湖南少办版初三第二册气球是什么颜色？

1，初步学会画圆的技巧和画圆画平的技巧，能画圆和短线结合的气球。

2、鼓励孩子选择多种颜色进行绘画，体验绘画的乐趣。

活动准备:

1，几个各种颜色的气球。

2、油画棒、画纸。

活动流程:

首先，展示气球，激发兴趣。

(展示气球):看看这个，孩子们。你什么时候见过气球？在什么地方？

方已经看到了吗？你玩过气球吗？

第二，引导孩子了解气球的特性。

问:气球鼓鼓的肚子里是什么？你见过什么样的气球？你们

你见过什么颜色的气球？气球好玩吗？

第三，老师演示画气球。

1，气球就像一个大泡泡，用我们学过的画泡泡的方法画一个圆，然后泡泡。

在泡泡下面画一条蜿蜒的舞蹈线，系上气球。

2.彩色气球是最漂亮的，所以我们要画许多不同颜色的气球。我们还可以画气球，并用不同的颜色填充它们。我们也可以把它们做得像毛线一样大。画完一两个可以换一个颜色，不用的蜡笔放回盒子里。纸上有空白的地方可以画气球。有的气球大，有的气球小，放在一起会很美。

第四，孩子数空练习。

儿童绘画，教师巡回指导。

1，鼓励孩子大胆画画。(画气球的时候记得封口，平涂的时候从左到右来回涂。)

2.帮助能力弱的孩子大胆绘画。

3、鼓励孩子大胆选择多种颜色进行绘画。

第六，展示和评价儿童作品。

1.选择一些颜色漂亮，画面工整的作品给孩子欣赏。

2.给孩子指出缺点。