数学日记在六年级

一天就要结束了,一定有很多感触。这个时候,最关键的日记怎么能留下?相信很多人都会觉得写日记很难。以下是我整理的六年级数学日记,希望对大家有所帮助。

数学日记六年级1中国有句古话:“反其道而行之”。其实我们也可以用这种思维方式来解决一些数学问题。

昨天的数学课上,老师给我们出了这样一道有趣的数学题:有一池荷花,生长速度每天翻一倍,要20天才能灌满整个池塘。半满是星期几?

如果用传统的方式思考,就要从条件出发,一步步推,最后得出结论。但是这个方法在这个问题上是不可行的。这时我想起了“反其道而行之”这句话。于是,我从后面往前推了推:生长一池需要20天,已知荷花的生长速度每天翻倍,所以是19天。以前是每日翻倍,现在是每日翻倍,所以这个问题的答案是19天。

反过来,有了这个思路,这个问题就可以轻松解决了。

数学日记六年级二年级这个暑假,妈妈带我去了香港迪士尼乐园。与内地相比,香港面积很小,人口约660万,总面积1070平方公里。世界上最小的迪斯尼乐园位于香港岛,面积只有65,438+026公顷(365,438+00英亩)。导游说:“不玩什么的话,走一圈只要18分钟。”让我给你看看我的迪士尼之旅吧!

首先,我们去了米奇照相馆,与米奇和米妮合影。到了那里,我们看到:哇!照相馆门口排起了长队,差不多有25米长,我妈费了好大劲才让我挤进去。最后,我们去了灰姑娘旋转木马玩。我上了旋转木马,仔细看了看。转盘有三个圈,每个圈有15。我算了一下:15× 3 = 45(一)。哇,这么多!我们在上面转了一圈又一圈,感觉就像在草原上骑马时的快乐场景。接下来的奇幻太空之旅,冒险世界,迷你世界,狮子王的表演,米老鼠颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。

迪士尼的东西非常非常贵。一瓶可乐17元,比我们贵十几块钱。午餐时,一碗面条50元。你吃过50块钱一碗的面吗?真的很贵!在离开迪士尼之前,每个人都想买些纪念品。我妈给我买了一把迪士尼公主的伞,足足花了100港币。我又想:我们这里每把伞只要20元,100÷20 = 5(一把)。哇!这个太贵了!

当我上车离开迪士尼的时候,我妈问我:“我们今天从早上8点到下午6点半玩了多久?”我想了想:下午6点半是18点半,18点半-8点= 10点半。

公共汽车开动了,我依依不舍地告别了迪士尼公园:再见,我们下次再来!

数学日记,六年级,三年级这学期,我们学习了长方形和立方体。刚学的时候,总觉得这些内容不太难,不用管。只要看数字,把表面积和体积的公式放上去,计算没有错就不会有问题。但是今天早上,我对他们有了新的认识和更好的理解。

早上起床后,和往常一样,妈妈让我做十道数学应用题。今天做了一个关于长方体表面积的新题目,最后一个是这样的:“工厂做水管,每根长2米,横截面是周长20分米的正方形。做10这样的水管需要多少平方米的铁皮?”我明白了,太简单了!刷几笔,在草稿纸上快速计算,抄到试卷上,然后开心地递给妈妈。

妈妈看着试卷,瞥了我一眼,指着最后一道题:“再读一遍题和你的公式。”我又看了一遍标题,觉得没什么问题:“注意截面,不要看边长。”但是我算了周长,没写错,妈!“妈妈喝了一口水,轻轻摇头:“再读一遍!”“我抬头看了看我妈,好像没跟我开玩笑。我逐字读了一遍,还是没发现什么:“对!妈妈今天怎么了?”妈妈问,“还不看题目。你见过水管吗?先想想水管是干什么用的?”我觉得有些不解:“水管是用来送水的。”突然,我恍然大悟,“哦——水管是空心的,两个截面都不用计算。”

当我修改完的时候,妈妈语重心长地说:“数学和语文一样,在生活中无处不在,不仅仅是背公式。”应用题是运用数学知识和经验解决现实生活中的问题,需要联系实际。"

是的,“信书不如无书”。书本上的理论有限,现实中的问题却层出不穷。只有思考,联系实际,才能尽量避免错误。世界上没有简单的问题,找不到的问题都是重要的问题。认真和灵活是减少问题的最好方法。

数学日记在她的生活中无时无刻不在使用数字,小到一件小事,大到一个庞大的项目。下面我描述的也是一个关于数字的小故事。

中秋节期间,我做了一个小秤。我想通过这个小秤测量鸡蛋的密度。我把鸡蛋放在秤上称了一下,鸡蛋的重量是0.605 kg,也就是说在“质量体积=密度”的过程中,“质量”已经存在了,所以关键在于体积。

很难问成交量是多少。因为鸡蛋是一个不规则的图形,虽然看起来像椭球体,但不是很标准的椭球体。

"如果不能用椭球体的体积公式,该怎么办?"我苦苦思索,“阿基米德浮力定律不能用来计算体积吗?“我想到了这个方法,马山开始做。我先从厨房里拿出一个碗,然后装满水,但是水必须是满的。

我把碗放在水龙头下,水一点一点流下来。我睁大眼睛盯着碗,手开始抖,但我告诉自己:“挺住,别抖。”最后,水装满了碗。

我赶紧从卫生间拿出一个脸盆。这个脸盆一定不能有水,否则会影响数据,导致误差太大。然后我用干毛巾把脸盆擦干净,颤抖着把那碗水放进脸盆。然后,我拿起鸡蛋,放在碗的上面,小心翼翼地放进碗里。那一刻,水溢出了碗壁的四周。

水溢出到盆里,这个盆里的水的体积就是鸡蛋的体积。我把这个盆里的水一点一点地滴入量筒,读出数字。最终结果是10.3毫升。

这样就有了质量和体积,计算出鸡蛋的密度:0.60510.3=0.058 (kg/ml)。我很高兴鸡蛋的密度终于算出来了。

数学总是这样,在不断的探索探索中前进!

数学日记六年级五年级在我们的生活中,数字无处不在。在人类的世界里,数字是必不可少的。生活中有很多数字,比如车牌号、门牌号、页码、手机号等。可见数字在我们的生活中是多么的重要和不可或缺!

昨天,妈妈买了一些樱桃。我一看到樱桃就流口水“三千尺”。妈妈看到我贪吃的样子,笑着洗了一些樱桃。我问妈妈:“妈妈,你洗了几个樱桃?”?谁够吃?“我妈看到我这样,忍不住想逗我,眼睛转来转去,好像在想什么。想了一下,我拿出几颗樱桃说:“我给你出道题。如果你答对了,樱桃都是你的!”“我忍不住了,大喊大叫,催她快点把问题提出来。妈妈愣了一下,说:“两个二离开1;五个五的数字剩下两个;七个七剩下三个。你自己算算。”我拿着纸笔飞回房间坐下,咬着笔想:先找到它们的最小公倍数……不!就是最大公约数!.....更离谱!我又陷入了沉思。突然,我觉得我可以通过尝试来“处理”这个难题。我一个一个的试了,虽然试了,但是并不是随便找一个号码放上去的。求2的倍数然后加1。如果满足另外两个要求,就是这个数。如果不是,就没必要加2× ()+2...那就很麻烦了。直接加个2就行了。于是我终于找到了号码——“17”!

我像离弦的箭,跑出了门,向妈妈大声喊着答案。我妈妈笑了笑,奖励了我一些樱桃。我高兴极了,不仅因为我得到了我最喜欢的樱桃,还因为我获得了数学知识。

数学很奇妙,它就像一个万花筒,从中我们可以看到世界的万千姿态。同学们,让我们一起去数学的海洋里尽情享受吧!

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数学日记六年级我和妹妹参加了阳光少年夏令营。我妈妈给了我200元零花钱。别提有多开心了。终于可以自己买喜欢的东西了。一上火车就开始了疯狂购物:买了一瓶冰红茶,花了10元;一袋花生又花了10元;孜然羊肉串一袋,10元;三副扑克牌花了9元钱,一张* * *花了39元钱,200-39=161(元)还剩161元钱。我一下火车,就上了去世博园区的公共汽车。世博园内有200多个国家馆。我们参观了美国馆、太平洋联盟馆、澳大利亚馆、印度尼西亚馆、丹麦馆、石油馆和泰国馆...我们只去了22个国家馆一次,美国馆和太平洋联盟馆给我留下了最深的印象。美国馆设有三个展馆,联合太平洋馆有14个太平洋国家和两个国家组织参展,向世界人民展示了太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独特的人文环境和热情奔放的民俗风情。

这里我用15元给我妈买了一个海宝钥匙扣。我花了10元给父亲买了一把孔明扇子,又花了10元给自己买了一把竹剑。在回郑州的火车上,我用20元钱给爸爸买了一个按摩器,用10元给弟弟买了一个玩具,用30元钱买了三盒水果,用10元买了一袋食品,39+15+20+10 × 4。听了父母的分析和教导,我真的觉得有点奢侈,有些钱真的不应该花。这次旅行给了我很大的教育。

我明白老师对我期望很大,但我还是没考好。对此我非常抱歉。但既然犯了错,就要改正。所以通过考试,我也想了很多以后一定要学的东西。

首先,我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候经常看题目前面,顺手把下面的问题写出来,但是错误很多。这可能也和答题技巧有关系。总之,通过以后的实践,我一定要认真审题,认真看题,在考试的时候准确无误的填写信息。如果时间允许,多检查几次,不允许自己再犯这样的错误。

其次,我也想加强语文、数学、英语、物理的练习。通过考试,我了解了大家的实力,明白了山外有山,人外有人的道理。平日大家聚在一起讨论研究问题,没有明显的区别。但是考完试,不难发现,有那么多考题是我从来没有见过的。唉,那只是因为我做的练习太少了。我不能允许自己这样走下去,我必须加倍努力。我会吸取这次考试的教训作为伏笔,为下次考试打好基础,做好准备。

练习是考试技巧的关键。在生活中,我要多练习,多复习自己,考前做好周密的复习计划,不必手忙脚乱,没有学习目标。平日里要学会积累和运用,语文要积累一些美好的文字和美好的片段;数学要多练难题,多背重点;物理要多做实验,多背定理,多练语言组织的潜能;英语是语法的重点和难点,练习也是提高英语的好方法。

我想对老师们说:“希望老师们不要对我失去信心。虽然这次考得不好,但我相信自己,能突破自己。”下次考试我一定努力!请相信我。"

数学日记六年级八月三月10周一晴。

预习是老师布置的任务,是我们自己学习的过程。但是,这个预告已经让我伤透了脑筋。我的脑袋是一堆浆糊——真乱!不管我怎么仔细看,怎么努力想,还是想不通。我得问问我的同学。但是大家都不太懂。我听完还是很困惑。这“雾”似乎比以前更浑浊了。看着书上五颜六色、五颜六色的“卷轴”,我眼花缭乱。我想我该去配副老花镜了。想了半天,我只能算出来,比例尺是一个比值,是由地图上的距离和实际距离组成的,也就是地图上的距离大于实际距离。我在书上打了个问号,等待老师给我一个清晰的画面。

晚上,我做了一个梦。梦见学了秤,考了,考了100分。看着试卷上的红勾,我受宠若惊。

几节课下来,数学课就要来了,心里早就激动了。一是可以解开心中的谜团,二是可以学习新的知识。

老师来了。他带领我们探索“尺度”的知识,如何找到尺度等等。我开始明白了。心中的谜团也像雾一样渐渐消失。其实只要把地图上距离的单位和实际距离统一起来,然后把它们的比例简化,就是比例尺。当然,我们也可以通过地图的比例尺和实际距离来计算地图上的距离。或者可以根据地图上的距离和比例尺查到实际距离。核心是相关的三个公式。学好数学!这样就不会怕各种问题了!只要掌握了这种方法,这方面的每一道题都不在话下,因为解题的方法很清晰,只要肯动脑筋就一定能做到。同时,尺度有前项和后项,所以我们理解尺度就像理解比例一样。

数学日记六年级,九年级,学习了前面四个单元后,成绩没有提高。最好的分数是82,最差的分数是23。这个分数是在我最脆弱的时候来的。我非常非常难过。我很难过。明明我已经很努力了,为什么成绩还是提高不了?我发现期中的“为什么”是因为我没有坚持多做,多练,多看,多学。这就是我成绩没有提高的原因。我妈说要我每天晚上坚持预习复习提高成绩,但我没有坚持。这个成绩对我的打击也很大,也正因为如此,我气得坚持每天晚上做操。

第二个原因是我上课有时候会走神,不认真听老师讲课,导致老师的主要内容没有听进去,不想多做练习。我很懒,但是老师问我不知所措,所以我大部分都没有做作业。没有问父母老师,直接抄袭同学。直到现在我才明白,别人说的终究是别人的。抄了一阵子,抄不了一辈子。

第三个原因是没有按时早上学早看书,导致很多知识点没有牢牢掌握。金牌学习计划里有很多公式和计算方法,但是我没有掌握,这个要注意。第四个原因是我没有足够的毅力。我热了三分钟。我说我要好好学习,天天向上。我说我明天应该做练习。我说我应该每天早点读书。但是呢?我没有做到,说明我的毅力不够,我需要坚持!数学的技巧就是多做,多练,多听。如果我上课不认真听讲,不认真做作业,那我就玩不好数学,也学不好数学。我每天做题,就像一只勤练的笨鸟,每天坚持做一页口算题。我相信只要多练题,多听,多学,我相信我能行!对我自己来说,我也想努力,学好数学。好好学习,天天向上!!

数学日记六年级10每个学生都有自己喜欢的课程,但我喜欢数学。老师讲课时而严肃时而幽默,带给我们无尽的快乐。

我深深记得那一次,下课铃一响,我们都静静的等着老师,期待着每节课的小游戏。这时候老师说,这是一节关于‘数到24点’的课。我们都带着问题和好奇心与老师互动。

游戏规则是:用扑克牌从A(1)到(10)中随机抽取3或4张牌,任意加减乘除计算出的数必须是24。规则看似简单的小游戏。谁会赢,我还是我的对手?

游戏是这样开始的。第一次抽出3、6、7、9四张牌,带着疑惑和不解。我悲伤地思考着,但我从来没有头绪。我不得不等待下一次机会。当我看到我所有的对手都算出了24分时,我很紧张,并鼓励我下次再算出24分。

游戏还在继续。第二次抽了4张牌,2,5,7,10,带着紧张又中奖的心情,心里盘算着只要全部加起来就不等于24点!

比赛变得越来越激烈。我开始第三次重拾信心,急起直追。我抽了2、5、6、8四张牌,想了想2_5+6+8=24,又算了24分,赢了。

虽然我的三次机会的竞争已经结束,但是作为旁观者,看着其他同学认真选牌,我也很激动。在这种激烈的气氛中,我们愉快而高效地掌握了这节课的知识,灵活地运用加减乘除,熟练地正确计算。

我从中吸取了教训:第一场告诉我失败是成功之母,第二场告诉我自信是成功的第一秘诀,第三场告诉我有志者事竟成。

这是我的数学课,是我最喜欢的数学课。

数学日记六年级11今天我们的数学考试考验了我们的执行力。

莫老师来监考我们数学。不是监考,不如说没有监考。莫老师会在课堂上得到一些课件。拿到数学试卷的时候,不难,就做了。计算数学就是用草稿纸。所以,我特意准备了一些草稿纸。当我遇到不确定的问题或者没有完成的问题时,我可以先在草稿纸上计算,这是非常容易做到的。很快,我完成了一面,转到了第二面。我做的很认真,周围的声音几乎为零。“华”,我想知道是什么声音,于是放下笔,循着声音去看声音。原来是一个同学的指南针不小心掉地上了。出于无聊,我饶有兴致地看了起来。很快,我发现这个同学不是粗心,而是故意的。她传给另一个同学,准备划桨过地!大概是那个同学没有指南针,然后她就向同学借了!这一幕过后,我又开始认真做题了。突然,邓借了我的指南针,于是我二话没说就把它借给了她。但是渐渐的,我被应用题难住了,这题得了四分!加一分!我过不了优秀线。我真的想了想,忍不住四处张望。我瞄了瞄黑板,被黑板上的诚信二字惊呆了。我立刻收回我的角,仔细想了想。我久久不敢动弹。

到了收试卷的时候,发生了360度的转变。莫老师没有让我们直接交卷,而是让我们放在柜子里,不要说话。我和同学一样,没有控制住自己,不停地和同学交换答案。有同学拿出试卷,问他们答案。他们大多数人没有按照老师的要求去做。莫老师看到了,说:“执行失败的同学起来。”只有一半的学生站了起来。莫老师说:“还有一部分同学没站起来。”我的天啊!行刑和卷子都合起来了,我们班差点全军覆没!莫老师也让组长把试卷收起来。

这次数学考试,再加上突如其来的考试,我们要再接再厉!

数学日记12,六年级,心思细腻,巧买月饼。

在漫长的数学史中,出现过许多数学天才。那是我学习的榜样。它们像昂贵的钻石一样在夜空中闪耀。带着对数学的深深痴迷,加上对思考、学习、表达的热爱。最后,我变成了星空中调皮可爱的小星星。都说中秋节快到了,中秋节特有的美食——月饼也如期而至。月饼有很多种口味,比如蛋黄、莲蓉和牛肉...它使我流口水。像这样看着我。我妈马上给了我100块钱,笑着说:“你去买点月饼吃吧。”。

我带着钱高高兴兴的来到店里。老板说:“这堆月饼有大有小,大的500g,小的300g。总* * *是3200克。你知道有多少大月饼和小月饼吗?”如果你答对了,我以五折卖给你十个月饼。我一看到这么好的东西,就动脑子想。想了一会儿,我整理了一下思路,跟老板说:“如果都是大月饼的话,还有6.4,但是剩下的分量还不如一个小月饼重。所以没有六个大月饼。我们可以从5的倍数来思考,1和2这两个数太小,不考虑。不需要考虑3和5的倍数产生的奇数。6以上的数乘以5太大了。所以有四个大月饼。剩下的1200克正好是300克的4倍。也就是四块小月饼。”老板笑着说:“守信用,10月饼五折,原价10,正好是100。”我马上说:“老板,卖给我只要50元!”"老板高兴地夸我"真聪明",50元卖给我10大月饼。我兴高采烈的说了声谢谢就跑回家了。

月饼里藏着很多秘密!亲爱的小伙伴们,只要你敢想、爱想,就一定能在数学的殿堂里体验到无穷的乐趣,在数学的王国里探索到很多有趣的知识。

数学日记六年级13我的数学是三门中最好的,每次考试都是90多分,所以数学老师对我有信心,我也有信心。我们的关系很好。只要我数学遇到困难,他就会出现在我面前帮我解题。我很喜欢他,他也是我最好的老师。

生活中的一切都离不开数学。只要你善于观察,你会发现数学离不开你。学习了六年的比例知识,我深深体会到数学给我们带来了很多好处。

这是一个阳光明媚的下午。我和弟弟约好2点在森林公园见面,然后一起去动物园玩。到达目的地后,我们不得不买了一张公园的地图,因为这是我们第一次去森林公园的动物园。我拿到地图后,我哥悄悄走到我面前,然后一把抢了过来。我没有办法,只能克制自己对这个“小淘气鬼”的无理行为。然后弟弟一本正经地对我说:“哥哥,今天我的向导带你去见狮子!”“这时候我心里想:希望不会是相反的!之后我哥就像无头苍蝇一样带着我到处跑。大概过了一个小时,我终于忍不住了。我喊道:“你在干什么?我累坏了。为什么我还没到?“我直接把地图拿了回来,一看就恍然大悟,原来是我那个爱出风头的哥哥瞎编数字,把地图的比例尺1: 5000在地图上解释为1 cm代表实际5000 cm。”嗯,学一门技能真的很重要!如果你像弟弟一样自以为是,不好好学习,后果往往是弄巧成拙!“然后,根据我了解到的情况,很快,我们就来到了狮子。看哥哥羡慕的样子。他在求我收他做徒弟!

知识是成功的关键,同学们,努力学习吧!让我们用自己的努力创造美好的明天!

我们心里不应该有太多的自责,只要努力就好!

数学日记六年级14冬冬,去做一份数学试卷吧!明天就要考试了,你还不紧不慢的。你真的没有意识到。“妈妈又唠叨了,我只好言听计从,乖乖地做卷子。

我拿起一支笔,飞也似的去写试卷,但是做了一道题,手里的笔就停了。本题题目如下:三辆货车将910吨水泥运往某工地。已知第一辆卡车将比第二辆卡车多运输30吨,第三辆卡车将比第二辆卡车少运输20吨。这三辆卡车每辆能装多少吨?这种题目有点棘手。和我们之前做过的解题策略类型不同。以前只需要两个数字,这次需要三个数字。我想了很久,终于恍然大悟,知道该怎么做了。其实这类题的做题方式和之前一样,只是形式不同而已。所以,我做到了。因为不知道第一辆车装了多少吨水泥,所以先数第二辆车。用“910-30+20=900(吨)”,第一辆车比第二辆车多运了30吨水泥,所以我要减去30吨,第三辆车比第二辆车少运了20吨水泥,所以我要加上20吨。如果三辆车都是,因为题目上说第一辆车比第二辆车多载了30吨水泥,第三辆车比第二辆车少载了20吨水泥,我们可以直接用“300+30=330(吨)”算出第一辆车载了多少吨水泥;用“300-20=280(吨)”来计算第三辆卡车载了多少吨水泥。就这样,我轻而易举地算出了这道题的答案。

从我提出这个问题开始,我就总结了一个道理——数学是活的,是瞬息万变的,有些新问题只是用新的形式或说法在改变旧问题。只有遵循它,用我们学过的老方法解决新问题,才能探索出更多的数学奥秘,才能在数学王国里不断进步。

数学日记六年级15 7,7是49。为什么对我来说变成了7,7悲惨?因为我们是第七组,但是我们很惨。孙成了孙悟空的火眼金睛。

但是我们两次长绳比赛都得了个“好”成绩,一次第六,一次第七(全班八组,一组算一个,就是我们两次,一次倒数第一,一次倒数第二)。

那我来说说第二届长绳大赛吧!大课间,老师宣布了一个振奋人心的消息:今天上午第二节数学课举行第二组长绳团体赛。比赛前三分钟,老师强调了规则:这次长绳比赛不限时间,只看人数,必须四个人同时跳进去,才能开始数。每组可以跳三次,取最高的一次作为你这次比赛的最终成绩。我们各自让组长抓住绳子,然后向五(5)班的左手走廊走去。我们以为到了就可以练一会了,可是老师讲自己组的时候只能跳舞。先跳的第一组很担心,因为他们组不是很熟练,所以很担心。结果他们的成绩比平时低了很多。我们组第七,玩的时候逗别人笑。因为曹俊豪跳得太快,踩到了绳子,第一次“0”。第二次,曹军豪太慢,绳子打到他的脚,没跳,所以第二次“0”。第三次,我们终于跳到了一个,但是因为王童太高兴了,我们抖绳子的速度很快,第三次是“1”。我们都一个接一个地讨厌王童和曹军皓。第八组跳得很认真,像被老师批评了一样,脸上没有笑容,面如死灰,最后得了第一名。

我们又拿到第七名了吗?这次是因为全队不团结,所以下次一定要努力。加油,队员们,努力打败第八组,赢得冠军。