初中英语写作高级句型
在初中英语写作中使用高级英语句型，可以让阅卷老师眼前一亮。以下是我整理的高级英语句型，希望对大家有帮助！
初中英语写作高级句型1恰到好处被动句:
适用于较短的句子，使语言简洁生动。一般来说，宾语是不定代词，如nothing、any和everything。
我搜遍了所有的口袋，但什么也没找到。
感叹句:
它通常用于活跃文章开头和结尾的气氛，任何表达感情的句子如“我感觉……”都可以用这种方式转换。
我今天感觉多么糟糕！我数学考试又没及格。
高级定语从句:
如果定语从句中的动词有介词，就把介词移到先行词后面。
我们来到了一个他们以前从未去过的地方。
进行时态:
有时候会包含一定的情绪，特别是像always这样使用带有情绪色彩的副词。
当我乘公共汽车时，我总是感觉很糟糕。
倒装句:
只要句中有介词短语或状语从句，就可以推进，变成倒装句。
只有当我在十字路口向右转时，那辆车才向我驶来。
只有用这种方法他才能逃离大火。
伴随结构由with引导:
你可以把一个状语从句或复句中的一个从句变成with结构。
阳光明媚，鸟儿歌唱清晰，我兴高采烈地去了学校
他总是喜欢开着窗户睡觉。
巧妙运用非谓语动词；
状语从句或并列动词可以简化为非谓语动词。
听到这里，司机的妻子赶紧补充说，她丈夫经常酒后胡言乱语。
What引导的名词从句:
把动宾结构转换成英语写作的高级句式。
我知道，他给我的不仅仅是一份圣诞礼物，更是一颗充满爱的心和我存在于其中的想法。
“数词+名词”变成了“一样多+数词+名词”。
十年前，我的家乡曾被森林覆盖
独立主格:
把主句中的连词去掉，把前一句中的动词变成分词。
天气很好，许多人去爬西山。
把简单句变成复合句:
适当的时候，把这两个简单句改成更高级的复合句，比如“太……到……”或者“所以……那个……”。例如:
我很累。我跟不上他们。我们可以把它改成:我太累了，我跟不上他们了。或者:我太累了，跟不上他们。
强调句:
你可以很容易地把时间、地点、原因、方式等状语从句变成重读的句子。
直到我到家，我才意识到我把包忘在了商店的柜台上。
就在那时，我意识到英语的重要性。
初中英语写作高级句型二I .简单句的九种基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句式)
这个句型在英语和汉语中完全一样，解释“人或物如何运动”或“人或物自身如何运动”。
他们昨天早上到达哈尔滨。
解析:“他们”(主语)和“这里”(谓语动作)。
地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。
太阳从东方升起，在西方落下。太阳在西方升起和落下。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句式)
这个句子结构在英语和汉语中完全一样，用来解释“某人或某物正在做某事”或“某人或某物做出了一个动作，其动作涉及另一个人或物”。
我学习英语。
解析:“我”(主语)、“学”(谓语动作)、“英语”(宾语是参与动作的宾语)。
我喜欢游泳。我喜欢游泳。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾语”句式)
此句在英汉两种语言中语序结构相同，表示“某人为谁做某事(间接宾语是人)”或“某人或某物的运动涉及两个物体，一个是人，一个是物”。
我们的老师教我们英语。
解析:“我们的老师”(主语)、“教”(谓语动作)、“我们”(间接宾语)、“英语”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾补”句式)
这句话的意思是“某人或某物要求(使，让)某人做什么”或“某人对某人或某物的感觉如何”。
他请她去那里。
解析:“他”(主语)、“需求”(谓语动作)、“她”(宾语是参与动作的宾语)、“去那里”(补语——对宾语应该做什么的补充说明)。
5.“主语+have+宾语”(即“占有”句式)
这个句型主要用来解释“某人或某物有什么(对象，即有形或无形的资源)”
你有一块漂亮的手表。你有一块漂亮的手表。
解析:“你”有一只漂亮的手表，也就是你有一台适时而漂亮的仪器。
6.“有+be+主语+……”(即“有”的句式)
这句话用来解释“某人或某物存在于某地或某时”
树上有一只鸟。树上有一只鸟。
解析:“在树上”(位置)“有一只鸟”(存在)。
7.“主语+动词+谓语”(即“主系统表”的句式)
这个句型用来说明“某人(某物、某物、某个概念)有什么特点或状态”。汉语的“是”结构属于这种英语句型的一种。常用的接触动词有be、keep、lie、remain、stand、become、fall、get、go、grow、turn、look、feel、seem、small、sound、taste等。
例子:我是一名教师。我是一名教师。
解析:“我”(主语)、“是”(系动词)、“某师”(述谓——即表示主语的身份)。
她感到很累。她感到很累。
他成了一名工程师。他成了一名工程师。
你今天脸色苍白，你生病了吗？你今天看起来很苍白。你生病了吗？
8.比较句型
这个句型用来比较物质A和物质b的异同。
1)等比:……as+形容词/副词原级+as……；
...…as+形容词+名词+as…
他和约翰一样富有。他和约翰一样富有。
他有和她一样多的钱。
2)下位比较:…less+形容词/副词原级+than …
他没有她关心。他没有她细心。
3)上位比较:…+形容词/副词比较级+than…；
...…两者的+形容词/副词比较级+…...
她比他更关心。她比他更细心。
他是两个男孩中较聪明的一个。
4)最高级:形容词/副词最高级(单数名词或一个)+ {of(当中)+人或事物}
{in+Place}
他是班上最高的。他是班上最高的。
9.“it+is/was+形容词+to do/从句”(即评价句型)
这个句型用来说明“一个动作或事物属于什么性质或特点”。即评价一个动作或事物。(这里是形式主语，真正的主语是to do结构或者that从句)
学习一门外语很重要。学习一门外语非常重要。
解析:这句话重点强调了“学一门外语”这个动作是“重要的”。
初中英语写作高级句型3一、开头句型的选择
人们对……有不同的看法。有些人认为...
人们对_ _ _ _ _有不同的看法.有些人建议____ .
俗话说，是前人的经验，但即使在今天，在很多场合依然适用。
有句老话叫做______ .这是我们祖先的经验，然而，即使在今天，它在许多情况下仍然是正确的。
3.现在，...，它们给我们的日常生活带来了很多危害。首先，...；其次，...更糟糕的是...
今天，____，给我们的日常生活带来了很多危害。第一，第二，第三.更糟糕的是______ .
如今，...很常见，很多人喜欢...因为...和(和)...
如今，______是很常见的.许多人喜欢______，因为_ _ _ _ _ _ .此外，______ .
任何事情都有两面性，也不例外。它有优点也有缺点。
任何事物都有两面性，___也不例外，它既有优点也有缺点。
人们对...有不同的看法...有些人认为(说)...在他们看来，...
人们对______的看法因人而异。有人说______ .对他们来说，
7.人类正面临着一个严重的问题...变得越来越严重。
人类正面临着一个越来越严重的大问题。
8...已经成为人们关注的热门话题，尤其是在年轻人中，这将引发一场激烈的争论。
______已成为人们，尤其是年轻人的热门话题，激烈的辩论即将展开。
9 ...在我们的日常生活中起着越来越重要的作用。它给我们带来了许多好处，但也引发了一些严重的问题。
______在我们的日常生活中起着越来越重要的作用。它给我们带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题。
10，根据图表/数字/统计/百分比表/图表/条形图/成形图，我们可以看出...明显地...，但是为什么呢？
根据/图表/条形图/折线图/图形中的数字/数字/统计/百分比，可以看出_ _ _ _ _ _而。很明显，______，但是为什么呢？
最近，的问题引起了人们的关注。
最近，的问题引起了人们的注意。
互联网在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。它带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题
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