高一重点单词的语法归纳有哪些？

高一英语是英语学习的基础阶段。这个时期英语跟不上，不仅会影响中考，还会影响继续学习英语的兴趣。然后影响高考。所以总结初一英语的知识点非常重要。下面是我给大家分享的一年级重点单词的语法总结。希望能帮到你！

初中一年级关键词的语法归纳

第一，形态学

1，名词

a)名词的数量

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数形式，但可数名词有单复数形式。复数形式如下:

1)后面加一个S。如:父亲，书籍，美国人，德国人，苹果，香蕉。

2)在x，sh，ch，s，tch，s，tch后面加es。如:盒子、眼镜、连衣裙、手表、愿望、传真。

3) 1)用辅音字母加Y把Y改成I再加es，比如:baby-babies，family-family，duty-duties，comedy-comedy，document-documentary，story-stories。

2)用元音字母加y直接加S，如:day-days，boy-boys，toy-toys，key-keys，ways。

4)O结尾加s(外来词)如:收音机，照片，但如果是辅音加O加es:如:西红柿，土豆。

5)将F改为V，以F或fe结尾，并添加es(s)。如:刀-刀，妻子-妻子，一半-一半，架子-架子，叶-叶，你自己-你自己。

6)单复数相同(不变):鱼、羊、鹿、中国人、日本人。

7)人，裤子，短裤，鞋子，眼镜，手套，衣服，袜子一般只有复数。

8)形式相同的词可以是单数，也可以是复数:派出所，警察，班级班级，同学，家人。

9)复合复数一般只加主名词，多为后一个词。如:动作片-动作片，penpal-笔友；但如果是由男人或女人组成的复合词的复数，也是复数。如:男医生-男医生，女教师-女教师。

x)一些单数和复数有不同的含义。如:鱼鱼种，纸纸纸，纸，纸，工作作品作品，工厂，玻璃酒杯，玻璃杯，橙橙水橙，灯灯，人人，人，时代，时代，鸡鸡。

十一)单个字母的复数可以有两种形式，直接加s或者？s .如:是(我？s)、Ks (K？s).但如果是缩写，就加s .如:IDs，VCDs，SARs

12)特殊形式有:孩子-孩子，男人-男人，女人-女人，脚-脚，老鼠-老鼠，警察-警察，英国-英国男人。

b)名词的格

当我们想表达某人的某事或某人时，我们应该使用所有格形式。组成如下:

1)末尾加单数？s .如:兄弟？迈克。s，老师？s

2)如果复数以S结尾，直接加在S后面？如果不以s结尾，则被视为单数。如:教师？教师节，同学们？；孩子？第61天，女人？3月8日国庆节

(3)名词归and时，如果* * *是同一个人或物，只加最后一个？但是当它们被单独拥有时，它们被以单数形式处理。如:迈克和本？的房间迈克和本的房间(* * *合住一个房间)，迈克？s和本？迈克和本的房间(他们自己的房间)

2.代词

项目人称代词所有格代词指示代词反身代词

人称主格客观形容词的名词化

第一人称单数我我我我我自己

复数我们我们我们我们自己

第二人称单数你你你你你自己。

复数you you you you you you you you

第三人称单数sheherherherherherherselff

他他他他自己

它它它它这个东西本身

复数他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们他们有。

3.动词

a)第三人称单数

当动词用第三人称单数时，动词要像名词的单数动词一样加S，如下:

1)一般在单词后面加s。如:来，拼，等，谈，看，舞，练。

2)在x，sh，ch，s，tch，s，tch后面加es。如:手表、洗涤、愿望、完成

3) 1)辅音字母加Y结尾的变化是I加es。如:学习-学习，悲伤-匆忙，尝试-尝试

2)直接用元音字母加y加上S .如:播放，说，停留，享受，购买。

4)在o的末尾加es，例如，does，goes

5)特殊的有:are-is和have-has。

b)现在分词

当我们说某人正在做某事时，动词应该是分词形式，而不是原形，如下所示:

I)通常在后面加上ing。比如:拼单词、唱歌、看风景、训练、玩游戏、赶时间、看手表、走吧、做吧。

2)去掉e，在不发音的e后面加上ing .如:dance-dancing，wake-wake，take-take，practice-practice，write-writing，have-having。

3)以重读闭音节和一个元音字母+一个辅音字母结尾(注意除了字母组合如show？Showing，draw-drawing)应该把最后一个辅音字母翻一倍再加ing。如:put-put，run-run，get-get，let-lettering，beginning。

4)将ie改为y，然后在ie的末尾加上ing。比如，打领带是垂死挣扎，躺躺是定位。

4.形容词的层次

当我们比较两个或更多的人或事物时，我们应该使用比较级或最高级形式。组成如下:

1)一般在单词后面加er或est(如果以e结尾，直接加r或st)。如:更大-最大，更短？最矮的，更高的？最高的，更长的？最长，更好-最好，更大-最大

2) er /est加在以重音闭音节结尾的双写辅音和1元音+1辅音上(字母组合除外，如少-少-最少)。比如:大-更大最大，红-更红最红，热-更热最热。

3)辅音+y结尾的变化y是I加er/est。如:happy-happy happy，sorry-sorrier sorriest，friendly-friendly friendly friendly(更友好最友好)，busy-busy busy busy，easy-easy easy。

4)特殊情况:(两个更坏，一个更少更远)

好的/更好的最好的许多/更坏的/生病的？最坏最坏

最老的/最老的/最老的/最老的远的/最远的/最远的

5.数字(基本变更单，常规；一二三，自己背；五，八，九，十二；其他的后面是th；y结尾变成I，eth跟在后面。)第一，第二，第三；第五、第八、第九、第十二；第七、第十、第十三、第一百；第二十届、第四十届、第九十九届

学好英语语法的方法

1，拿？总分？的方法

对于大部分美术生来说，基础比较薄弱，一定要按照这一步来复习。首先，我们应该浏览整个语法内容。一方面可以复习初中或者之前学过的语法内容。另一方面，我们可以很快知道自己的弱点在哪里。针对这些薄弱环节，要通过背诵概念、反复做题来加强训练，直到完全掌握。最后还要再读一遍，这样才能记住概念，遇到长难句时做出最有效的判断。

2.拟人语法

对于很难理解或记忆的语法部分，将它们拟人化，以便更快地记住它们。今天，我们先来演示一下虚拟语气。众所周知，虚拟语气是一种困难的语法现象。其实虚拟语气，总体来说就像现实生活中的三类人。

A.怀旧:

只要wish/if只出现在主句？/宁愿/是时候了？在从句中应该用一般过去时。所以我们称之为。怀旧？。

B.善变:

在不真实条件从句中，与现在事实相反，从句用过去式，与过去事实相反，从句用过去完成时，与将来事实相反，从句用were to/ should do。善变型根据主句的时态改变从句的时态，所以叫？善变的类型？。在这种结构中，我们需要注意隐含虚拟和混合时间虚拟以及倒装虚拟。

C.忠诚型:

忠诚的典型表达是从句中的谓语要)+一直用+动词的原形。这些话概括起来是什么？决心死？即与坚持、决定、请求和命令有关的名词和动词、形容词和过去分词，以及lest。比如决定？决定？一般用在宾语从句中，名词decision一般用在表语从句和同位语从句中，分词decision一般用在主语从句中，其从句中的谓语动词都用should+do。

关于学习英语语法的建议

1.找到一个好的语法老师是确保你理解一门语言的基本语法的好方法之一。向有资格教你的人寻求帮助。但如果要花很多钱，那就完全没必要了。网络这么发达，网络上有很多优秀老师分享的免费课程供你学习。

2.广泛阅读语法书。语言是不断发展变化的，英语语法规则也不是一成不变的。有许多不同风格的语法书。用不同的方法解释英语语法，多看不同风格的语法书，是学习英语语法的好方法。它们从不同层面让你更好地理解语法的基本原理，告诉你语言的适应性和灵活性。

3.查找在线资源。随着互联网的发展，网上有大量可靠的语法课程。

一些关于语法、拼写、语法和常见错误的在线教程:

1)./verb page/verbtensintro . html

2)./children-books-site/2013/feb/11/can-children-learn-grammar-from-reading-books

3)./日常-语法-练习/

5)./语法-女孩

4.口碑极佳的经典语法课程:

中文:

1)赖世雄经典语法(音频)

2)谢孟媛初级语法+中级语法(50 G语法详细视频课程)

3)张曼生《英语语法新思维教程》(初、中、高)

4)旋转元佑英语魔术师语法俱乐部+高级语法。

学习英语语法的注意事项

1.重点学习易混词的区别。

英语中有许多单词发音或拼写相同，但意思却截然不同。这些同形异义词、同形异义词、同形异义词、同形异义词非常容易混淆，导致常见错误。记住这些常见的错误可以帮助你避免经常犯错。

易混淆单词的例子:

太(太；也；非常；Very)和to(介词:to；朝向，朝向；关于；属于)和二(基数2)

然后(然后；当时)和比(用于比较)

Lie(意思是处于水平位置)和lay(意思是东西放在水平位置)。

更远(物理距离)和更远(更远)

它？s(s(it is)和its(所有格代词)的缩写

他们？Re(他们是的缩写)和their(所有格代词)，there(表示地点的副词)

你呢。re(you are的简称)和your(所有格代词)

2.标点符号的正确使用

标点符号是语言的重要组成部分，表示开始、停止、停顿以及句子和语言之间的关系。不正确的标点符号可能会导致你传达的意思混乱或无法理解。英语中有很多与标点符号有关的错误，比如逗号:长句中独立分句之间没有合适的连词时，就不用逗号。

3.多使用主动语态。

在主动句中，主语是实施动作的事物；在被动句中，主语受到外力的影响。被动语态虽然没什么问题，但往往会让表达不清楚。因此，你应该多使用主动语态。当然，使用被动语态是可以接受的，尤其是当你想强调什么的时候。例如，考虑这些主动句和被动句如何强调句子的不同组成部分:

主观句？我买单了？强调的是做了什么。

被动句？我买单了？重点是谁买单。

4.正确使用反身代词。

反身代词包括自我，你自己，他自己，她自己，自我，我们的，你的和他们自己。这些代词可以用来表示指代或强调。反身代词只在句子中作宾语。如果句子中反身代词的删除不影响句子的意思，那么这里的反身代词起强调作用。如果删除反身代词会影响一句话的完整意思，那就作为参考。

参考:？我掐了自己一下，看看是不是在做梦。？

强调:？她亲自挑选了每一件礼物。？

参考:？他问自己他怎么了？我觉得在那种情况下。？

强调:？我自己不知道？不知道我怎么了？d反应。？