高三英语一轮复习法

高三第一轮复习的具体方法要从以下五个方面来描述，分别是听力、单项、阅读理解、完形填空、写作。一轮复习是一个系统的学习，要充分理解，然后达到提高理解和应用能力的过程。

一，有效的听力训练

听力练习要在掌握相应听力策略的前提下持之以恒。练习听力时，要学会抓住关键词，学会预测，边听边分析综合。在这些类型上，总结中心话题，进行推论和判断，对谈话细节做到心中有数。你应该熟悉而不陌生你经常采取的谈话内容，比如打电话、购物、看病、吃饭、安排活动、表达观点等。听力的提高不是一个上午就能达到的。

其次，听力训练要掌握相应的听力策略，要懂什么技巧。当你不懂的时候，想想自己知识欠缺，不懂的地方。同时要适当训练短时记忆能力，短时记忆能力的提高有助于提高应试能力。平时也可以多读书，大声朗读，增加发音对大脑的刺激，让发音和单词融为一体，提高对发音的反应能力。

第二，加强个人训练

我们应该加强对关键词和成语的学习。英语考试离不开单词和成语的考查。考生在日常学习中一定要尽可能重视关键词的学习，尤其是名词、动词、形容词、副词、介词等常用词类的掌握，在日常学习中善于积累和不断扩大词汇量。对于名词，要注意一词多义的掌握；对于动词，不仅要注意单个动词意义的掌握，还要注意由某个动词组成的动词短语的各种意义的掌握。如常用动词，do、go、have、hand、give、make、take、turn等被广泛使用；就拿动词go来分析，它有很多意思，去、继续、工作、移动、扩散、成为、习惯某种状态，它形成的动词短语就像go by。去吧；往下走(循环)；对...感兴趣；Goon(继续)；过一遍(复习)；经历(复习、体验)；上去(上去)；与...一起去，等等。，考生一定要全面掌握这个单词的意思和词组，才能应对考查围棋的选择题。

要尽可能扩大知识面，不断丰富对单词和短语的掌握和运用；同时，在平日的学习过程中，尽量使用重点单词和短语造句或练习写作。这是高考选择题中很重要的一部分，不可忽视。

第三，抓阅读理解

高考中，题目主题丰富，体裁多样，富有时代气息，语言新颖，主要侧重于深刻理解。如主旨；猜测单词或句子的意思；判断和推理；了解作者的写作意图和基本态度；文章标题等。

在平时的训练中，要形成良好的习惯:精与泛相结合，扩大视野范围，不读书，不朗读，多读；能根据上下文猜词，愿意分析长难句，坚持做好读书笔记，不断扩大词汇量。训练中要以有限阅读为重点，把握好速度和准确性的关系。做题过程中要逐步做到:快速阅读文章，把握大意；把文章读一遍，回答好的问题。快速阅读一篇文章，不仅容易得到文章的主题，还可以削弱很多生词对阅读的影响。所谓对应查找，就是带着问题回读文章，查找相关资料，将A、B、C、D四个选项与原文逐一比较，仔细分析，通过排除或比较得出答案。这样既可以减少阅读量，又可以减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。

四、熟练完形填空

完形填空不是简单地测试某一方面的知识或能力，而是综合考察词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、理由和语境进行灵活推断的能力。它一直被认为是NMET英语中最难、最全面、要求最高的题型。必要的练习是提高做题熟练程度的有效途径。做完形填空时，先理解文章的第一句话，再浏览全文了解大意，然后边学习边根据上下文、逻辑、常识、词汇知识进行初步猜测。在你有了自己的初步判断后，对比给出的选项，找出与你的预测完全一致或相似的选项。如果四个选项与预测的答案相差甚远，就要调整思路，从新的角度进行推测。在这个过程中，我们要向前看，及时调整。最后要看全文，再从阅读的角度看文章是否通顺，是否有逻辑。

五、提高写作水平

至于书面表达，平时要加强词汇和语法知识的运用，背诵一些经典范文，在此基础上多读多写，养成良好的写作习惯。在强化训练阶段，练习题目的考查，提炼各种文体的要点和话语表达。背诵相关内容并练习。结合近几年NMET对书面英语评分要求的提高，基础好的同学在写作中要大胆使用复合句、非谓语动词等复杂结构，才能取得更高的分数。基础一般的同学写简单句求稳。另外，写作中严格要求英语书法练习，试卷要保持整洁。