形容一个人的头发先短后色对吗？

SH - size &shape表示具有较大形状的单词。比如长的、短的、圆的、方的等等。

A - age代表新旧单词。比如新的，旧的等等。

c色单词。如红色、黑色、紫色、棕色、黄色等。

起源这个词表示起源的地方。比如意大利语、西班牙语、加拿大语、澳大利亚语、日语。

等等。

材料这个词。如皮革、玻璃、橡胶、金属、丝绸、塑料等。

在这个顺序中，“一件新的漂亮的意大利黑色夹克”的英文是“一件漂亮的新的黑色意大利皮夹克。”

理论上，一个名词前可以有九个形容词，但在实际的语言材料中，形容词一般不超过五个。所以掌握这种方法，基本可以解决形容词修饰名词的顺序问题。

学习OPSHACOM方法时，还应注意以下事项:

1修饰语(形容词)可能有漏项，但顺序不变。如:一块小小的瑞士表。

当表示尺寸(或长度)的词和表示形状的词同时出现时，尺寸(或长度)在前，形状在后。如:一张大方桌。

定冠词、不定冠词、指示代词、形容词所有格和数词位于句首。

数词位于定冠词和指示代词之后。(数词不与不定冠词或形容词所有格连用)

分词最接近它所修饰的名词。如:他的日本新计时装置；；三条苏格兰手工制作的裙子.

让我们请读者做几个练习:

按照OPSHACOM的正确顺序排列下列括号中的单词:

1.(加拿大的、非凡的、新的)戏剧

2.(绿色的、大的)花园

3.(金、英、圆)币

4.(丑的，写字的，钢的，七张)书桌

5.(紫色的，俄罗斯的，好看的，长的，她的)外套

回答:

一部非凡的加拿大新剧

一个绿色的大花园

3 .圆形英国金币

4 .七张丑陋的钢制写字台

5 .她漂亮的紫色俄罗斯长外套

二、公式:“美小圆，老黄，华木学。”

记忆是外语学习中非常重要的一个环节。与外语相比，学生普遍对母语更敏感，更容易记住母语，印象也更深刻。学生在记忆外语词汇或语言知识时，总喜欢将其与母语联系起来。老师应该用母语帮助学生理解和记忆。例如，学生对名词前修饰语的顺序感到困惑，并经常在考试中出错。用以下替代词组成的句子来帮助记忆，教学效果会更好。

“美丽的小圆老黄，中国木制书房”。

注:“美”代表“描述或自然”形容词；“小”代表形容词“大小、长短、高低、胖瘦”；“圆”代表“形状类”形容词；“老”代表“新旧、年龄阶层”形容词；“黄色”代表“颜色类”形容词；“中国”代表形容词“来源、国籍、地区和出处”；“木”代表形容词“物质、材料、质地”；“书”代表形容词“用途、类别、功能和作用”；“房间”代表“中心名词”。例如:

两件漂亮的新绿色丝绸晚礼服两件漂亮的新丝绸女士晚礼服；那个又饿又累又困的卖火柴的小女孩，那个又饿又累又困的卖火柴的小女孩；一个古老的大砖餐厅，一个古老的红砖餐厅。