如何分配最合理的时间来回答高考英语试卷中的各种问题？
1高考英语听力时间
核心技能:
1.最后一句比前一句重要，答案比问题重要。
2.如果选项中个别单词或短语明显是广播的，这一项多半是错的。同义词替换选项可能是正确的。
3.同义词替换
4.注意潜在的对话规则。
2高考英语阅读文章
4阅读理解
建议答题顺序:建议听完再做，最多25分钟。
很多学生在阅读理解的关键第一步——审题中犯错误。
那么我们怎么看题干，应该看哪里呢？
大部分同学都知道时间和大写单词是用来定位的，但其实这只是最基本的定位信息。
考试看三点:
1.问谁的意见。(四种常见观点:作者、公众、他人和研究报告)
2.词干中有什么特殊的副词或形容词吗？
3.尽量选择两个词，避开全文的核心词。
高考英语七选五
难度系数，我判断为2星。
从答案开始，再到文章。通常是议论文，围绕每个小标题。字幕可以决定选项。
3高考英语完形填空
建议时间:25分钟。
1.建议先看完全文大意，除非很有把握，否则马上选答案。
2.选择答案。遇到不会的词，要学会反其道而行之，把它排除在会的词之外。
3.NMET英语完形填空一般没有词性选择，选项的词性基本一致。
高考英语语法填空
语法填空的特点是无词和有词。这两点的区别我在课堂上讲过很多次了。
1.在没有词的情况下，要考虑:介词(+做某事)、引导词(+句子)、并列词(句子前后可能是转折或并列)、冠词(+adj+n)、情态动词+do、固定搭配。
2.以词为例:基本上这种搭配，形容词变成副词(大多数情况下？Ly)、非谓语动词(主要是doing、done、to do)、比较级、单数转复数...
理解整篇文章或对话并为其加分并不难。
5高考英语改错题
短文改错中经常出现的错误主要有以下几类:
1.单复数名词误用，可数名词和不可数名词混用。大部分作文批改都会有这样的错误。
2.动词:时态和语态，常出现在整体时态为过去时或现在时，中间有一个不舒服的其他时态；要么是及物动词后面没有宾语，要么是不及物动词后面加了宾语；需要以ing的形式后跟to，反之亦然。
3.形容词副词:副词常用在需要形容词的地方，反之亦然；关系副词何处、何时、为何等的缺失或误用。
4.介词:主要是介词的冗余、缺失和误用。这部分需要在平时积累，找出常用介词的搭配。
5.主谓一致:第三人称单数省略S，或者主语是复数谓语动词是单数；然后是邻近原则对主体的影响。
6.冠词:定冠词the的多余或缺失，如季节、月、周、球类运动、三餐活动，在称呼前不能加the的地方加the，或经常与the连用的词逃税；要特别注意a和an的混用:虽然hour的第一个字母，honest等。不是元音，它的发音以元音素开头，所以用an，而第一个字母有用，大学，欧洲，一小时等。是元音，但以辅音音素开头，所以用a。
7.数词:主要是序数和基数词的混用和误用。
8.连词:句子中的逻辑关系。如果需要转折连词(如but)，就用连词(so)，反之亦然。
9.代词:主要是代词在格和数上的误用。如果男性用女性代词，单数代词用复数代词，反之亦然；应该使用形容词所有格代词。宾格、主格或相反，关系代词的误用或缺失。如果只能用that引导别人，或者不能用that的地方用that，或者在“介词+关系代词”结构中省略介词。
10.常用固定短语或固定用法和错误句型。