如何写标准英语——句子成分是什么？

主语表示句子主要说明的人或事，一般由名词(名词)、代词(代词，pro在前)、数词(数词、门数、数字、表示数量或顺序的词称为数词，1.2.3.123)、不定式(无限不定式)引导。之所以叫不定式，是因为动词不受限制，或者不受词形变化的限制。不定式是非谓语动词，not/to do sth，do代表动词的原型。

他喜欢看电视。他喜欢看电视。

2.谓词断言、总结和描述。

谓语描述主语的动作、状态或特征。

一般可分为两类:

1)，简单谓词，

由动词(或短语动词)组成。可以有不同的时态、语态和语气。

我们为人民学习。我们为人民学习。

2)、复合谓语

情态动词、助动词)+和主动词。

(情态动词modal，情态，有一定的意义，表示语气的词。但不能独立做谓语，只能和动词原形构成谓语。情态动词用在动作动词之前，表示说话人对这个动作或状态的看法或主观臆断(can(可以)，may(可能)，must，need，will(会))。

(助动词:助动词；辅助；附加。帮助主动词构成谓语的词称为助动词，基本助动词有be、do、have、shall、did、will、should、would)。

我会说一点英语。我会说一点英语。

你能像罐头制造商那样装罐头吗？你能像罐头厂一样装罐头吗？

他是医生，正在做手术

他是医生，现在正在做手术。第一个是连词动词“是”，第二个是助动词，功能不同，不能省略。

3.表语和结论性的。

谓语是谓语的一部分，位于be等系动词之后，表示主语的身份、特征、属性或状态。一般是名词、代词、形容词、副词、不定式、介词短语等。

连接动词:也叫连接动词，是用来帮助解释主语的动词。有自己的意思，但不能单独做谓语。之后，它必须形成一个系统的表结构来说明该学科的地位、性质和特点。

是，感觉，变得，似乎

我姐姐是一名护士。我姐姐是一名护士。

及物动词:及物动词，及物，及物和直接。

一般来说，动词后面可以直接跟一个动作宾语(object)。

不及物动词:内在动词不能直接到达的。

一般带动作宾语(宾语)的动词后面不能直接跟介词to、of、at。

4.object对象；对象；目标

宾语表示动作的对象，后接及物动词，可用作名词、代词、数词、不定式等宾语。

我们喜欢英语。我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物。人指间接对象，物指直接对象(直接关系)。

他给了我一些墨水。他给了我一些墨水。

有些及物动词在宾语后需要一个补语，这样意义才完整，宾语和它的补语构成复合宾语。比如:

我们选他当我们的班长。我们选他当班长。

5.属性？tr？Bjut属性；专长

在句子中修饰名词或代词的成分叫做定语。

形容词、代词、数词、名词、副词、不定式和介词短语主要用作定语。形容词、代词、数词、名词等。用作定语时，通常放在被修饰词的前面。

他是一名新学生。他是新生。

但副词、不定式、介词短语作定语时，放在被修饰词之后。

房间里的自行车是我的。房间里的自行车是我的。

6.状语修饰语

修饰动词、形容词(形容词)、副词(副词、ad加强，用于修饰动词、形容词、其他副词或整句，表达时间、地点、程度、方式等概念)和整句的句子成分称为状语。副词、介词短语、不定式和从句通常用作状语。状语通常放在修饰词之后或句末。副词作状语，可以放在修饰词之前，也可以放在句首。

表达:时间、地点、程度、关系、顺序等。

他住在巴黎。他住在巴黎。

他努力工作

7.补充，补充，补充

用来描述宾语或主语的状态或动作，因为英语中有些动词加宾语后仍有不完全的意思，如:make(使...)，问(请)等等。如果我们说:我们创造我们的祖国。这不是一个完整的句子。应该说，我们使我们的祖国更加美丽。这是“美丽”作为形容词的补充，表示祖国的状态。英语句子是:我们将使我们的国家更加美丽。用作补语的词或短语有形容词、副词、名词、不定式、ing形式、数词等。

宾部和竹部

它是宾语的补语，即与宾语互补。

我知道你是擅长数学的学生

在这句话中，擅长数学是补语。

宾语补足语也可以是句子，所以这个句子也可以是:

我知道你是擅长数学的学生

主补语，表示主语

又累又困，我上床睡觉了。

如何还原英文原著？

画括号(三个长，两个短，一个并列)

(和劳拉)(就这件事)(聊了两个小时)(从2点)(到4点)(下午)，我就回(办公室)了。

英语的两个特点:

1.异常-单词形式会改变，时态(以达到语言的准确性)

2.扯淡——让语言更完整

他喜欢读书？书

他喜欢读书。

我是一名学生。

我是一名学生

(顺序是一样的，因为很简单，只有主句)

修饰词的规律性:

中文修饰语放在被修饰成分的前面。

英语修饰语放在被修饰成分的后面。

我爱你

我爱你

我(在心里)爱你。

我爱你(在我心里)

这是一朵花。

这是一朵花

这是一朵花(在公园里)

这是一朵花(在公园里)

能否得出所有修改都是先中文后英文的结论？)

你早餐吃了什么？

这是一朵(美丽的)花。

这是一朵(美丽的)花

主体结构相同，但装饰构件的位置不同。

英语语法的基本规律“入门级”

1.主干结构，中英文基本相同。

2.修改后的组件是不同的。

3.英语中有一些固定的句型(有句型，对某人来说是形容词。要做句型，倒装句型和强调句型)。

汉语修饰语主要放在被修饰词的前面。

中文:较短的修饰语放在被修饰词的前面。

较长的修饰语放在被修饰的词之后。

五个主要结构

1.主语+谓语我来了

2.主语+谓语+宾语我爱你

3.我给你我的心

4.主语+谓语+宾语+补语you make me happy(幸福)

5.主人+家人+餐桌你是我的一切

(主干结构与中国订单完全相同)

故事符号的主要结构

主谓构成最基本的句子结构，男女构成最基本的家庭。

亚当，男人通常是主人。伊芙，女人一般都比较会说话。

亚当和夏娃吃了善恶树的果实后，被逐出了伊甸园。

但是他们觉得很孤独，决定要一个孩子一起玩。孩子后来出现了，像客人一样，成了主语，也成了客人。

又一年过去了，亚当和夏娃发现生孩子真的很好玩，决定再生一个孩子一起玩，于是又生了一个孩子，成了主客。

结果又过了一年，亚当夏娃杀了第一个孩子，于是决定再要一个来弥补。

出现-主谓宾补语。

又过了一年，夏娃自己也因为孩子太多而死了。这时，亚当想找另一个动词来代替夏娃。

有系词，但是因为当时没有一夫一妻制，所以系词带着他的表亲，谓项，和亚当一起结婚了，就是——(系词结构的谓项)。

亚当决定写一首诗来纪念夏娃，这首诗就是上面的“我爱你”

汉语和英语如此相似，主要成分基本相同。

想把英语学清楚，一定要掌握好长修饰语。

三种较长改性组分

(句子听不懂，考不上，成绩不高。)

1.介词短语

2.条款

3.非谓语动词短语

三个缩写:短，从句，非谓语

(1)介词短语-介词开头的介词

定义一个从介词开头到名词结尾表达独立完整意义的结构。

起止标记标记介词短语时，应从介词开始，到介词后第一个名词的末尾。如:在家里，在学校，在美丽的公园，在我快乐的童年，在过去的几年里，三个星期，到目的地。

在过去的几年/过去的几天里时态:现在完成时态。

1.表示过去的行为对现在的影响或结果。2.表示过去的动作或状态持续到现在)

例(聊天之后)(和劳拉)(就这件事)(聊了两个小时)(从2点到4点)(下午)，我就回(到我办公室)了。

(2)条款

引导词+主语+谓语+宾语？读句子时，你应该把句子读成小块。

定义分句是复合句的非主要部分，不能独立成句，有主语部分和谓语部分，由that、who、who、when、why、where、how、which、if、which等关系词引导。

当你开始和结束一个标记从句时，你必须以一个关系词开始，以下面四种结束。

以句末结尾，如老徐是老师(教英语的)。

(2)对句子中的逗号，如:(小时候)，我听(收音机)。状语从句

(3)以下一个修饰语结尾，如:我将邀请姚明(曾是顶级篮球运动员)(到北京)。(To Beijing是介词短语，属于另一个修饰语，所以从句的标记到此结束。)

(4)到下一个谓语动词终止，如姚明(曾是一名顶级篮球运动员)正在学习(在上海。)

除了hello和早安，所有句子都是主干+修饰语。

就算现在不加从句，至少也能识别出来。

(3)非谓语动词短语——非谓语动词开头的短语

定义非谓语动词是非“谓语”动词。一个句子中有多个动词，只有一个动词可以做谓语，其他动词都做非谓语。形式变成不定式(to do)、动名词(doing)或分词(现在分词doing或过去分词done)。非谓语动词不能独立充当谓语，只能充当句子的其他成分。以非谓语动词开头，表达独立完整意义的结构称为非谓语动词短语。

谓语和非谓语的关系，古代皇宫里只有一个女人是皇后，嫔妃，许诺，古代皇宫里的男人，除了一个是皇帝，其他的都要变换形式，成为文官。

起止标记标记非谓语动词短语时，必须以不定式(to do)、动名词(do)或分词(现在分词do或过去分词done)开头，以下列四种情况结尾。

停在句末，如老徐是老师(教英语)。

(2)以逗号分隔句子，如:(为了提高我的英语水平)，I oft listen(听英语广播)。

(3)以下一个修饰语终止，如:杰克(走进大厅)，向观众(挥手)。

对观众是一个介词短语，属于另一个修饰语。

④以下一个谓语动词结尾，如:we，(唱着快乐的歌)，rod(到学校。).

2.“两个缺点”

3.

(1)形容词

定义形容词是指用来修饰名词的词，常带有-ous、-y、-ful和-able等后缀。

共同立场

一般放在名词前，如美丽的公园。

(2)修饰不定代词(某物、任何东西、无、某人、任何人、任何人)时，放在不定代词之后。比如“有意思的东西”应该翻译成有趣的东西。

(2)副词

(3)

定义副词用来修饰形容词、动词等词，常带有-ly等后缀。

在英语中，副词比形容词灵活得多。

可以放在整句之前，如:可惜他没能做成。

(2)可以放在整个句子之后，如:老师单独问候他的学生。

③可以放在助动词、系动词、情态动词之后，实义动词之前，如:

公主今天看起来非常漂亮。(系词之后)

他立刻看到了黑猫。(在实义动词之前)

他不再爱上公主了。(在助动词之后，实义动词之前)

他几乎什么也不会说。(在情态动词之后，实义动词之前)

可放在形容词或副词前，如:我们校园里有一个极其美丽的花园。

从上面的分析可以看出，虽然英语中形容词和副词的位置与汉语略有不同，但总的来说，它们都比较短小，容易识别，对句子意思的理解影响不大。因此，形容词和副词在标记修饰语时可以不加标记。

3.平行结构——提高阅读理解难度的重要元凶。

并列结构的定义并列结构是指两个或两个以上意义相近、结构相同的并列项用并列词连接起来的结构。and/or/but/以及/不仅/而且/两者兼而有之/任一/两者皆非

标注方法标注并列和平行结构的要求是:将并列词用方框标出，并列项用下划线标出。标注时要先找坐标词，再找坐标项。像A和B这样的平行和并列结构标注时，要先找B(右坐标项)，再找A(左坐标项)。由于英语中的修饰语往往放在中心词之后，所以两个并列项A和B后面可能各有一条长尾，形成“A…和B…”的形式，使得A相对远离，难以识别，而B通常靠近，容易识别。找到B后，利用A和B结构相同，意义相近的原理，就很容易确定A。

公共坐标关系

英语中有很多可以并列的成分。读句子的时候要注意辨别谁和谁并列。

汤姆和杰瑞是朋友

②形容词并置:史密斯先生是一位和蔼、耐心、知识渊博的英语老师。

③副词并置:支持你快速准确地回答以下问题。准确。

④动词并置:有了互联网，人们不仅可以玩电脑游戏，还可以网上购物。

⑤介词短语并置:民有、民治、民享政府不会从地球上出现。(民有、民享的民主)——林肯的葛底斯堡演说

我已经读完了(莫言写的)和(你上个月借给我的)这本书。

⑦非谓语动词并置:我们唱着笑着向公园走去。

孩子们可以和我们一起去，也可以留在家里。

杨胖公约:感谢您的阅读，感谢您的耐心~