高一上册全英语短语(善良教育)4单元12题目。
话题1
词汇和关键句型:
1.不好意思！抱歉打扰你了！(在事情发生前使用)
不好意思！对不起(事情发生后使用)
很高兴见到你。很高兴见到你。很高兴见到你。
3.欢迎来到中国/福州/长乐！欢迎来到中国/福州/长乐！
4.你叫什么名字？你叫什么名字？(通常用于官方或对孩子说话)
我叫玛丽亚。=我是玛丽亚。我叫玛丽亚。
5.站起来。站起来坐下。坐下吧。(反义词)
6.你好你好你好！你好！(第一次见面时用来打招呼)
7.祝您愉快！你也是。祝您愉快！你也是！
8.你好吗你身体健康吗？
我很好。谢谢。我很好，谢谢！(可以缩写为:很好，谢谢。)
不错，谢谢。还不错，谢谢！
9.回头见！=后会有期！回头见！
明天见！明天见！
再见！==拜拜！=拜拜！再见！
10.这是玛丽。这是汤姆。这是玛丽。这是汤姆。(第三方介绍他人时使用)
语言点:
1.早上好。一般从天亮到中午12点前使用。
下午好。一般在中午12点到下午6点以后使用。
晚上好。一般在晚上6点到10点左右使用。
晚安。一般在睡觉前使用，表示“晚安”。
日安。它通常用于白天的问候，意思是“你好”，尤其是在澳大利亚和美国英语中。
2.be的用法:(记住公式)
我用am，你用are；是用在他、她和它身上；单数是复数are；你，我和他们也用是。
话题2
词汇和关键句型:
1.来自于
你是哪里人？你从哪里来？
我来自中国。=我来自中国。
你来自中国吗？你来自中国吗？
2.be动词一般疑问句的问答:
我在纽约吗？是的，你是。不，你不是。
你来自美国吗？是的，我是。不，我没有。/是的，我们是。不，我们不是。
她是玛丽亚吗？是的，她是。
他是汤姆吗？不，他不是。
这是我的书吗？是的，它是。不，不是的。
他们来自英国吗？是的，他们是。不，他们不是。
3.两个疑问词where和who的使用:
你是哪里人？我来自中国。我是中国人。
她/他来自哪里？她/他来自日本。
他们来自哪里？他们来自法国。
北京在哪里？它在中国。
他/她是谁？他是迈克尔。/她是简。
他们/你是谁？他们是我的老师。/我们是玛丽亚和简。/我是戴安娜。
4.求了解一些西方重要国家的国家，城市，人的术语。
5.干杯！干杯！干杯！干杯！
主题3
词汇和关键句型:
1.数字:1-20。
2.不同的人问和答关于年龄:
你几岁了？我是14。/我们是14。
她/他/它多大了？她/他/它是14。
他们多大了？他们是14岁。
3.你的电话/手机/传真/ BP机号码是多少？是0591110
4.这个/那个用英语怎么说？它是一个玩具。
这些/那些是什么？它们是公共汽车。
5.这/那是一本书吗？是的，它是。/不，不是。
这些/那些是桌子吗？是的，他们是。/不，他们不是。
6.苹果怎么拼？一个P一个L一个e。
7.你在哪个班/年级？我在七年级三班。
8.一所高中一所中学
一个高中生，一个中学生
9.在同一个班级。
七年级二班在七年级二班。
10.名词的复数形式:
①名词后直接加s，如苹果，香蕉。
②以s、x、sh、ch结尾的名词后接es，如classes、disk。
(3)以辅音和y结尾的名词，把y改成I再加es，如family-families。
(4)对于以F和fe结尾的单词，将fe改为ves，如knife-knifes。
特殊词汇:男人-男人女人-女人老鼠-老鼠脚-脚中国人-中国人。
语言点:
1.班级成绩表示:(参照教师教课书)
表达英式英语时，一般是班级在前，年级在后。如:七年级二班。
在美国和加拿大，成绩在前，班级在后。比如七年级二班
其实在美国，课堂表达是根据老师来决定的。比如:史密斯先生的课
2.a、an的用法:(记住公式)
A，an双胞胎，(A和an是不定冠词，翻译成“一个……”
看来是分不开了。表示没有特别指明的人或事物。)
两姐妹都很勤奋，
每天举单杠。(A和an只能与可数名词连用为单数。)
安姐工作的时候爱跳舞。(an用在元音和音素开头的单数可数名词前。但是在名词前有一个修饰语
密元音是分不开的。根据最近的修饰语的第一个音素来确定单词。如:一个苹果；一本英语书。)
a姐她比较勤快，
她举起了所有多余的单杠。(其余辅音音素开头的单数可数名词以a开头..)
物指是客，(但名词前有所有格代词和指示代词时不能用不定冠词。
两姐妹休息了。如:a我的书；；那辆自行车完全错了。)
2单元
话题1
词汇和关键句型:
1.电影明星。看起来像
3.不是…而是…不是…而是… 4。来自于。
同一所学校不同年级不同班级。
6.五官和身体部位的名称；一些颜色词
7.反义词:
小-大/大/宽长-短黑-白高-短新-旧
8.我有一个大鼻子。
我有一双大眼睛。=我眼睛大。
她有一个大鼻子。她的鼻子很大。
她有一双大眼睛。=她的眼睛很大。
9.你有长头发吗？是的，我知道。不，我没有。/是的，我们有。不，我们没有。
她/他有大眼睛吗？是的，她/他有。不，她/他不知道。
他们有新朋友吗？是的，他们有。不，他们没有。
10.我知道。我知道。我不知道。我不知道。
11.我十三岁了。=我13岁。=我是13。=我十三岁。
语言点:
1.在五官的描述上，要注意英美人的习惯。在西方国家描述长相的时候，我们不说大嘴，说阔嘴。他们的a大嘴巴常用来指一个嘴巴很大，喜欢在背后说三道四的人。
2.特别注意第三人称单数中的表达有时用has。
话题2
词汇和关键句型:
1.给某人某物。
把这本书给玛丽亚。把这本书给玛丽亚。
2.马上，马上，马上
3.深色皮肤黑色皮肤浅黄色皮肤黄色皮肤白皙皮肤白色皮肤
那边的男孩是树下的男孩。
5.看起来一样。6.不同的外表不同的外表
7.好朋友好朋友。看图，看图
9.这双鞋/裤子。
10.表示颜色的单词
11.关于颜色的问题:什么颜色…？
这条裙子是什么颜色的？-是白色的。
-衬衫是什么颜色的？-它们是白色的。
12.哪个疑问词的哪个用法
哪个女孩？穿红衣服的女孩。哪个女孩？穿红衣服的女孩。
哪个包？蓝色的。哪个包？蓝色的。
13.她长什么样？她看起来怎么样？
14.区分以下两个问题:
迈克的裤子是蓝色的。迈克的裤子是什么颜色的？
这条蓝色的裤子是迈克的。哪条裤子是迈克的？
15.你喜欢哪种颜色/包/衣服？你喜欢哪种颜色/包包/连衣裙？
这些是我最喜欢的衣服。这些是我最喜欢的衣服。
主题3
词汇和关键句型:
1.她/他长什么样？
她很年轻，腿很长。/他个子矮，留着黑头发。
2.这个男孩是高还是矮？他很矮。
注意:选择题第一部分要读升调，第二部分读降调。用具体内容回答，而不是用是或不是。
3.反义词或对应词:
小的-大的新的-老的老的-年轻的胖的-瘦的长的-短的
男人女人男孩女孩医生护士爸爸妈妈
4.副词的用法也是如此，非常:
这么快就是这么一挡！这么快！太快就是太快。非常快就是太快了。
它很快就会适合你。它很快就会适合你。
6.快速成长快速成长。去逛街。
8.青花就是青花。9.又高又瘦就是又高又瘦
10.卷发/长发/短发卷发/长发/短发
11.人称代词和物主代词的使用:
这是谁的玩具？这是我的玩具。它是我的。
这是你的玩具。它是你的了。
这是他的玩具。是他的。
这是她的玩具。这是她的。
这是它的玩具。是它的。
这是我们的玩具。它是我们的。
这是他们的玩具。这是他们的。
回收1复习单元1-2
词汇和关键句型:
1.彼此
那边在那边。
3.什么颜色是什么颜色
4.看起来像
5.我可以有你的电话号码/名字吗？我可以知道你的电话号码/名字吗？
6.哪一个？绿色吸烟车里的那个。哪一个？穿绿色毛衣的那个。
7.在蓝色的自行车上在蓝色的自行车上
在黑色的车里在黑色的车里。
穿着紫色衬衫的粉色上衣
8.深蓝色深蓝色
浅蓝色浅蓝色
9.看看它
10.中国足球运动员是中国足球队的队员。
11.踢足球
12.再见。再见。
复习要点:
1的所有格形式。学生:王海的妈妈王海的妈妈吉姆的妹妹吉姆。
2.所有格代词的用法:形容词所有格代词和名词所有格代词。
3.名词的复数形式