初中英语阅读理解的技巧和方法
初中英语阅读理解的技巧和方法一、注重阅读方法和技巧
1.根据主题句确定文章中心:
任何文章通常围绕一个中心，由段落组成；段落之间有着内在的紧密联系，表达段落主题的句子称为主题句，通常放在段落的开头，有时放在段落的结尾和中间；其他句子用于解释和阐述主题句；如果对主题句进行梳理，可以了解其中心思想，同时可以避免和消除个别生词和难句(如难信号)带来的干扰。但有些文章的中心思想往往贯穿全文，所以需要对全文有透彻的理解。
我和我的朋友马特在周五晚上到达了活动中心。住宿条件不是很好，但我们有我们需要的一切(床、毯子、食物)，我们很高兴能离开城市，呼吸新鲜空气。
星期六早上，我们会见了我们组的其他十名成员。卡梅伦和他的两个朋友凯文和西蒙一起来的，姐妹卡罗尔和林恩和阿曼达一起来的。还有一些我不认识的成员。我们来自不同的地方，没有人知道这个地区。
我们知道我们将在户外度过周末，但我们谁也不知道具体怎么过。我们中的一半人上午去洞穴探险，其他人去攀岩，然后我们在午餐时间换衣服。马特和我先去了山洞。爬出去比进去难，但经过一番努力，我们终于出来了。虽然我们浑身是泥，但我们为我们所做的感到高兴和兴奋。
这段话主要讲的是______________。
A.作者在活动中心的朋友
B.作者在活动中心的经历
C.活动中心的户外运动
D.如何去攀岩和洞穴探险
【参考答案B】上面这段话的中心是解释“作家在活动中心的经历。”。笔者、笔者的朋友以及小组其他成员周末在活动中心度过了一些活动和感受。
2.抓住具体事实和重要细节:
在阅读文章时，要求学生养成识别和记忆具体事实和重要细节的习惯。因为具体事实和重要细节是对主题句的延伸、补充、解释或举例，用来支持和说明中心思想，也是阅读理解测试的重要组成部分。
比如有人问我:“你喜欢音乐吗？”我肯定会回答他(她):“当然，我愿意。”因为我认为音乐是我们生活中重要的一部分。
不同的人对音乐有不同的看法。对我来说，我喜欢摇滚乐，因为它令人兴奋。我最喜欢的摇滚乐队“福克西女子”是世界上最著名的摇滚乐队之一。我也喜欢流行音乐。我的同学Lillan喜欢舞曲，因为她喜欢跳舞。我最好的朋友，简，喜欢爵士乐。她认为爵士乐很酷。
"我非常喜欢舞曲和摇滚."我哥哥说，“因为它们太棒了。”
但是我妈妈认为摇滚很无聊。“我喜欢一些放松的音乐，”她说。我想这就是她喜欢乡村音乐的原因。
①作者喜欢音乐，因为他认为__________。
A.这是我们生活中令人兴奋的一部分？
B.这是我们生活中令人惊奇的一部分
C.这是我们生活中重要的一部分
②作者喜欢哪种音乐
A.摇滚和流行音乐。b .摇滚和舞曲。？爵士乐和乡村音乐。
③谁喜欢跳舞
A.作家。？b .李兰。？简。
④作家母亲认为乡村音乐是__________。
A.惊艳？b .无聊？放松
这段话讲了多少人对音乐的想法？
A.4.b5。C. 6
这是几个重要事实和细节的认定问题，都是围绕短文中的主题句“不同的人对音乐有不同的想法”来解释的，作为补充的例子。答案是1c2a3b4c5b。
3.使用构词法、上下文线索和其他帮助来推断关键词的含义:
在阅读文章的过程中，我们经常会遇到一些生词。如果我们不理解这些含义，就会阻碍我们的理解。而大部分生词的意思是可以根据上下文，结合构词法，借助文章中的上下文线索，在理解的基础上猜测出来的，这将有助于加快阅读速度，提高阅读理解能力。比如:
水在我们周围。水在海洋里。水在湖泊和河流中。水在空气中。地球上的水比土地多。所有生物都必须拥有它。我们也必须拥有它。没有饮用水我们无法生存。有时，我们没有我们需要的所有的水。没有水，土地将会干涸。有时候，土地里会有太多的水。如果雨下得非常非常大，雨水就会顺着山坡流下来。它跑下山的时候会带走一些土地。当水把土地冲走时，这叫做侵蚀。
拓展阅读:初中英语单词快速记忆十大公式(1)记单词，要五到，眼、口、手、脑一起火；多读、多写、多背几遍，记得清清楚楚。(五向记忆法)
(2)别忘了单词，过几天再看；我好像忘记了，复习了，一遍又一遍的印在心里。(循环记忆法)
(3)单词太多的时候不要心烦，要分片、分组捕捉；先五人一组吃，几组连成一大块。(分组记忆法)
(4)记住短语和句子是有意义的。重点段落一定要背，理解起来深刻有趣。(理解记忆术)
(5)要想把字写对，就得过语音关；如果你掌握了发音的规则，你自然会少犯拼写错误。(语音记忆法)
(6)分类归纳容易记忆，相似的词放在一起。(归纳记忆法)
(7)同义词和反义词，区分比较才能记住，比较比较才能开始理解，记忆深刻。(比较记忆法)
(8)单词长了容易忘记，卡片和笔记来帮忙；数学不好记，就贴个数学笔记。(卡片记忆法)
(9)构词法，要学会，前缀后缀有规律；转换往往会改变词性，合成则是二合一。(构词法记忆法)
(10)课外阅读有趣，单词容易记；只要你坚持经常阅读，你可以一举多得。(阅读记忆法)