小学开设的语文、数学、英语属于什么课程？

1.学科课程的名词解释

学科课程又称“分科课程”，是根据各级各类学校的培养目标和学生的发展水平，从学科中选取一定年龄阶段学生发展水平的知识，形成各种学科。学科课程是让学生掌握、传承和发展人类积累的知识和文化遗产。

2.学科课程的特点

(1)逻辑:按照学科知识的内在逻辑组织；

(2)系统性:有助于学生掌握系统的文化知识；

(3)简单性:保证学生在有效时间内高效获取知识。

3.学科课程的意义

学科课程是对各科知识体系的科学安排，便于将各级学校相同或相近学科领域的知识联系起来，使之成为一个体系。学科课程容易保证所教知识和技能的完整性、连续性和严谨性。

学科课程与综合课程、活动课程、体验课程的区别；

1，学科课程和综合课程的区别

学科课程是根据学科的内在属性划分的，综合课程是根据课程内容的组织形式划分的；学科课程重视每门学科知识的逻辑性、系统性和整体性，而综合课程反映的是文化之间或学科知识之间互动和关联的发展需要，忽视了每门学科本身的逻辑。

2、学科课程与活动课程的区别

学科课程知识具体而系统，结构体系相对完整，但难以克服知识方法陈旧等局限。活动课程是动态的，涉及的知识面广，更具有新颖性、广泛性、综合性、灵活性、选择性和适应性。

3.学科课程与体验课程的区别。

就目的而言，学科课程侧重于间接经验，而活动课程侧重于直接经验和直接感知的信息。在安排上，学科课程注重系统的学科知识，活动课程注重系统的有意义的活动。在教学方式上，学科课程以教师主导为主，活动课程则重视学生的自主实践交流。