初中英语八种时态的结构和用法

1，简单现在时:表示一种正常的、恒定的状态，结构一般为“动词+s”，如:我每天都去上学。我每天都去上学。

2.现在进行时:表示正在进行的动作或存在的状态，结构一般为“be动词+动词ing”，如:他现在正在看书。他现在正在读书。

3.现在完成时:表示已经完成的动作或存在的状态，结构一般为“have/has+动词的过去分词”，如:我已经完成了我的家。我已经完成了作业。

4.现在完成进行时:表示从过去的某个时间持续到现在的动作或状态。结构一般是“have/has+been+动词ing”，如:我学英语三年了。我学英语已经三年了。

5.一般过去时:表示过去某一时刻发生的动作或状态，结构一般为“动词+ed”，如:我昨天去公园了。我昨天去了公园。

6.过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作或状态，结构一般为“was/were+动词ing”，如:他当时正在看电视。那时他正在看电视。

7.过去完成时:表示过去某一时刻已经完成的动作或状态，结构一般为“had+动词的过去分词”，如:他们昨天9点前已经完成了工作。昨天九点前他们已经完成了工作。

8.过去完成进行时:表示过去某个时间从过去某个时间到那个时间的动作或状态。结构一般是“had+been+动词ing”，比如:他从上周开始就一直在努力学习。自从上周以来，他一直在努力学习。

初中英语学习方法

1.坚持每天听英语磁带并跟读，哪怕是一天20分钟。关键是要养成每天练习的习惯。坚持每天背单词，因为英语单词的深度和广度是外语学习效果好坏的标志，掌握大量的单词对外语学习很有帮助。

2.每天坚持听几分钟英语广播，让自己熟悉语感。听英语广播也有助于学习语法知识。试着“在心里翻译”你接触到的英语。勇敢说外语，不要怕说错。抄写并记录你遇到的句型和习语。