英语基础知识100分。

不定式作宾语

1)动词+不定式

提出目标出现同意安排要求被决定麻烦关心选择来临敢要求愿望决定期望选择努力希望失败发生帮助犹豫学习长期的意思是管理提议应该计划准备假装答应拒绝似乎倾向于等待希望进行

例如:

司机没能及时看到另一辆车。

我碰巧知道你问题的答案。

2)动词+不定式；动词+宾语+不定式

要求、乞求、选择、期望、憎恨、帮助、喜欢、爱、需要、喜欢、准备、承诺、想要、希望…

我喜欢保持一切整洁。我喜欢保持一切整洁。

我喜欢你保持一切整洁。我喜欢你保持一切整洁。

我想和汤姆说话。我想和汤姆谈谈。

我想让你和汤姆谈谈。我想让你和汤姆谈谈。

3)动词+疑问词+to

决定，知道，考虑忘记，学习，记忆，展示，理解，看见，惊奇，听见，发现，解释，讲述

请告诉我们如何做那件事。请告诉我们怎么做。

有这么多种录音机在出售，我拿不定主意买哪一种。有这么多录音机，我不能决定买哪一个。

注意:当带不定式的疑问词在句子中用作成分时，谓语动词是单数。

问题是如何把它付诸实践。

1)动词+宾语+不定式(to do)

建议允许指定相信原因挑战命令强迫考虑宣布驱动使能鼓励发现禁止力量猜测雇用想象促使通知指示邀请法官知道喜欢命令允许劝说提醒报告要求s选择发送状态假设告诉认为训练信任理解催促警告

示例:

a.父亲不会允许我们在街上玩。

父亲不让我们在街上玩。

b.我们认为他有罪。

我们认为他有罪。

Find的特殊用法:

Find之后可以用分词作宾语补足语，或者先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的不定式。Find后面还可以跟一个子句。还有get、have这样的动词。

我发现他躺在地上。

我发现学习很重要。

我发现学习英语很重要。

典型示例:

第二天早上，她发现那个男人死在床上。

A.说谎

答案:a . a . find的宾语后，用分词或分词短语，起宾语补足语的作用。现在分词表示主动和进行中，过去分词表示被动。

2)to+be的不定式结构是动词作补语。

承认，相信，考虑，思考，声明，发现，想象，感觉找到，猜测，判断，想象，知道，证明，看到，展示，支持，采取，理解。

我们认为汤姆是我们班最好的学生之一。

我们认为汤姆是班上最好的学生之一。

典型例子

查尔斯·巴贝奇通常被认为是第一台计算机。

A.发明；发明；发明

答案:a .通过考虑做某事排除B和D。这句话只是说明发明事实，不定式后面可以用原形。C是现在完成时，作为点动词发明的，这里不强调对现在的影响，所以不选C。

3)to be+形容词

似乎，出现，被说，被认为，被相信，被认为，被知道，被报道，希望，希望，渴望，想要，计划，期望，意思是…

这本书被认为是无趣的。

人们认为这本书没意思。

4)有+不定式

相信，期待，打算，喜欢，爱，意味着，更喜欢，想要，希望，理解

我们没想到会有这么多人在那里。我们没想到会有这么多人在那里。

注意:有些动词需要作短语作补语，如regard，think believe，take，considerer。

我们认为汤姆是我们最好的老师。我们认为汤姆是我们最好的老师。

玛丽把他当作她的父亲。玛丽把他看作她的父亲。

做那件事(对我来说)很容易。对我来说做这件事太容易了。

容易、困难、困难、重要、可能、不可能、舒适、必要、更好；

第一个，下一个，最后一个，最好的，太多，太少，不够

听到你的声音真好。

当你不用车的时候，锁车是必要的。

当你不用汽车时，锁车是必要的。

你能帮助我们真是太好了。他帮助我们，真是太好了。

善良，善良，愚蠢，粗鲁，聪明，愚蠢，体贴，轻率，勇敢，体贴，愚蠢，自私。

示例:

我们真愚蠢，竟然相信了他。我们相信他是愚蠢的。

他不给他们任何东西，这显得很自私。

注:1)其他系动词如，看，表观等。也可以用在这个句型里。

2)当不定式用作句子成分时，动词是单数形式。

3)当不定式作主语的句子中有另一个不定式时，不能用It is… to…

眼见为实。眼见为实。

眼见为实。

1)给某人。常用来表示事物特征和客观形式的形容词，如容易、困难、困难、有趣、不可能等。

对他来说，学习两种语言很难。对他来说，学两门外语很难。

2)句型2)sb一般用表示性格、道德和主观感受或态度的形容词，如good、kind、nice、that、愚笨、right等。

你能帮助我真是太好了。你能帮助我真是太好了。

for和of的区分方法:

用介词后面的代词作主语，介词前面的形容词作谓语造句。如果使用of是合理的，则使用for是不合理的。比如:

你真好。(流利，所以使用)。

他很努力。(人难而不通，所以用for。)

不定式可以放在be动词后面构成表语。例如:

我的工作是每天打扫房间。

他的梦想是成为一名医生。

不定式作为定语通常放在被修饰的词之后。例如:

我有许多工作要做。

所以他做了一些蜡烛来照明。

)目的状语

为了…只是为了(只是为了)，为了，为了，为了，所以(这样)...关于...(以便...)

他跑得很快，以便赶上第一班车。他跑得很快，以便赶上第一班车。

我来这里只是为了向你告别。我只是来和你道别的。

2)作为结果状语，事先没有预料到的要放在句末。

我说了什么让你生气了。

他搜查了房间，结果什么也没找到。

3)表原因

我很高兴见到你。

典型例子

这把椅子看起来很硬，但实际上坐起来很舒服。

A.坐在座位上

答案:b .如果不定式是不及物动词，后面要跟一个必要的介词。动词与介词连用时，往往位于“形容词+不定式”结构的末尾。

To有两种用法:一是不定式+动词原形；一个是介词+名词/动名词，to是下面用法中的第二个，即to+名词/动名词:

承认承认，承认承认，

习惯于，习惯于，坚持，转向，致力于，致力于，期待希望，注意。

情态动词(除了应该，应该):

2)使役动词let，have，make:

3)感觉动词如看、看、看、注意、观察、听、听、闻、感觉、发现等。用作宾语补足语，to省略。

注意:在被动语态中，to不能省略。

我看见他跳舞了。

有人看见他跳舞了。

老板让他们工作了一整夜。

他们被迫工作了一整夜。

4)宁愿，最好:

5)为什么… /为什么不…:

帮助可以是有或没有，帮助某人做某事:

7) but和except:当动词do在but之前时，后面出现的动词用不带to的不定式。

8)用and、or和than连接的两个不定式，第二个to可以省略:

9)通常，在发现、想象、摆姿势、思考和理解之后，to be可以省略:

他被认为是好人。他应该是个好人。

例如:

他想搬到法国并和那个女孩结婚。

除了出去，他什么也不想做。

除了吃药，他什么都愿意相信。

典型例子

1) -我一般坐火车去。

为什么不换换口味，坐船呢？

A.试着去做某事

答案:D. why not后面跟一个不带to的不定式，所以d。

2)保罗不一定要做成__。他总是努力工作。

A.学习。

答案:B. make后面是不带to的动词不定式。用于被动语态时，to不能省略。

告诉他不要关窗户…

当我经过时，她预感到没看见我。她假装没看见我。

典型例子

1)告诉他___窗户。

A.不关b .不关c .不关

D.未关闭

告诉某人做某事的否定形式是告诉某人不要做某事。

当我经过时，她假装认出了我。

A.不要看b。不要看c

D.没有见过

答案:a .假装后面应该接不定式。它的否定形式是预言不做某事。

史密斯太太酒后警告她的女儿__。

A.永远不要开车

C.不要开车

答:a .警告某人做某事的否定形式。警告某人不要做某事。这里不用否定词never。

这个男孩想在街上骑自行车，但是他妈妈告诉他不要去。

A.不要做这件事

D.不要

答:a. Not to是not to do it的缩写形式。你可以用to这个词来代替重复整个不定式短语。及物动词do后面应该有名词和代词，否则就是错的，所以B和D都是错的。

5)手术后，病人被告诫要吃油腻食物。

A.不吃东西

D.不吃东西

答案:c . warn这个词需要不定式，它是被动的，否定形式是被警告不要做。

1)太…以至于…

他激动得说不出话来。

-我能帮你吗？我能帮你吗？

恐怕这个箱子太重了，你搬不动，不过我还是要谢谢你。不需要。这个箱子太重了，恐怕你搬不动。谢谢你。

2)如果too前有否定词，整句用否定词肯定，too后的词表达一种委婉的意思，表示“不太”。

亡羊补牢，犹未为晚。(谚语)

亡羊补牢，犹未为晚。

3)当too前面加only、all、but时，表示:非常……等于非常。

我非常高兴能帮助你。我很高兴能帮助你。

他太渴望回家了。他真的想回家。

1)表示目的；它的否定形式是为了不做。

汤姆对事故保持沉默，以免丢掉工作。

为了不丢掉工作，汤姆对事故保持沉默。

悄悄地进去，以免吵醒婴儿。

轻轻地进去，别吵醒宝宝。

太好了，以至于——对不起。

请你告诉我时间好吗？

对不起，现在几点了？

“Why not+动词原形”的意思是给某人提建议，翻译过来就是:“为什么不...?"“为什么不呢...?"

例如:

为什么不去度假呢？

有点长！