任务型英语写作

面试策划方案

一、访谈主题及访谈主题选择的意义和可行性

这次采访的主题是中国的贫富分化及其解决方案。

当前，中国改革正进入深水区，发展带来的社会问题成为今天不可磨灭的伤痛。其中，贫富分化是焦点之一，最近的增税一针见血，一时之间议论纷纷。其新闻价值和可能产生的社会影响不言而喻。

为避免相关政策的限制，进行了网络访谈，以采访相关专家和官员的形式，形成对税改方案的全面深入报道。

二、面试实施的手段和方法

(1)利用互联网年度资源收集中国个税计划历史。

(2)通过发送电子邮件采访相关人员。

(3)通过查询知名论坛(基于国内几个门户论坛)，可以得到网友对个税方案的看法和意见。

(4)如有可能，在网上设置调查问卷(鉴于网民构成不是纳税主体，仅供参考)

三、面试实施时间:165438+10月1。

第四，关于面试失败的补救解释；

如果因为当事人的不配合导致采访受挫，或者因为网友随意发表不负责任的意见导致采访无法实施，我会采取归纳法，即整合多家媒体的报道做出补救。

示例2:

新闻采访计划-校园高科技

主题:校园高科技

选题意义:当今社会，科技高度发达，人民生活水平达到一定高度。在中国人的观念里，所有好的东西都应该给孩子，所以很多高科技产品都出现在了孩子的手里。手机已经不陌生了。更多的事情正在出现。要知道，学生对这些高科技产品的态度已经影响了这些产品的存在。

采访对象:学生、老师、家长、销售这些高科技产品的商店。

面试计划:

1首先对学生进行调查，通过问卷或网络投票的方式，了解学生有哪些高科技产品，受欢迎程度如何。

随即，选择一两个学生，问他们有没有手机或MP3播放器，有没有带到学校。

如果有，问这些东西对他们的学习生活有没有影响，为什么要带。以及这些东西的来源(自己买的或者父母买的或者亲戚或者别人给的)

如果没有，请他把想对其他同学说的话表达出来。

问老师如果发现同学带这些高科技产品会是什么态度？因为现在学生年龄大了，很多情况一下子关不上，老师怎么解决？

4采访家长。你愿意给孩子买这些高科技产品吗？原因是什么？如果买了，会在意孩子的使用吗？可以引导孩子吗？

采访商店，询问购买这些产品的儿童比例。