名校研究系列卷八年级第三期月考试卷
(回答时间:60分钟)
一、基础知识。(0.38)
1.看拼音，写单词。(0.08)
zhāo páI máng
( ) ( )
yídòng mün ru
( )( )
孟隆威甘
( ) ( )
Zhang Lièháo máI
( )
2.根据外貌，各写三个字。(0.09)
动态和静态:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
葡萄灰:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
五颜六色:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.将单词与正确的解释配对。(0.06)
(1)形容声音洪亮或事业有成。汹涌的海浪
(2)猛烈而令人恐惧的海浪。逃脱某人的嘴
(3)不假思索地说出来。(指声音)非常大
4.根据外表改变句子。(0.06)
《出埃及记》:你不能这么做。
你怎么能这样做？
(1)淤泥承受不了这么重的大象。
___________________________________________
(2)文内看到自己的主人摔倒，发疯似的扑向凶手。
___________________________________________
5.根据所学内容填空。(0.09)
(1)《我的战友邱》这一课是邱同志_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写的。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的英雄事迹。
(2)《拾山者》一课中“我”的“谜”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
____________________________________________________________________________。
(3)《深山雪道》一课中的老鲁是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第二，阅读能力。(0.60)
(1)记忆积累(0.12)
按要求写出原文，然后按要求填空。
(1)坐在金马鞍上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)这是我们的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我看到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他是_ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _。
这段话中的“他”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2) (0.14)
白杨树一直都是那么挺拔。哪里需要它，它就会很快生根发芽，长出粗壮的枝条。它总是那么坚强，不软弱，不动摇，无论遇到风沙雨雪，干旱洪水。
1.这段话选自课文。(0.02)
2.在这篇文章中，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
这些自然灾害我相信你至少能写出两个:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(0.06)
3.这段话描述了杨树的三个特性:(0.06)
(1)__________________________________
(2)__________________________________
(3)__________________________________
(3)森林是绿色的宝库(0.16)
地球上郁郁葱葱的森林是大自然巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂。一亩森林每天可以产生氧气，满足65个人的需求。森林可以吸收有害物质。一公顷柳杉林每天可吸收60公斤二氧化硫。森林可以防止水土流失。如果20厘米厚的表土被雨水冲走，林地需要57.7万年，草地需要8.2万年，耕地需要26年，裸地需要18年。森林可以涵养水源，林冠就像一把撑开的伞，可以拦截10%和20%的降雨，5万亩森林蓄水，相当于一个1万立方米的小水库。如果没有森林，地球上450万个物种将会灭绝，洪水泛滥，沙漠扩张，人类的生存环境将会大大恶化。因此，保护森林就是保护人类自己。
1.根据文章内容，用下列相关词之一写一个句子。(0.04)
不仅...还因为...所以只要...
___________________________________________
2.根据文章内容，对的画“√”，错的画“×”。(0.06)
(1)这段话主要运用了对比法。( )
(2)这段话主要采用假设解释的方法。( )
(3)这段话主要采用数字解释的方法。( )
3.这篇文章是围绕什么句子写的？用“_ _ _ _ _ _”画出来。(0.02)
4.森林对人类的重要作用是什么？总结着写。(0.04)
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
(4)买神的男孩(0.18)
一个小男孩拿着一枚65，438+0美元的硬币沿街从一家商店走到另一家商店，问道:“你们这里有神吗？”有的店主说没有，有的觉得他在捣乱，不爱理他。
天快黑了，一个60多岁的老人，29号店的老板，热情地接待了这个男孩。他笑着问男孩:“你为什么要买上帝？”男孩流着泪告诉老人，他叫创可贴，父母去世早。他是由叔叔帕特·普鲁抚养长大的。我叔叔是建筑工人。他不久前从脚手架上摔了下来，现在还在昏迷中。医生说只有上帝能救他。创可贴想:上帝一定是个奇妙的东西。如果我把上帝买回来，让我叔叔吃，他就没事了。
老人听后眼眶湿润，问:“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝此刻的价格正好是65438美元+0。”老人接过硬币，从货架上拿出一瓶“上帝之吻”牌饮料，说道:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_____________________________________________________。"
创可贴喜出望外，把饮料抱在怀里。他兴奋地回到了医院。一进病房，他就高兴地叫起来，叔叔，我把上帝买回来了。你很快会好起来的。
几天后，一个由世界顶级医学专家组成的医疗小组来到医院为帕特鲁会诊。他们采用了最先进的医疗技术，最终治好了帕特鲁的病。
帕特鲁出院时，医院告诉他，有一个老人已经替他还清了钱，医疗队是那个老人用很多钱请来的。他曾经是一家公司的董事长。退休后，他开了一家商店来消磨时间。
帕特·普鲁听后非常激动。他马上用创可贴感谢老人，但老人不在，出国旅游了。后来，帕特鲁收到了老人的一封信，信中写道:“你有邦迪这个侄子真幸福。为了救你，他用1美元买下了上帝无处不在...感谢上帝，他救了你的命。但你必须永远记住，真正的上帝是人们的爱！”
1.解释下列单词在上下文中的意思。(0.02)
喜出望外:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.在第四段加上适当的标点符号。(0.03)
3.在文章的横线上写出适当的语言。(0.02)
4.“医生说只有上帝能救他。”这句话的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
小男孩创可贴心目中的“上帝”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
你以为“真神”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _吗(0.06)
5.文中有什么让你感动的地方？为什么？(0.05)
测试答案
一、基础知识。(0.38)
1.看拼音，写单词。(0.08)
zhāo páI máng
(诡计)(谜题)
yídòng mün ru
(移动)(敏感)
孟隆威甘
(朦胧)(肥大)
Zhang Lièháo máI
(坚强英勇)
2.根据外貌，各写三个字。(0.09)
动态和静态:开关相互上下。
葡萄灰:茄子紫梨黄草绿
多彩:有成千上万种不同的颜色。
3.将单词与正确的解释配对。(0.06)
三个一排，两个一排，三个一排。
4.根据外表改变句子。(0.06)
《出埃及记》:你不能这么做。
你怎么能这样做？
(1)淤泥承受不了这么重的大象。
淤泥怎么能承受这么重的老象？
(2)文内看到自己的主人摔倒，发疯似的扑向凶手。
当Venne看到他的主人倒下时，他怎么能不像疯了一样扑向凶手呢？
5.根据所学内容填空。(0.09)
(1)课文《我的邱同志》讲的是在我军夺取“391”高地的战斗中，邱同志为了全战役的胜利，在大火中英勇牺牲的英雄事迹。
(2)“拾山者”一课中“我”的“奥秘”，是指拾山者行走的距离是游客的两倍，但速度并不比游客慢。
(3)《深山雪道》一课中的老鲁是一个兢兢业业，无私奉献的人。
第二，阅读能力。(0.60)
(1)记忆积累(0.12)
按要求写出原文，然后按要求填空。
(1)坐在金鞍上调白，接连射了五个单于。
(2)这是我们新中国的总理。我看见他工作了一整夜。他是多么的努力和单纯。
这段话中的“他”指的是周总理。
(2) (0.14)
白杨树一直都是那么挺拔。哪里需要它，它就会很快生根发芽，长出粗壮的枝条。它总是那么坚强，不软弱，不动摇，无论遇到风沙雨雪，干旱洪水。
1.这段话选自课文《白杨》。(0.02)
2.这一段，写的是沙尘暴，雨雪，旱涝。
我相信你至少可以写出这两种自然灾害:地震和泥石流。(0.06)
3.这段话描述了杨树的三个特性:(0.06)
(1)高挑婀娜(2)生命力强(3)适应能力强。
(3)森林是绿色的宝库(0.16)
地球上郁郁葱葱的森林是大自然中一座巨大的绿色宝库。)森林是制造氧气的工厂。一英亩森林可以产生氧气，满足65个人一天的需要。森林可以吸收有害物质。一公顷柳杉林每天可吸收60公斤二氧化硫。森林可以防止水土流失。如果20厘米厚的表土被雨水冲走，林地需要57.7万年，草地需要8.2万年，耕地需要26年，裸地需要18年。森林可以涵养水源，林冠就像一把撑开的伞，可以拦截10%和20%的降雨，5万亩森林蓄水，相当于一个1万立方米的小水库。如果没有森林，地球上450万个物种将会灭绝，洪水泛滥，沙漠扩张，人类的生存环境将会大大恶化。因此，保护森林就是保护人类自己。
1.根据文章内容，用下列相关词之一写一个句子。(0.04)
不仅...还因为...所以只要...
小红不仅学习成绩优秀，体育成绩也很优秀。
2.根据文章内容，对的画“√”，错的画“×”。(0.06)
(1)这段话主要运用了对比法。(×)
(2)这段话主要采用假设解释的方法。(×)
(3)这段话主要采用数字解释的方法。(√)
3.这篇文章是围绕什么句子写的？用“_ _ _ _ _ _”画出来。(0.02)
4.森林对人类的重要作用是什么？总结着写。(0.04)
答:森林的作用是产生氧气，吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源。没有森林，物种将灭绝，洪水将蔓延，沙漠将扩大，生活环境将恶化。
(4)买神的男孩(0.18)
一个小男孩拿着一枚65，438+0美元的硬币沿街从一家商店走到另一家商店，问道:“你们这里有神吗？”有的店主说没有，有的觉得他在捣乱，不爱理他。
天快黑了，一个60多岁的老人，29号店的老板，热情地接待了这个男孩。他笑着问男孩:“你为什么要买上帝？”男孩流着泪告诉老人，他叫创可贴，父母去世早。他是由叔叔帕特·普鲁抚养长大的。我叔叔是建筑工人。他不久前从脚手架上摔了下来，现在还在昏迷中。医生说只有上帝能救他。创可贴想:上帝一定是个奇妙的东西。如果我把上帝买回来，让我叔叔吃，他就没事了。
老人听后眼眶湿润，问:“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝此刻的价格正好是65438美元+0。”老人接过硬币，从货架上拿出一瓶“上帝之吻”牌饮料，说道:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_____________________________________________________。"
创可贴喜出望外，把饮料抱在怀里，赶回医院。一进病房，他就高兴地大叫:“叔叔，我把上帝买回来了。你很快就会好的！”
几天后，一个由世界顶级医学专家组成的医疗小组来到医院为帕特鲁会诊。他们采用了最先进的医疗技术，最终治好了帕特鲁的病。
帕特鲁出院时，医院告诉他，有一个老人已经替他还清了钱，医疗队是那个老人用很多钱请来的。他曾经是一家公司的董事长。退休后，他开了一家商店来消磨时间。
帕特·普鲁听后非常激动。他马上用创可贴感谢老人，但老人不在，出国旅游了。后来，帕特鲁收到了老人的一封信，信中写道:“你有邦迪这个侄子真幸福。为了救你，他用1美元买下了上帝无处不在...感谢上帝，他救了你的命。但你必须永远记住，真正的上帝是人们的爱！”
1.解释下列单词在上下文中的意思。(0.02)
欣喜若狂:因为意外的惊喜而感到高兴。
2.在第四段加上适当的标点符号。(0.03)
3.在文章的横线上写出适当的语言。(0.02)
省略
4.“医生说只有上帝能救他。”这句话的意思是我叔叔的病很严重，很难治疗。
小男孩创可贴心目中的“神”，指的是吃能治病的奇妙东西。
你以为“真神”指的是人的爱。(0.06)
5.文中有什么让你感动的地方？为什么？(0.05)
答:文章中的小男孩拿着1美元的硬币到处买上帝和老人救了邦迪的叔叔而没有感谢他，这让我很感动，因为他们可以显示人们是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
拼写(填写下列单词中缺少的字母)10×1
01.cr ss交叉
02.tr交通灯交通灯
03 .水
04.v g餐桌蔬菜
05 .谢谢
06.一月份的天气怎么样？(天气)
07.你想要什么?我想要一些b _ _ _ _ _ _ _ _ _(刷子)
08.我们有一些剪刀，但是我们需要一些剪刀。(纸)
09.这件制服很贵，但很漂亮。(便宜)
10.这是我的脸型。(洗脸)
四。多项选择(多项选择)20×1
1.鸭妈妈正坐在窝里。
A.在D. to .的时候
2.我能喝点水吗？我是_________。
A.口渴的b .饥饿的c .累的d .饱的
3.他们在做什么？他们是_________
A.吸烟。
4.一月的_______是什么样的？
A.天气b .天气C. it
5.我想画画。我可以要一些__________吗？
A.大米苹果刷子制服
6._______秋天非常凉爽。
A.它是b。它是c。它是d。它
7.我们的教室太热了。请不要敲窗户！
A.打开b .打开c .关闭d .关闭
8.让我们去______公园吧。
A.A b c A d
9.露西在12点钟吃午饭。
A.吃东西。
10.Min和Mog晚上九点去___________。
A.在外面，在外面
11.我现在在看书。
A.是b .是C. am D. be
12.你晚餐需要一些______吗？
A.牛奶。
13.我吃了一些苹果和葡萄。
A.得到b .得到c .得到d .得到
14.______你早上听英语吗？是的，我知道。
A.做某事做某事。
15.育才学校的学生可以在星期五回家。
A.在B. on C .在D. to
16.不要在教室里踢足球。
A.在…外面
17.这里有一把剪刀。
A.是c是d是be
18.小女孩的名字叫________妮娜。
A.是c是d是be
19.篮子里有许多苹果。
A.是b .是C. am D .有
20.一周的第一天是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
A.星期一b星期二c星期六d星期天。
动词 （verb的缩写）填空(根据课文填空)10×1
1.亲爱的海伦:
我的名字叫凯蒂。我是你的笔友。我有一个哥哥。我在上海。上海的天气很好。春天是多雨、温暖和潮湿的季节。夏季...
秋天是这样的...冬天气温是c________，多风，寒冷，d________。
2.敏和莫的夜晚
Min和Mog在早上七点起床。他们在七点半吃晚饭。他们吃一些鱼。晚上九点钟，敏和莫在外面。他们c _ _ _ _ _ _ _ _
m________！闵和莫在早上六点钟回家。他们擦脸。他们去睡觉了。
造句(连词成句，注意大小写)5×2
1.他或者是累怕了(？)
_____________________________
2 .你喜欢这双做鞋。(?)
___________________________________
3.桑迪在九点钟起床。)
_____________________________________
4.海伦的妈妈做的衣服像(？)
___________________________________
5 .你晚饭吃什么？)
______________________________________
七。用所给单词的适当形式填空
1.看啊。这些鸟在树上。(唱)
2.我可以在游泳池里________。(游泳)
3.她_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _葡萄和西瓜。(喜欢)
4.Kitty不_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _任何刷子。(需要)
5.凯蒂穿着_________新制服。(她)
八。关闭。(完形填空)10×1
A.根据句子的意思写出单词
我是一名教师，我的名字叫温迪·杨。我来自中国，住在上海。我通常六点钟吃早饭，六点半吃早饭。我七点钟去_____。我很喜欢我的___________，因为他们在我眼里都是最好的。
B.用所给单词完成对话。
电话号码
你好，请问你叫什么名字？
贝蒂。
a:你的__________ __________是什么？
乙:是23885377
你住在哪里？
我住在北海街13号。
你多大了？
我八岁了。
九。阅读(reading) 10×1
1.写“t”或“f”(判断对错，写对t，写错f)
汤姆:多好的一天啊！让我们去公园野餐吧。
彼得:好的。那是超市。现在是早上九点，还早。我们去为PICC买些东西吧。
汤姆:太好了！你喜欢面包吗
彼得:不，我喜欢蛋糕。我想要这个大蛋糕。我有一些牛奶和一些苹果。你需要什么？
汤姆:我需要一个热狗、两个橘子和一些糖果。
彼得；哦！够了。让我们去公园吧。
汤姆；让我们。
( ) 1.汤姆十岁，彼得十一岁。
( ) 2.他们下午去公园。
( ) 3.他们在超市为野餐买东西。
( ) 4.彼得想要小蛋糕。
( ) 5.汤姆喜欢热狗。
2.阅读并选择(阅读对话，选择正确答案)
苏珊:嗨，我是苏珊。我十岁了。我在花园城小学。新学期将于9月1日星期四开始。
妈妈:你有什么？
苏珊:我有一套新制服，一些新鞋和一些铅笔。
妈妈:你想要一些新书吗？
苏珊:是的，我想要新书。我忘记了。
妈妈:好的。写一个清单:你上学需要的东西。
苏珊:是的。我需要一套新制服，一些新鞋，一些铅笔，一些书，一些毡笔，一把长尺子和一块小橡皮。
妈妈:哦！你忘了很多。我们去买吧。
苏珊:是的，妈妈。
( ) 1.苏珊是一个。
A.学生b老师c医生
( ) 2.她是。
A.八b九c十
( ) 3.新学期开始于。
A.星期二b .星期四c .星期五
( )4.苏珊有。
A.一些铅笔和一把尺子
C.一些新鞋和一块橡皮
( )5.苏珊没有。
A.一把短尺子b .一块大橡皮c .新书
提高分数20分。
一、语法知识10 ×1
A.按要求写句子
1.我想为晚餐买些蔬菜。(用我妈代替我)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _晚餐吃些蔬菜。
2.敏和莫格晚上七点起床。(就划线部分提问)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他们起床了吗？
B.用所给单词的适当形式填空
1.看啊！有些男孩在池塘里_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(游泳)
2.树上有这么多苹果。(是)
3.凯蒂会弹钢琴吗？(播放)
4.杨小姐手里拿着一些漂亮的照片。(有)
二。趣味英语2×5
A.用你的头脑去寻找它
同学们，一天中的天气有时变化很大。请找出表格中有关天气变化的单词。找到的越多，分数越高！把答案写在横线上。
A B L R R O R P
中国新闻网
你好吗
W D O E F T N H
X M S U N N Y O
一个年轻的女孩
你好，你好
Z B C J K E F
________________________________________________________________________________________
B.脑筋急转弯
1.哪个字母是大水体？___________
2.什么东西有四条腿一条腿但不能走路？_________
3.叮当，写字。(填写表格以完成单词)
a
a
a
a
a
a
小学三年级第一次月考答案
基础卷答案:
我在听:
A.英国广播公司
ⅱ声音:
A.1[] 2[] 3[] 4[] 5[]
ⅲ单词拼写:
1.氧气。a 3。a 4。第五季。o 6。天气预报7。刷子
8.论文9。便宜10。洗涤
ⅳ无线电:
1—5 C A B A C 6—10 C C B D B 11—15 C A B B B 16—20 A B B A D
ⅴ填空:
1.活着，阳光充足，潮湿，多云，干燥
2.晚上，他们去追晨洗
Ⅵ
1.他是累了还是害怕了？
2.你喜欢这双鞋吗？
3.桑迪九点钟上床睡觉。
4.海伦的妈妈喜欢这条裙子吗？
5.你什么时候吃晚饭？
Ⅶ
1.唱歌2。游泳3。喜欢4。需要5。她
Ⅷ
A.我是名住校吃饭的学生
B.电话号码在哪里
Ⅸ
1.F F T F T
2.美国广播公司
提高音量回答:
一、语法知识
A.1.我妈妈想要两个。什么时候做
B.1.游泳2。是3。玩4。有
ⅱ有趣的英语
A.多风多云多雨晴朗炎热
B.1.海2。椅子/长凳3。在，臂，是，阿姨，害怕，八月