2017徽州伊沫语文作文的主题是什么？
作文的主题是什么？1.文章所表达的主要思想、情感或道理，就是文章的主旨，即中心思想。
2.中心思想是文章的灵魂和统帅。
3.中心思想是从材料中提炼出来的。
作文的主题是指写作文的中心思想
山西高考语文作文200分主题是什么？你写得很清楚。
求2015惠州一刀切的语文作文。绿草地上有两棵茂盛的竹子，土里还钻出两个竹宝宝——竹笋。草坪上有两只大熊猫在跑。一只大熊猫正在津津有味地吃着竹子，另一只大熊猫正在草地上欢快地跳舞、唱歌。天上的鸟儿在自由飞翔，天上飘着朵朵白云，太阳公公笑着说:“我们的小熊猫长大了。”
我喜欢我画的画。
2012一篇作文的主旨是什么？对生活要有乐观的态度，遇到小挫折不要失去信心和希望。
文章腹语的主旨是什么？这篇文章描述了一场精彩的口技表演。作者通过对腹语表演中各种声音的生动描述，赞扬了北京腹语表演者的高超技艺，反映了中国古代腹语表演者的智慧和才华...希望有所帮助。
惠州高考2017 (1)语文作文是什么？前几年看社科文章，大多是讨论类的文章。今年选了一篇很典型的说明文，看似降低了阅读难度，但对于长期进行讨论训练的同学来说，可能会有接连“跳水”的效果。第一篇现代文章《地图与理论模型》表明，物体是科学家为研究世界而建立的理论模型，这说明物体具有虚构性和合理性的特征。但作者用大家熟悉的地图“模型”来类比说明，虚构变得具象，理性落入感性，达到了清晰、平易近人的解释效果。这段文字有利于提高现代都市人的科技素养，理解文字并不难。从话题设置的角度来看，重点考察说明文的表现形式。比如3、4题是讲解方法的考查，5题是语言特点的考查。其余的题都是针对单词的理解，尤其是第六题，上海高考无论选什么样的单词都会考，主要是让学生梳理文章的思路，把握文章的内在逻辑。总之，我们对于社科阅读的学习还是保持两个方向——一是复习基本概念和技巧，严格强调答题步骤；第二，在阅读文章时，还是需要遵循把握整体结构，分析具体内容的思路。社会科学是学生拿到试卷后看到的第一道题。这道题做的是否顺利，关系到整个考试的心情，所以同学们要夯实基础，坦然面对，保持清晰的思路。(2)文学与写作阅读今年高考前，各校老师都在猜测今年高考会不会有小说阅读。再加上小说《徐汇区咳天鹅》在第二次模考中的出场，小说风格“呼之欲出”。不过今年的高考文学阅读是《下雪天》，还是作文。散文属于叙事抒情散文，叙事内容通俗易懂。把握文章的关键在于抒情部分，表现了作者内心从强烈的烦恼愤怒到迷茫困惑，最后被老妇人的行为所影响、体悟、包容的过程。所以在阅读这篇文章的时候，把握作者在文章中的情绪变化就显得尤为重要。从命题角度看，减少了一道试题，突出了对记叙文整体阅读的要求。设计的试题指向作品中的环境描写、人物塑造、情节变化等，与叙事话语的文体特征密切相关。因此，对于文学阅读的学习，学生首先要从文章的写作内容中梳理作者的情感体验，从整体上把握文章。并且在学习过程中，注意根据文本本身的文体特点确定命题的角度，补充答题所需的基础知识。(3)读古诗文今年的古诗文阅读命题给我的感觉是基础多于死板。很多被学生忽略的知识点，被命题人用很巧妙的方式问了出来。比如诗歌鉴赏，很多同学通常会忽略词牌的名字。他们最多只是简单的背诵，不知道词牌从何而来，靠的是什么。好在这个问题对大家来说都不是特别难。给出的选项都是需要背诵的文章。学生只需背诵第一句话，检查一下就可以得到答案。但也提醒我们，学生学习要更全面，要覆盖所有应该掌握的知识点，不能有盲点。再比如第二册文言文中的24题，这是一种新题型。以前排序题多出现在现代汉语阅读中，现在竟然出现在古代汉语阅读中。对于这类题型，其实静下心来分析一下，不过是考察句子之间的逻辑关系而已。只是文言文阅读是学生阅读的一大障碍，所以很多学生看到这个题目就慌了。这也提示学生在复习时要注意知识点的迁移，现代汉语阅读中应用的基础知识点也要扩展到古代汉语阅读中。之前我们都以为文言文已经死了，封存了很久。无论老师还是学生，都用背靠背的方法破解了。但从今年的高考题来看，似乎不可能。无论是语法基础知识还是宏观观的文体特征，都会更侧重于应用能力的考查。学生需要能够更熟练地运用知识。(4)写作今年上海高考的命题仍然延续了前五年的命题思路和风格。整篇材料读起来并不难，但观点倾向非常明确，却让学生在写作前无限拓展思考角度。它体现了对人性和个体生命的关注，强调个体主观能动性的塑造，体现了哲学的思辨性质。今年上海高考作文的变化主要体现在以下两点:一是整合了各类作文题的常规考点，拓展了考生的思维和写作范围。比如今年的材料中，对“硬”和“软”的分析可以从不同的层面引发，也可以结合当今的社会现象和人们的心理，让这份材料写得“活”起来，体现作文的思想内容。其次，观点的倾向性更加明确。这份材料明确提出要“治疗”我们心中的“硬”和“软”，以达到“创造和谐的自我”的目的，所以过程和方法是多样的，最终的结果导向也是明确的。这样，今年的作文题目比往年更科学。基于以上2015高考语文试题的特点和2017高考整体改革的情况，我们可以初步预测，2016高考语文将有以下趋势:一是阅读部分将更加注重多样化:说明文、议论文、报告文学、散文、小说、戏剧等。可能都是在高考的舞台上。学生在备考时，要注意各种文体的要素和阅读点，能够明确各种文体可能出现的角度。问题集中在基础上。同学们都知道，上海的高考不设语言文字运用一科，和全国的卷子差别很大。并不是说上海不会考查这部分知识，只是分散在各种阅读中，所以同学们一定不能有知识盲区，要游刃有余。二、写作写作部分会延续之前的素材作文的形式，以思辨作文为主。这是一种比较全面的作文形式，既考察了学生对材料的解读能力，也考察了文章的逻辑、思维和语言。对于上海的学生来说，作文的内在逻辑设计更为重要。以上是2015高考试卷分析及2016高考试卷预测。
组织语言规范回答，认真书写。回答基本认为成熟后，就需要注意表达的语言了。语言简洁明了，可以达到事半功倍的效果；重复是罗嗦的，不相关的，并且经常导致吃力不讨好的努力。
胶州市2017在一篇范文作文中巧妙地运用了排比、拟人等修辞手法。因此...比如你读不完，比不完，这篇作文就好写了。这条线和鱼的脊骨一样重要。特别是结尾，要紧密结合，这样才能把下面写透开头。工作量相当大，分段会恰到好处，让文章的中点更加突出。但是，只要开了一个好头，就会出现一个光明的未来，或者会取得进一步的特效，一定不能含糊。即使这篇文章文采出众，紧扣中心思想，但如果要写一篇中考作文，也要让主题更加突出，更加鲜明！或者让人觉得阅卷老师在看试卷的过程中在转来转去，从而让文章更有灵性。因为阅卷老师在中考阅卷时可能会失去耐心，不外乎以下几点，让阅卷老师在现场:是否记叙文，要再问一遍，但不是一行或几行，放慢阅读速度，重复阅读，发人深省，但要看起来像豆腐块，这是阅卷老师最先入眼的地方。凤头。细腻的文笔要达到开头让阅卷老师耳目一新的效果，一定程度的放松，让贯穿其中的中心思想继续延伸，考虑周到，排列整齐。必须以细腻的风格呈现；无论是写人，写事，写景，不散，这条线一定要清晰，在我看来！2，在我看来，明确:1，让豹子尾冒烟起来，讨论还是散文。为了使下面的段落和第一段连贯，必须做好对整篇文章中心的把握，通过这些修辞手法来引导整篇文章的主题和严谨的布局。要把整篇文章作为一个整体来看，比喻:文章结尾说万事开头难。纵观思想感情，一篇文章至少要分成6-8段，才能做到松紧有度:是文章的第一段。3，要引发阅读老师的* * *声，递进，等等，呼应开头，也要有一以贯之的思想路线，升华主题，东拼西凑的文章:在一篇好文章里。文章结尾，当文章只有一个大段或者两三个段落的时候，如果你不擅长分段，就不会得到太高的分数:如果你布局很好，就草草给个分。2014中考写作技巧与方法
让我落泪的作文主题是什么？每次哭都有一段刻骨铭心的经历，或喜，或悲，或悔，会在情感深处留下深刻的印象。眼泪是成长的记录，每一滴晶莹的眼泪都折射出我们走过的人生历程。
打开记忆的小窗口，记得那天，我去听了一堂生动的感恩教育课。演讲者是谁我不记得了，只记得他当时在舞台上讲了很多关于感恩的故事，深深打动了我。讲座结束后，几乎每个学生的眼睛都湿润了。可能是被这种氛围感染了吧。我心里微微一震。只觉得一股洪流从心底涌出，从眼睛里奔涌而出。我哭了。但我没有擦掉眼泪，让它打湿我的脸，唤醒我的心。
是啊！我怎么会不知道呢？