营造我们的家庭英语环境
在我们家，我主要通过两种方式给孩子英语环境。试了很久，还是觉得有些效果。
第一个方法是多和我的孩子用英语交流，尤其是和他们一起玩的时候。尽量用英语，可以简单，没问题。都说盘活一个老母亲比很多培训班都好，哈哈。
很多朋友都跟我说，觉得自己英语不好就不能这样。我的想法是，对孩子说英语其实并不难。如果家长先大胆开口，孩子对这种语言的兴趣就会被激发起来。盘活父母现有的英语基础，不是很大的努力，但却是巨大的收获。而且，多和孩子交流，可以通过查字典、网上搜索等各种方式发现自己无法表达的东西。此外，我们自己的英语水平也会提高。另外，很多复杂的东西，在特定的语境下，可以用简单的语言来描述。比如我们想让孩子给我们一个苹果，但是我们突然忘记了“苹果”这个词，这并不妨碍我们用其他的方式来描述，请把桌子上那个圆圆的红色的东西给我，我能吃的那个。然后，我们可以问我们的孩子是否知道如何说，并邀请他们查找如何说，你知道它叫什么吗？你想看看我们应该叫它什么吗？只要从简单的单词开始不断扩展，慢慢的孩子在生活中会更自然的说英语。
就这样，我们两姐妹逐渐养成了一定的双语思维，就是觉得妈妈跟她们说英语并不奇怪，反而很自然，就像我们小时候在家说方言，回学校说普通话一样。
对于第一种方式，建议家长朋友买一套书，父母和孩子的美语。非点读那种很便宜，里面的常用表达还是挺好的。
第二种方法是让孩子每天看英语动画片。我们家现在每天让他们看差不多1小时。动画播放时，打开定时器，设定时间，到时间了让孩子关掉。听主要是听动画对应的音频，听的时间越多越好，尤其是在家里玩的时候，我们家的小音箱几乎是关着的。我妹妹喜欢一边听音频一边画画。
根据年龄和现有输入条件，英文动画片有多种选择。一开始我们反复看粉红猪小妹。后来，我们更多地看了《达格和本》和《霍莉的小王国》。最近我们看了Bluey。在看和听的配合下，孩子在听和说中可以收获很多自然的表情，我感觉比一直单独听绘本的音频更自然，因为动画里会有各种各样的角色，适合孩子输入的动画片一般都贴近他们的生活，所以可以活在其中。
在动画素材比较熟悉的情况下，像我们姐姐这样的大一点的孩子会时不时的喜欢做影读。所谓影读，就是学习语言的好方法，就是听材料，一句一句的说。我在放了一个闫的影子(在找两个会双语的女孩就能找到我们)和Ben还有Holly的小王国一起分享。我学得活灵活现，还挺好玩的。再次，孩子的记忆力和模仿能力真的很厉害。
还有一些动画非常适合玩。比如现在妹子们看的Bluey，本身就有很多有趣的游戏，尤其是爸爸妈妈玩的游戏。可以跟风抓空娃娃来玩，配合动画里的台词玩更好。
当然，我们也一直在探索和尝试各种方式，尤其是英文动画的拓展。我觉得每一部动画，每一个孩子，每一个家庭都可以做的不一样。一些手巧的家长可能会带着孩子去玩手办，这也是好的。
另外，除了以上两种主要的营造英语环境的尝试，我们的英语绘本也准备了一定的量，放在孩子随手可拿的书架上。现在，他们经常自己看书，主要是看图。当我有空的时候，他们也会用书讲故事的方式来“杀”我。说到这，我得复习一下。我最近很忙，几乎没有时间看绘本和给他们讲故事。
以上是目前我们小家对英语环境的一些尝试，会给有需要的朋友一些参考，同时也希望大神们分享一些其他的好方法。
欢迎大家在评论里多留言。
微信微信官方账号/知乎/哔哩哔哩/:两个双语女孩