关于食物(主食)的英语单词

在学习单词的时候,要根据整个英语学习周期的进度和情况来选择单词。那你知道有哪些关于食物的英语单词(主食)吗?这次整理了关于食物(主食)的英语单词,供大家参考。

目录

关于食物(主食)的英语单词

英语单词前缀和后缀概述

记忆英语单词的8种方法

关于食物(主食)的英语单词

主食(主食?食物):

三明治?三明治

粥?粥(米汤)

汤?汤

饺子

面条?面条

披萨?比萨饼

方便面?方便面

牛排?牛排

里脊肉?鱼片

肉丸?肉丸

蛋挞?蛋塔

香肠?香肠

面包?面包

黄油?黄油(白塔油)

茶叶蛋?茶叶蛋

强奸?强奸

饼干?饼干

泡菜(泡菜)

馒头?馒头

蛋糕(蛋糕)

汉堡?汉堡牛肉饼

火腿火腿

奶酪?奶酪

馄饨皮?云吞皮

高筋面粉?强力面粉

小麦小麦

大麦大麦

高地?大麦

高粱高粱?(高粱)

春卷?春天?名册

太郎?芋

山药山药

鱼翅?鱼翅

黄花?金针菜

皮蛋?皮蛋

春卷?春卷

肉饼剁碎?馅饼

糙米?糙米

玉米?玉米

馅料?填料

开胃菜?开胃食品

面粉?面粉

燕麦?燕麦

红薯?马铃薯

凉粉?凉粉

糯米?江米糯米

鸟巢?鸟巢

苏?中国玉米

橙橙

黯然黯然?总和

淀粉淀粉

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英语单词前缀和后缀概述

1.英语单词前缀

1,船上准备。在(船、飞机、汽车)上。

Ab-,abs-离开,偏离异常a。

预料;预料。

4.AC-,AD-,AF-,AG-,AP-,AR-,AS-,AT-tables加强了指控vt的意思。

有益的,有益的

生物生命生物学。

7.分类目录

8.一起战斗。

对比,对比。

10,脱关;加强单词depart vi的意思。离开;离开

丢弃vt。

12,直径-贯穿直径n。

13,e-,ef-,出口,出口v。

14,em-,en- in...;包围。

前前额n。

16,i-,il-,im-,in-不冷漠a .不关心。

强加,强加,强加。在

18,in-entry;向...说明...表示vt。

19,相互干扰...

20.微型、迷你微波炉

21,多-多倍数a .复合,倍数

22.废话。

23.ob-,op-正相反。

24.出去-出去,出去。

25.过度注视。忽视

26.透视透视

怀孕前...

28.亲力亲为。

29、重新落后;再次回忆

半半导体的

31,分地铁站下车...

32.超上…,超优a优于…

33.交叉移植。移植

三重三角形

Twi-表示二,二。

36.揭开;揭开。

37.下划线;下划线。下面的...

38.独一无二的

39.邪恶的意思是邪恶

40、带-表示向后,反之亦然。

二,英语单词后缀

1,动词后缀:-ate,-en,-I)fy,-ish,-ize/ise。

2.副词后缀:-ly,-ward(s),-way(s)

3.形容词后缀:-能的/能的,-铝的/铝的,-完整的,-IC的,-伊什的,-伊夫的,-ly。

4.名词后缀:-能力,-能力,-ain,-aire,-ance,-nation,-dom,-ence,-eer,-ine,-kin。

5.“人”的名词后缀:-ist,-man,-er/or,-ee,-ant。

6.“小”的名词后缀:-el,-let,-c)ule。

7.抽象名词后缀:-ion,-hood,-IC (s),-ism,-ship,-ty。

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记忆英语单词的8种方法

1,逻辑内存

通过单词本身的内部逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。1)取几个字母为一来记,如:光、轻、对、斗、夜、可能、视线、紧2)旧外新内,如:桥、桥、as b+脊、脊、尖as S+哈珀、竖琴3)新内外。

2.相联存储器

音形结合就是按照发音的规律记忆单词。2)形式与意义的关联,如:eye把两个E看成两只眼睛。香蕉把A看成香蕉。鸟把B和D看成是两只翅膀。3)拟声词,联想到实际的声音,如共工咕咕咕咕咕。

3.分类记忆

把单词分门别类,比如动物和植物,分类记忆。04.感官记忆背单词的时候,不要用一种感官,要尽可能多的使用多种感官,比如听、读、写、看、记等。05.软件记忆你可以随时使用手机app或者电脑来记忆单词,以智能化的方式让记忆单词变得更加简单有效。如:沪江快乐词场。

4.用在现实生活中。

我知道熟练运用刚学的新词汇有多难。可以录下自己用英语对话2-4分钟。话题可以是你周围的环境或者你对某事的看法。接下来,仔细听回放。最近学的新词汇用了吗?如果不能,你用的哪些词可以用新词代替?之后,您可以再次录制相同的主题。有进步吗?

5、利用发音规则记忆法

英语是音标。根据英语的这一特点,要把单词中的发音和字母有机结合起来,增强单词的记忆。就是用英语国际音标记单词。国际音标是标志英语发音的符号系统。

如果熟悉并掌握了国际音标和规则字母、字母组合的读音,就可以直接根据音标拼写英语单词,尤其是一些长而难记的单词,比如读音(n .读音),就可以根据它的音标正确地拼写单词。

单词的发音与字母及其组合的发音密切相关。比如cow,how,n ow等单词中的字母组合ow都发/au/;单词cake,this,five,note等中的元音。都发这个字母的名字音。

对于一些由长字母组成的单词,我们可以通过发音和切分来记忆。比如电脑可以分为com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/三部分,重要的可以分为三部分:im/im/,por/p/,tant/tnt/。

英语单词有时有相同或非常相似的发音。这样就可以通过对比观察,找出它们的异同,从而进一步加深印象,增强记忆效果。比如:/tu:/-two,too/si:/-sea,see/mi: t/-meet,meat/f:/-for,four/rait/-对了,把英语中一些单词的发音直接换成了汉语词汇,这是因为一开始汉语中没有对应的词汇,所以我们可以掌握发音。比如:坦克坦克,jeep吉普,长江长江,夹克夹克,纽约,纽约。

6、字母组合变化记忆法

英语单词是以某个单词为基础的。加减变调一个字母就成了另一个新词。

具体方法如下:

在它前面加一个字母,比如:is-his,ear-near/hear,read-bread。在其后加上字母,如:hear-heart,you-your,plane-planet。

中间加字母,比如:through-through,tree-three,for-four。

减去字母,如she-he,close-lose,start-star。换字母,比如:book-look/cook,cake-lake/wake/make/take。

调整字母(即改变字母顺序),例如:blow-bowl,sing-sign,form-form。

此外,我们可以简化单词的拼写,并将其重新组合。有时候我们需要把一个奇奇怪怪、难懂的单词重新组合起来,以简化记忆程序,从而变得有趣生动。

比如把“sign”中的“ign”改成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ar”后面“ear”里的“e”重新组合成“are”(是),然后用“are”记住“ear”;把“漏”里的“e”放在“k”后面,重新组合成“湖”,再用“湖”记“漏”。

7.比较记忆法

比较是人们认识客观世界的重要手段。只有通过比较才能识别事物,没有比较就很难理解事物之间的关系。

本文介绍了对相似但不同的单词进行比较分析,找出它们的异同点,以便记忆的方法。

比如:

改变一个元音单词可以变换不同的单词:ball、bell、bill

改变一个辅音单词可以变换不同的单词:斗、轻、强、夜、对、视、紧;

同音异义词:孙与子,太与二;

音形相同但意义不同:光与光;

意思都一样:也/太/要么,以前/以前/过去,每个/每一个/所有,因为/作为/为了;

相反的意思:是/否、旧/新、对/错、上/下、年轻/年老等等。

我推荐:3500,高考必备词。

8、重复记忆法

重复可以加深记忆的“痕迹”俗话说“一次生,两次熟,三次成”,但这种重复不是简单的、机械的往复,而是适当的间隔和休息。根据艾宾浩斯的遗忘曲线,人的遗忘是从记忆后开始的,先快后慢。所以复习间隔要先短后长。

你应该在第一次记忆后每隔二十分钟记一次,第二天记第三次,一周后记第四次,一个月后记第五次,这样反复多次不仅可以形成长期记忆,而且效果也很好。

我曾经听过一个例子:如果你连续盯着一个人看三个小时,却再也见不到他,那么也许一两个月后你会忘记他的样子,但如果你把这三个小时分成很多天,每天只看那个人一两分钟,你一辈子都不会忘记他的样子。

具体做法是,指定自己一天背的单词数,然后一天内间隔背这些单词,间隔不能太短,背完之后隔几天再背。如此循环下去,你会获得很好的记忆效果。这种方法适用于时间充裕,能投入一段时间学习英语的人。坚持背诵是需要毅力的。

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★英语常用词词典:食物篇

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