初中英语句子结构:5种常见句型
I .主语+动词(谓语)
这个句型中的动词多为不及物动词。所谓不及物动词，就是这个动词后面不能直接带宾语。常用动词如:工作、唱歌、游泳、钓鱼、跳跃、到达、来、死亡、残疾、哭泣、快乐等。比如:
1)李明工作很努力。李明学习非常努力。
事故发生在昨天下午。事故发生在昨天下午。
3)春天来了。
我们已经在这个城市住了十年了。
二、主语(主语)+链接。v(系动词)+谓语(述谓)
这种句式主要用来表达主语的特点和身份。其系词动词一般可分为以下两类:
(1)表示状态。这样的词有:是、看、似乎、闻、尝、声、保持等等。比如:
1)这种食物味道很好。这食物尝起来很美味。
他刚才看起来很担心。他刚才看起来有点焦虑。
(2)表示变化。这样的系词动词有:变成，转，得到，增长，去等。比如:
1)春天来了。天气越来越暖和了。春天来了，天气越来越暖和。
这棵树比以前长得高多了。这棵树比以前高多了。
三、主语(主语)+动词(谓语)+宾语(宾语)
这个句型中的动词一般是及物动词。所谓及物动词，就是可以直接跟宾语的动词，其宾语通常由名词、代词、不定式、动名词或从句充当。示例:
1)他拿着包走了。他带着书包离开了。
当我有困难时，李雷总是帮助我。当我有困难时，李雷总是能帮助我。
她计划在即将到来的五一去旅游。她计划在即将到来的五一节去旅游。
4)我不？我不知道下一步该做什么。我不知道下一步该做什么。
注意:英语中很多动词既是及物动词，也是不及物动词。
4.主语+动词+间接宾语+直接宾语。
在这种句式中，直接宾语是主要宾语，表示动作是对谁或为谁做的，在句子中必不可少，常由表示“物”的名词充当；间接宾语也叫第二宾语。去掉后对整个句子影响不大，多由指代“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常用动词有:买、传、借、给、讲、教、示、带、送等。比如:
她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。
这位老人总是给孩子们讲长征中英雄的故事。
老人经常给孩子们讲长征途中英雄的故事。上面这句话也可以表述为:
她父亲给她买了一本字典作为生日礼物。
这位老人总是给孩子们讲长征中英雄们的故事。
动词 （verb的缩写）主语+动词+宾语+补语。
这种句式中的“宾语+补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要功能是补充和说明宾语的特征和身份；或者由对象完成的动作。名词、形容词、副词、介词短语、分词和不定式经常用作补语。比如:
你应该保持房间干净整洁。你应该保持房间干净整洁。(形容词)
我们选他当我们的班长。我们选他当我们的班长。
他父亲告诉他不要在街上玩。
我父亲喜欢看男孩们打篮球。
昨天我和两个美国人拍了一张照片。(过去分词)
●常见的动词有:告诉、询问、建议、帮助、想要、愿意、命令、强迫、允许等。
●注意:不定式后接have、make、let、see、hear、notice、feel、watch等动词，用作宾语补足语，不带to。比如:
老板让他做了一整天的工作。
昨晚我听到她一直在隔壁唱歌。昨晚我听到她在隔壁唱歌。