人教版(新目标)八年级英语知识点体系总结
补语和谓语是补语和被补语、说明和被说明的关系，是动词或形容词的补充说明，可以回答怎样、多少次、在哪里、什么时候、什么结果等问题。补语放在中心语之后，除了趋向动词、量词、主宾结构和一些形容词可以直接做补语。补语常用作形容词、量词、趋向动词和主宾结构，各种关系短语也常用作补语。公式:
主客体，定补，枝叶分明。
定语必须在主语和宾语之前，前者是形式，后者是补语。
状语有时前面有逗号。状语状语是修饰限制性谓语的成分。副词的主要功能是充当状语。形容词短语、时间名词、方位词、意愿动词和介词短语也经常用作状语。状语也可以分为描述性状语和限制性状语。状语由远到近的顺序一般是:表示时间的名词、副词、处所短语、宾语-宾语短语；表示地点的介词短语、方位短语、名词和代词；表示语气和关联性的副词；表示条件、方式、范围、目的、对象和关注点的副词和介词短语；表示情态的形容词和动词。主语主语是句子中陈述的部分。大多数实词和短语(宾语短语除外)都可以充当主语。其中，名词性词语是最常见的主语。谓语词也可以做主语，但不常见，也有局限性。谓语动词作主语的句子的谓语一般具有判断、评价和描写的性质。主语的意义类型比较复杂，可以分为:施事主语、受事主语、纽带主语，以及主语、工具主语、处所主语、范围主语、关系主语、目的主语、原因主语、描写主语等。标题是定语和状语修饰和限制的部分。一般定语修饰限制名词成分；状语一般限制谓语成分。除了上面提到的句子成分，还有独立的语言，与其他成分没有结构关系。位置灵活，可以在句首、句中、句尾。包括插入语、回声、感叹、拟声词等等。谓语谓语是用来陈述主语的，也就是判断、说明、描述主语的部分。大多数实词可以用作谓语，动词和形容词也可以。光秃秃的动词和形容词很少用作谓语，它们通常伴有其他词。名词作谓语仅限于解释天气、日期、节气、地点、职业等相对较短的句子。名词性词语作谓语，一般用来说明事物的年代、产地、外貌、性格或情况、价格等。定语是修饰主语或宾语的成分。一般的实词实词可以做定语，根据其意义可以分为描述性定语和限制性定语。前者起描述作用，后者起区别作用。当一个句子有多个定语时，就会遇到排序的问题。一般来说，位置从远到近是:表示占有和时间地点的名词、代词、短语；指示代词和数量短语；动词性词语、主宾短语；形容词；表示属性的名词。补语补语的意义类型有:结果补语、趋势补语、可能性补语、状态补语、程度补语、数量补语、主宾短语补语等。宾语宾语部分是谓语动词支配或陈述的宾语。一般来说，宾语也是由名词来充当的。动词和动词短语也可以作宾语，但对谓语动词有要求。有些动词专门要求带动词性宾语，如“to be，to experience”；有些动词既可以带名词性宾语，也可以带词性宾语，比如“爱，进步”。形容词作宾语一般需要谓语动词来表达主观感受或呈现意义，如“恨，还原”。主谓短语作宾语一般要求谓语动词表达言语活动、心理活动、感觉意义和显示意义，如“强调和证明”。宾语的意义类型与主语相似，包括受事宾语和施事宾语。主语、谓语、状语补语都讲句子成分~
介词指的是词性~划分句子成分。
(一)知识要点
1.什么是句子
句子由词或短语组成，是具有一定语调、表达完整意义的语言使用单位。根据用法和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按结构可分为简单句和复合句。我们今天要学习的是一个简单句，要把它分成成分。
2.句子成分的名称和符号
名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
Symbol:主语=述宾~
定语()状语[]补语< >
句子的基本成分是:主语、谓语和宾语。
补充成分有:定语、状语、补语。
(2)主语部分和谓语部分可以用‖分开。
3.(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语和宾语。
主语:是谓语的宾语，表示“谁”或“什么”
谓语:陈述主语，解释主语，解释主语“是什么”或“如何”
宾语:动词后，表示动作和行为所涉及的人或物，回答“谁”、“什么”等问题。
一般有两种句子:写人和写物(写物和写物)。分析一个句子的时候，先判断是“写人”还是“写事”。
①写作格式:“谁”+“什么”
(主语)(谓语)(宾语)
例如:杨亚写道。
主语-动词-宾语(SVO)
注意:处理复杂单句时，要抓住主干。
一中的杨亚在桌子上写书法。
主语-动词-宾语(SVO)
2.写作
格式:“什么”或“什么”+“如何”
(主语)(谓语，宾语)
例子:猫抓鱼。
主语-动词-宾语(SVO)
一只小猫在水池边抓到了一条大鱼。
主谓宾注:“是”是典型的动词，通常是“谓语”。
他是一名学生。
主谓宾(2)。划分句子成分，还要抓住分支(定语、状语、补语)。
定语:起修饰和限制句子中主语或宾语中心的作用。
状语:修饰和限制谓语中心语，一般在谓语中心语之前，有的在句前，说明时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充解释作用，一般放在谓语中心语之后。
例子:画眉唱歌
这是一个提出主语中心、谓语中心和宾语中心的列表的句子。原句是“两只美丽的画眉快乐地唱着歌。”
(2)漂亮的画眉
“二美”是“画眉”——主语头的修饰部分，称为“属性”。
(2).愉快地歌唱
谓语“唱”前的修饰语和限制性成分——“高兴”是状语。
(一)宋
宾语“宋”前的修饰和限制——“一”是定语。
(4)唱<井>
修饰和限制谓语中心词“唱”，放在后面——“好”是“补”。
4.分句公式:
(1)句子成分要标注正确；(2)从全局找主语和谓语。(3)主语前的谓语称为主语后的补语，(4)主语前的谓语只有谓语状态。(5)“的”字是“地”字的补语，(6)宾语只受谓语支配。范例和练习部分
划分句子成分的练习
1.鲁班是中国古代春秋时期著名的建筑师。
答案:(鲁班)主语(是)谓语(中国古代春秋时期的著名建筑)定语(工匠)宾语。
后备箱:鲁班是工匠。
2.那时候社会生产力还很落后。
答:(当时)(社会)属性(生产力)主语(仍)(十)状语(后向)谓语
骨干:落后生产力。
3.鲁班接受了一个大的建筑工程。
答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一个大的建设项目)定语(任务)宾语。
骨干:鲁班接受任务。
4.鲁班从中获得了灵感。
答案:(鲁班)主语(从哪)状语(从哪)谓语(从哪)宾语。
骨干:鲁班受到启发。
5.蔡伦出生在一个贫穷的铁匠家庭。
答:(蔡伦)主语(出身)谓语(在一个穷铁匠家里)补语。
主干:蔡伦出生。