学好高中英语最有效的方法和技巧有哪些？
学好高中英语最有效的方法和技巧——高中英语和初中英语有很大不同，初中英语只有几个短语和知识点，而高中涉及的知识面很广，单词是我们的第一步。其次，对我们来说，理解语法和多读多说是非常重要的。英语不是一门死板的学科，所以我们需要培养语感。
首先你要摆正心态，不要急躁，做好自己的事情，才能静下心来学习。要成为一名英语大师，你必须比别人走更多的路，做更多的事。你要明白一个事实，英语是单词和语法的结合体，所以单词和语法都要赢。
1，控制。
根据教材翻译，逐句仔细对比英汉两种语言，理解每个单词的意思。把已经划线且能理解意思的生词略去，通过对比不理解意思的生词，找出英语生词的汉语意思。如果实在找不出来，就根据翻译意思猜测，用汉字标注在英语生词下面，然后在思维、练习、试题后面记录所有答案。这比在字典里一个一个地查生词，一点一点地苦苦思索难题要简单容易得多，自然省时省力很多。
2.强调
每篇课文后面的生词分为三个部分:单词、短语和地名。你可以从文中全部找出来，在单词下面画一条单横线，在短语下面画一条曲线，在名人名字下面画一条双横线，说明这些生词存在于文后，避免以后读课文时猜测和东张西望。
3.浏览
从头到尾读完这本书。你明白了吗？很难吗？你先别管它好吗？只是为了增强你的感性认识。
高二学好英语最有效的方法和技巧1。坚持每天清晨读英语，培养语感。有人说早读英语对考试用处不大。我认为这是非常错误的，因为英语是一门语言学科，多阅读对提高英语写作和听力有很大的帮助。而且语言学习的最终目的是与人交流，所以要坚持早读。
2、用小本子，每天记下5个字左右，这个贵在坚持，不要太多，关键是每天都要做。
3.把看到的比较好的句型记录下来，积累起来。这不仅对你填空有用，对写作也很有用，因为考场写作不会给你太多时间，一定要积累一些句子。
4.突破语法需要练习题目。最重要的不是要多，而是要学会总结。我建议你最好有个笔记本，把你认为不明白的写下来。最好不要在练习本上标注。这里，你在书上记录的时候，一定要注意。不要把重点放在题目上。一定要把这个题目涉及的语法点写下来，方便展开。起初，你只有几个问题。当你积累的越来越多的时候，你会发现很多问题都是你熟悉的，那就好了。这个过程只要你每天坚持练习，只需要不到一个月的时间。
5.当然，听力的突破离不开听。以你现在的情况，应该多听课文，注意他的发音，最好跟着他学。二是适当练习做题，积累考场经验。倾听也需要坚持。综上所述，你可能会发现很多地方都需要笔记本。的确，英语是需要积累的，需要用笔记本记录自己的总结成果。千万不要自大，要持之以恒。我相信只要你努力，英语提高肯定不是问题。
高中英语八大学习法则1。在学校听老师建议，课后适当规划。
毕竟学校年年参加高考，对高考的全过程非常熟悉。老师安排的复习计划一定要合理，带队的老师一般经验丰富，教学过程也经过了精心安排。所以，跟着老师走是非常必要的。
但是同学们也要根据自己的实际情况做一些调整。毕竟学校老师只能按照小组计划，个人因为水平不同需要在课后调整状态才能跟上或者配合老师的计划。
2、平时多利用休息时间
因此，学生可以无缝地学习英语，它也可以作为两个科目之间的互换。比如单词和短语，每天背几个单词或者加深记忆。每天读一到三篇课文。
3.没必要过度钻研语法，英语重在翻译。
从近几年全国各地的高考题可以得出一个结论，英语越来越倾向于能力的考查。所以，多花点时间朗读，研究英语翻译，也就是语言意义，才是考好英语的关键。高中背景下，英语交流环境少，只能多译多读。高考英语正在向实际应用转变，我们也必须扭转观念。语法不需要学太多。高考大纲已经明确规定不考纯语法。
4.高三阶段多做高考题。
高考要点综合，难度适中。学生可以从头到尾做近五年的高考题，熟悉高考的思路。
因为有些模拟题比较难，学生可以咨询老师，但是如果太难就要放弃。尤其是那些对语法不放心的同学，把当地五年真题中所有选择题(语法填空题)的正确答案代入，学好，几乎涵盖了99%的语法。
5，不要背短语，要抓介词。
几乎所有的英语短语都是由动词和介词组成的。从介词的理解入手，凭空造词，考试就不会流于表面？固定搭配？误入歧途，从而得出合理正确的结论。
6.第一轮复习，主要是单词和短语。
其实高考英语并不难。从分题的角度来说，每个中等水平的学生可能都有把握做对。但是，所有问题的积累导致学生在考试中的判断力下降。所以平时做题的时候，一定要以简单、中等为主，完形填空和阅读理解中用到的章节不要太长、太晦涩。这篇过于晦涩的文章不会出现在高考中。
7.多练习阅读理解和完形填空，少做选择题。
高考很重视语篇意识，即使是选择题，也不可能看懂题干。？让读者赢得世界？一句话概括了高考英语得高分的秘诀。英语掌握高分的关键在于阅读和语义理解。英语的本质是客观和准确。英语和汉语不一样，很注重逻辑思维。可以说英语是一门纯粹的课程。科学？语言学科的类型。
8.平时多积累，多应用，少学习，避免走进死胡同。