英语学习中如何有效输入，如何训练自己的输出能力(写作和口语)？
首先，你的定位是:你是高中生。虽然你说你不太在乎成绩，但是你不喜欢课堂上死板无用的中式英语。无论是高中生，还是关注高考的人，都说不关注成绩，其实都是贴在墙上的纸——会一下子碎掉的，除非你真的对高考成绩的重要性模糊不清(就像我当初那样)。而且《中式英语课堂》的确认是枯燥乏味的，但是否有用取决于两个方面——客观和主观。
客观条件指的是你的学校，你的班级。和以前一样，英语老师是一中年级部部长，所以虽然课程严格针对高考，但是上课质量还是可以的——我的意思是上课还是会注重基础知识的巩固和讲解。我想说的是，好的学校会注重基础知识(单词短语语法)的讲解和巩固。作为一个在非英语环境下长大的人，没有沉浸式学习。希望和外国人交流，创造英语，那么巩固英语基础知识就更重要了，不是吗？如果你不能很好的了解每一个单词和短语的语法，你如何保证在和别人交流或者创作的时候不会出错？我想即使你比我更痴迷英语，你也难免会有这样的烦恼——总有一些单词和短语你记不好。
主观条件:你可以明确自己拥有的客观资源。如果学校老师还是不错的，那就克服英语课枯燥无用的刻板印象，用心巩固自己的英语基础。
我一直相信，如果我的英语足够强，在高中唯一能证明的就是英语考试，无论是笔试还是口语，都是非常高的分数，其他课程的成绩也很好。如果你连高中英语都拿不到高分，怎么让人相信你会有更大的运气？
至于产量，这是极其重要的。从输出的角度来看，高中只有写作和口语与输出有直接关系，其余的只是为了测试基础知识的巩固程度。但是高中英语和口语都是有套路的，并不是你嘴巴的输出。从我的经验来看，我认为英语写作应该从模仿开始！然后你可以看《史蒂芬·平克》，自己去看。
至于英语口语和英式英语，我刚刚上了一门语音语调的课。老师推荐的《唐顿庄园》中的英语语音语调极其标准，男生可以模仿成《活着的信》(详见《活着的信》)。口语主要是语音语调好的教材，是中国人出版的最好的——《英语语音语调》(王桂珍广外教授)。
暂时就这些了。我再说一遍，这些只是个人经验，不是专业建议。希望他们能帮到你。