新人教版八年级英语上册课件
教学目标
(1)知识与能力:学会描述一种食物的制作过程；学会听从指示。
(2)过程和方法:逐步猜测和列出信息，让学生两人一组，填写表格。
(3)情感态度和价值观:它是学生养成健康饮食习惯的好帮手，能激发他们学习英语的兴趣。
教学中的重点和难点
教学重点:
(1)学会描述一个过程，并按照说明进行操作
(2)学习祈使句的结构和用法。
(3)复习巩固可数名词和不可数名词的用法。
教学难点:
(1)学会描述一个流程，并按照说明进行操作。
(2)可数名词和不可数名词的用法。
教学工具
课件
教学过程
步骤1。像往常一样问候同学。
第二步。导入:老师展示搅拌机的幻灯片，并提问:
这些是什么？他们是搅拌机。我们通常用什么
他们来做什么？来制作果汁，苹果汁，橙汁等等。据说香蕉奶昔很好喝。你知道怎么做香蕉奶昔吗？
今天我们要学习如何制作香蕉奶昔。(展示幻灯片单元7)
第三步。现在打开书，翻到第465438页。看图，你能看到什么？图为部分动作。这些动作是什么？现在我们来读一下1a中的单词。请跟我来。让学生在空白处写下动作的名称。检查答案。
第四步:1b第一次播放录音，学生只是听。第二次播放录音，这次，从1到6给指令编号。改正答案。让学生按照正确的顺序阅读说明。
第五步:1c两人一组练习:首先展示幻灯片，一起说出制作香蕉奶昔的步骤，然后两人一组练习。让一些学生根据图片说出步骤。
第六步:2a。在听之前，播放关于可数名词和不可数名词的幻灯片。接下来，听录音，填写表格。检查答案。播放关于“多少和多少”的幻灯片。
在听之前，先放一张关于可数名词和不可数名词的幻灯片(II)；再听一遍，填写表格。检查答案。
第八步:2c配对
课程总结:
今天我们学习了如何制作香蕉奶昔和水果沙拉。如果你想喝点什么。或者吃东西，你可以做一个特别的，不是由你的父亲或母亲，而是由你自己。烹饪有很多乐趣。
课后总结
你从这一课中学到了什么？
课后练习
课后完成练习。
在黑板上写字
你如何制作香蕉奶昔