个大题中，我们可以通过理解空格所在的句子来选择答案，其中21(固定搭配)，22(常识)，24(常识)，26(固定搭配和常识)，28(动宾搭配和常识)，29(固定搭配)，占总数的60%。从上面的资料和常识来看，有23题，25题(并列也很重要)，30题(如此暗示语境的因果关系，还涉及词语辨析)，3小题；有27个问题可以从下面的信息中选择正确的答案。这个大题有很多固定搭配和常识题，要适度轻松；也许最难的是第30题。

动词4个，名词3个，词2个，副词1个。除了四个选项属于同一词性和语法形式外，代词、冠词、介词和连词(包括从句的连词)在完形填空中不考。即使这些词出现在高考题中，也是命题人的错。而代词、冠词、连词或介词已经出现在部分地级市的第一、二模式中。希望模拟题的命题人以后注意贴近高考题。

31-40，答案及分析:

这篇文章告诉简在圣诞节为她的父亲选择一份礼物。因为往年送父亲领带都不能让他开心，她以为这次给父亲买个烟斗能让他开心，却被告知父亲终于戒烟了。

31.它.作为宾语从句中的形式主语，真正的主语是选择…

32.取悦他人.作为形容词后的状语，只能用不定式。

33.答.表达愉快的经历。

34.被推了.与stepped并排，也用一般过去时。

35.哪里.因为两句之间没有连词，所以一定是连词；最后一句是定语从句，要填充的词在从句中作地点状语，所以填充的是关系副词where。

36.选择.它必须以名词的形式出现在形容词所有格代词之后。

37.在2007年.因为on sale，意思是“待售”，是固定搭配。

38.他.按照常理，给父亲买礼物应该让父亲开心。取悦他/父亲使他快乐。

39.在10点.名词(table)在句子中不做动词的主语或宾语，但很可能是介词的宾语。从吃晚饭可以知道at被填充；因为at table的意思是“在餐桌上，吃饭”，也是习惯性搭配。

40.被告知.因为Jane和inform都是被动和简单的过去式。

评论:

1.语法填空和完形填空，相比两年前的高考题，似乎轻松了很多，增加了固定搭配，语境要求也没那么强了。只看空白的句子，一般就能做出正确的答案。

2.语法填空中，不会要求考生根据上下文填写一个拼写较长的名词、动词、形容词或副词，因为这是完形填空要解决的问题。但是在一些模拟题中还是存在这样的现象，希望命题者在以后的命题中找出各大题的高远用意和不同作用。

3.关于命题材料的来源，在揭秘(2007年和2008年广东NMET从格式塔到写作的材料都来自网络)后，今年我终于避开了网络。在我看来，这是不必要的。

事实上，避免从国外网站输入原始资料，而是使用大家用来设计试题的二手资料，然后用来写高考题，这是一个很大的错误。比如这个题目的资料，几百个网站上都有，高一考试用，四六级的训练用，几乎各种考试都用。如果你不相信我，你可以搜索一下，用伊迪丝在一个柜台前停顿了一下来确定有几百个网站。如果你改了题目的名字，你可以在任何地方找到它。

41-45，答案及分析

这篇文章主要讲述了一个男人在地铁里救一个晕倒的女人的故事。

41.d .细节理解题。丽莎感到虚弱和疲惫——也许前一天晚上献血不是个好主意。

42.d .我看到火车来了，我想他要死了。

43.乙.细节理解题。从第三段的第二句开始，他设法把她抬高了四英尺到达平台。

44.d .从倒数第二段开始，一个男人拿出他的衬衫来帮助阻止血液从她头上涌出。她试图说话，但她不能，这时候她意识到她是多么痛苦。

45.丙.写作的目的。写作的目的是告诉人们一个事实，获得一些教育或娱乐人们。这篇文章只是告诉我们一个地铁救人的事实。

试题注释

五个问题中有四个是具体的事实细节，答案几乎可以直接在原文中找到。第四题虽然是推理和判断，但是更容易选对选项。它的整体难度大概是初中水平。

46-50，答案和分析

本文作者讲述了在五年级美术课上参加海报设计竞赛的经历。

46.d .细节理解题。从第二段的最后一句话，老师所说的，你只需要确保单词在你海报上某个地方的黑板上出现。

47.答.词义猜测问题。上面和下面的句子是一些…其他…句子，而我们在构思我们的设计时对应的部分是while陷入沉思，这说明，在构思时意味着“思考，想象”，所以我们选择a。

48.丙.细节理解题。从第三段可以看出。

49.d .细节理解题。从第四段的倒数第二句，我们中的一些人想要经过好学生的桌子，然后带着越来越大的绝望感回到我们自己的项目。

50.丙.推理判断题。从总是-总是-奖励相同的老获奖者可以推断，我不能有任何把握地说，我永远不能…作者仍然对获奖感到惊讶。

51-55，答案及分析

本文是一篇带叙述和讨论的文章。通过回头看一个老同事的书法，很遗憾书法在电脑的冲击下被忽视了，认为中小学应该加强书法教学。

51.答.细节理解题。我已经在这所大学工作了至少一年，也许两年，但我不认识她的笔迹。

52.d .细节理解题。在办公室一起工作的人们的友好交流已经改变了。

53.答.细节理解题。我很高兴认识到…他的员工…和我在家里看到的一样…

54.d .推理判断题。从倒数第二段的第一句话来看，钢笔比数字键盘更能促进富有表现力的个人联想。

55.乙.推理判断题。从最后一段可以推断出来。

总体评价:体裁单一，全叙事；题材单一，都是生活经历，B和C都是“我的”经历。所以，笔者认为，这是广东独立命题以来最差的一年。只要做一遍，就会发现这些命题者都是新手，对高考缺乏研究。希望他们好好学习，深入研究，不断提高自己的命题水平，使自己达到2008年及以前广东高考命题人的水平，并超越他们。衷心祝愿2009年广东高考英语命题人快速成长！

撰写评论:

今年的基础写作主要有以下几个特点:一是作文题目选自学生的现实生活。今年的基础写作要求学生用五句话写一篇关于中小学生近视的访谈报告。这个题目真的“来源于学生的现实生活”。近视是每个校园不可或缺的现象，是学生校园生活中的隐形热点。所以，今年的基础写作题目，给了每一个学生有话要说的空间。二、作文题目贴近新课标理念。作文题目不仅引用医嘱，还偷偷提醒考生如何保护眼睛。单从这一点来看，今年的基础写作题目成功做到了“时刻关注每一个学生的健康成长”，成功地将新课程标准的理念注入到学生的试卷中。第三，作文的题目极其有思想。只有保证每个考生都熟悉，命题才能真正公平合理。今年的作文题目选自各校学生的真实生活，彻底消除了城乡考生对一个题目理解不同而造成的不合理性。这也说明今年基础写作题目的提出者是经过多方面深思熟虑的。

今年的读写任务主要有以下特点:一是在考察学生基础知识的同时，也培养学生价值观的形成。今年的阅读和写作任务让学生讨论是否应该禁止游客和动物拍照。议论文写作有助于培养学生正确的价值观，纠正不正确的价值观。今年的阅读和写作任务，暗中旨在培养学生保护野生动物、把更多空间还给动物、与动物和谐相处的理念。二、阅读材料倾向性强。通过浏览阅读和写作任务的阅读材料，可以感觉到文章采用了一种抱怨的写法，即抱怨游客在动物园与动物拍照过于频繁，影响了动物的正常生活。阅读和写作任务的写作要求让学生讨论是否应该禁止游客和动物拍照。所以考生如果从禁止游客和动物拍照的观点出发，就会迎合阅读材料，受到改卷老师的青睐。据了解，绝大多数考生都是从“应该禁止游客和动物拍照”的观点出发的。

作为一名词汇老师，我们从词汇的角度来看今年高考的完形填空。总的来说，2009年高考完形填空呈现出一大特点:熟悉的单词晦涩难懂。

文章讲了一个关于诺贝尔奖由来的小故事，符合我们班预言的“叙事原则”。文章开头解释了诺伯先生的身份:阿尔弗雷德·诺贝尔成为百万富翁，并作为炸药的发明者改变了采矿、建筑和战争的方式。作为炸药的发明者，阿尔弗雷德·诺贝尔不仅自己成为了百万富翁，还改变了采矿、建筑和战争的方式。需要注意的是，这是文章的第一句话，我们在课堂上反复强调过。

让我们开始看看具体的故事。4月1888日，诺贝尔的弟弟突发心脏病去世。然后在下一句中有两个空格:一家主要的法国报纸为他报道了他的兄弟，并刊登了一篇关于阿尔弗雷德之死的文章。有一家法国主流报纸_ _ _ _ _他的兄弟和他，它刊登了诺贝尔的死讯。

我们看到条款的后半部分，很明显诺贝尔的弟弟死了，但是为什么是诺贝尔的死呢？由此可知，这里的第一个空白是“陷入混乱”的意思。看到选项a .发现b .错误c .判断错误d .判断错误，再看到空格后的a for，我把错误的第二个意思想成了动词:错/某物是sb/某物别的误以为某人/某物是别人/某物。在这个意义下，错误的用法是把某人/某物错当成另一个人/某物。然后在卷子里，连法国报纸都承认诺贝尔的弟弟就是自己。错误是一个大多数学生只记得是名词的词，“错误”的意思；幸运的是，同学们，我们都在课堂上练习过这个句型。

第二个空白选项:a .介绍b .宣布c .暗示暗示c .广告。通过对句子的理解，可以选择“宣告死亡”，这是一个搭配。这句话要注意，空格前表示“发布”动作的词其实是“进位”。一般学生只记得carry这个词，但如果你仔细翻翻课堂上的笔记，carry作为动词的意思是:(指报纸或广播)在其内容中包含(某事物)；(指报纸或电台)刊登或广播(某事物)，用以传送某事物。如果这个词把握不好，很可能会影响对文章的理解，尤其是这是整篇文章的第三句话，很容易给我们造成对文章的心理障碍。

在下面的句子中，也有一个熟悉的词:“死亡的商人死了，”文章写道。文章写着“商人死了就是死了”(意思是他没能给世界带来精神上的影响)。在这句话的“读”中，他的意思是:有一定的措词使用一些词。用于表达一些出版物或对公众的说明的词语。后来故事发展到诺贝尔被这样一篇文章惊醒，思考自己死后能留给世界什么。

为了死后能受到人们的爱戴，他决定拿出最大一部分钱，设立诺贝尔奖。为了确保他得到爱和尊重，诺布尔在他的葬礼上安排把他的大部分钱捐给诺贝尔奖。第一个空选项:a .偿还了就是偿还了b .描述了c .支持了d .记住了就是记住了。很容易选择，也很容易被记住。但接下来的空洞，就不是一定的蛊惑人心了。诺贝尔决定从哪里拿钱？四个选项分别是:a .书b .条c .遗嘱d .合同。中文给出四个选项后，很容易确定选择了will，但问题是90%的同学都无法理解will作为名词的含义。我记得在二年级的课堂上，当我们谈到witness这个词，当它作为动词使用时，意思是作为签署文件的见证人(尤其是通过自己也签署文件)，我们谈到了为他人作证而立遗嘱。其实意志，除了我们常用的情态动词，还有意志力、意见、意志、意志等名词的意思。这种高考是一个人陈述自己死后希望自己的财产和金钱如何处置的法律文件，也就是我们通常所说的遗嘱。

高考大纲的词汇量在3500左右。很多同学抱怨英语成绩不能提高是因为词汇量太小，所以盲目追求更高的词汇量。从今年的高考完形填空，10短小精悍20分的题型中，我们亲眼看到了“错误”、“进位”、“读”和“将”，这些并不深奥的词。相反，都是我们从初中就开始背的小单词。在我们都狂热地误入歧途的同时，高考提问者却有效地将我们拉回了理性的现实、根源和深入的应用。

31.it:考察以it为形式主语的典型固定搭配it是+形容词+to do；

32.讨好:这篇文章算起来相对比较难，但也只是“相对”。这个问题可以看作是不定式it is+形容词+to do+sb的固定搭配的变体。:sb。是+形容词+to do。他很容易取悦，意思是“他很容易满足”。考生在填写此题时可能会被as…as…这种句式干扰而不敢确定答案；

33.答:第一次出现的可数名词单数，一般用不定冠词list指代，意思是“不是愉快的经历”。

34.推送:发送子问题。这道题考查时态，但不难。借助并列连词or，很明显空动词的时态和or前面并列的动词时态是一样的，都是简单的过去式。在解决这个问题的时候，请不要对句尾的“埋”字感到惊讶。疑似错别字，应该是埋)；

35.其中:来自单词计数器和单词后的句子...……领带被陈列时，可以完全确定“柜台”是领带被“陈列”的地方，这是一个定语从句；

36.选择:主人代词她——“她的选择”后面的空格要用名词填充。choose的名词形式自然是choice，但是填名词的时候有个单复数的问题。就这个题目而言，作者从下面这句话(几乎没有取悦过她父亲)的意思推测，很有可能主角不止一次给她父亲买过领带，所以作者个人认为应该填复数形式；

37.on:无技巧，固定搭配——特卖，平日爱逛街的同学填这个空格应该没问题；

“请”这个词在38.him/father:'s文本中出现了三次，这个问题的答案隐含的频率相当高。相信大家都知道主角买礼物是想“讨好”谁。唯一担心的是标准答案填充方式的设置——口语中只用“父亲”应该是没问题的(也就是单数可数名词“父亲”前没有指示和代词)，尤其是这篇文章中的“父亲”是谁的。但严格来说，尤其是要呼应全文的话，用她爸爸可能更好。另外，前一句已经有她的父亲了，所以如果再填“父亲”这个词，可能会略显重复，所以我不确定考生填“父亲”这个词能不能过关(只能填一个词，所以好像只能填“他”)。最终答案看提问者怎么考虑；

39.at:一个很古老的固定搭配——at table，在餐桌上(吃饭)，是另一个副题(今年的考生好幸运)；

40.被告知:相比较而言，这可能被认为是一个困难的问题。首先，主语后面唯一的空格必须做谓语，没有时间词的暗示。全篇的整体时态——应采用一般过去式。其次，从文中的意思来看，妈妈回家后很开心。"你父亲终于答应戒烟了。"从“你爸爸”可以明显看出，母亲是在告诉女儿这个消息，女儿是被“告知”的，所以谓语是被动语态，可以决定答案。