英语小学英语教案范文
英语版小学英语教案主题单元1第三课
甲部信？咱们说，让？s吟唱C部分文化
教学目标，小学英语教学计划的目标:
1.能够听，说，识别单词:苹果，蚂蚁，男孩，包，可乐，咖啡。
2.能够听、说、读、写这三个字母:A aB bC c
3.通过吟诵复习ABC的字母，培养小组认同感。
焦点& amp难点:
读字母:大写字母C，小写字母C；正确帅气的写下来。
用英语设计小学英语教案的教学准备；
1.字母卡片，一些单词图片，单词卡片:苹果男孩橡皮擦蚂蚁蜡笔身体头像蛋糕可乐咖啡包球
2.四行格式的小黑板和一个球。
为黑板设计:
熊猫海狸鹰袋鼠(图片)
中国加拿大美国澳大利亚(单词)
英语小学英语教案流程的教学步骤:
步骤1。温暖？向上
1.唱首歌。
2.自由交流
t:你好。我？我是温迪。我？我来自杭州。
S1:你好！我？m...我？我也是杭州人。
t:很高兴见到你。
我也很高兴见到你。
t:让？s剧。好吗？
斯:太好了！
t:小心！(T扔球。)
斯:哦，不。
和你的搭档做一个类似的对话。
第二步，陈述。
1.1)T:今天，我们来学习字母。你认识字母吗？正如A、B、C一样，它们也是字母。什么？字母的意思是什么？
学生:信件。
t:太好了！a是第一个字母。(T表示字母a。)
学生:a↗↘学生:a↗↘学生
t:这是大写字母a。
t:大写字母a，S:大写字母a。
t:让？让我们做一个大字母a(用手)
跑两列火车:大写字母a .(用手)
t:这是小写字母a。
t:小写字母A S:小写字母A。
t:看这个女孩？的头。它？这是一个小写字母a。
小a，小a，小辫子。
跑两趟火车:大字母A，小字母A。
2).t画一个苹果:什么？这是什么？
史:它？这是一个苹果。
t在苹果旁边画了一只蚂蚁:什么？这是什么？
史:它？这是一只蚂蚁。
T: A代表蚂蚁，/ /，/ /，/ /。
a代表苹果，/ /，/ /，/ /。
2.像上面那样教B b，C c。
注意c的发音。
用右手做一个c。
b代表男孩，/b/，/b/，/b/。
b代表包，/b/，/b/，/b/。
c代表可乐，/k/，/k/，/k/。
c代表咖啡，/k/，/k/，/k/。
第三步。练习。
1.游戏:找出字母we？我刚刚知道。
苹果男孩橡皮擦蚂蚁蜡笔身体头部蛋糕可乐咖啡包
球
读作:苹果，第65438号+0小写字母a。
2.1) T:你？你真聪明。你可以阅读它们。现在，让？让我们把它们写下来。
看黑板。
t:首先，让？让我们写下大写字母a。一，二，三。现在，让？让我们一起试试。让我看看你的手指。
我的手指。
T & ampSs:一，二，三。
t教小写字母a的书写。
T:每个人都有自己的家。A在哪里？s家？
在这里。(T点在四行格式。)
这是一封信？这是我们的家。这是一楼。然后是二楼和三楼。大写字母A住在二楼和三楼。
让？让我们把它写下来。让我看看你的手指。
我的手指。
T & ampSs:一，二，三。
t教四行格式的小写字母a的书写。
把它们写在你的练习本上。
教Bb，Cc的写作。
3.让我们唱圣歌。
1)在t之后读取。
2)用磁带说。
3)自己说。
4.文化。
t写下:3.8
t:三八节是女人节吗？s日。
是啊，妇女节。
t:那一天，你应该说？快乐的女人？s日？敬你母亲。
你也可以倒一杯茶，然后说？喝点茶吧，妈妈。？
T & amp让我们扮演母亲和儿子/女儿。
斯:丁咚。
t:请进来。
s:幸福的女人？s日！
t:谢谢您。
妈妈，请坐。
喝点茶吧。
t:谢谢您。我亲爱的女儿。
第四步。评估。
1).完成信件的写作和活动手册上的练习。
2)制作A\B\C的字母卡片
仔细想想: