一年级英语老师家长会发言
关于一年级英语老师家长会的发言1各位家长朋友大家好！时光荏苒，可爱的孩子已经进入小学半个学期了，我们也不再陌生。在这半学期中，我们的孩子在生活和学习上都经历了巨大的变化。
一、课堂表现，听、读、签
高一的孩子特别爱玩，很活跃；注意力还是不太稳定持久。在这个阶段，孩子的注意力一般能持续15分钟——20分钟左右(男生差一点)；思维很专一，容易受外界影响。但他们可爱、聪明、热情，正处于掌握一门新语言的最佳阶段。作为一名英语老师，我会尽职尽责，尽我所能，通过丰富多彩、多样有趣的教学活动和多媒体课件，培养孩子的学习兴趣，以最大的耐心帮助我们的孩子养成良好的学习习惯。
二、孩子目前的学习状况
从孩子一年半来的学习情况来看，他们在听、说、演方面都很突出。孩子爱英语，爱英语课，爱说英语，爱表演英语。他们每次见到我都会用英语热情的和我打招呼，这让我作为英语老师真的感到很开心。但目前儿童英语学习的难点在于认读，认关键词，认课文。从这次期中考试的结果来看，有些孩子并没有真正通过英语考试。有些单词是在课堂上学到的，但如果我们把单词单独放在另一个地方，有些孩子将无法正确地阅读单词。鉴于目前阅读对孩子来说是一个难题，我建议家长可以尝试把关键词和句型写在另一张纸上，或者做成单词卡片，让孩子经常阅读。
三。建议和要求
英语最重要的是听和读。如果你不听也不读，那就是“哑巴英语”。
1.复读机或点读机和录音机必须配备，这是为孩子创造更好的语言学习环境所必需的。请家长注意，孩子用的时候一定要看单词文字，千万不要看书，机械的读。
2.听力和阅读必须每天坚持。即使没有新知识的注入，也可以是对旧知识的复习。只有这样，你的知识雪球才会越滚越大。一定要每天学习15分钟。阅读时你必须注意你的姿势。正确的阅读姿势是指着单词读课文。不要看这本书或指着它。请家长在孩子认真完成作业后签字。
3.在家听朗读的时候，一定要用手指、眼睛、嘴巴大声朗读。这也是帮助孩子认字的好方法。
4.家长在书上签名的要求，早就告知大家了。请在当天要读课文的地方签名，一定要写日期。我查起来很方便，也更方便我们之间的沟通交流。
最后，我建议，只要你有能力，可以送孩子去英语补习班，或者有能力的家长可以在日常生活中帮助孩子学习英语。从这学期开始，坚持下去，一定会有所收获。参加过英语补习班或兴趣班的学生，对英语学习的兴趣和自信心、英语听说读写能力、英语考试成绩都比其他学生高得多。因此，建议学生课后抽时间学习英语。当然，我们所做的一切都是为了学生的兴趣。如果他学习任务重，或者真的表现出不耐烦，就不要逼他。对他来说，天生喜欢英语是最重要的。
因为老师总是面对所有的孩子，所以忽略他们是必然的。所以，请各位家长原谅。如果有什么问题，我们会及时沟通，尽量找到最合适的解决方案。尤其是对于那些英语学习有困难的孩子，家长更应该关注他们，多和我交流，尽量至少让他们的学习赶上班级的整体水平。现在才一年级，孩子追起来不难。如果他们后期不多关注，做好工作就更难了。
谢谢你支持我的工作！在这里我想送三句话给所有的家长朋友，恭喜，辛苦，谢谢。
关于一年级英语老师家长会的发言2。各位家长好！我是一名一年级英语老师，很高兴有这样一个机会和大家面对面交流。进入一年级是孩子人生的一个重大转折点，他们的学习和生活都会发生很大的变化。为了让孩子喜欢并学好英语，今天我就和大家分享一些个人的教育经验和孩子学习中需要注意的细节，希望能帮助家长朋友解决一些疑惑，让孩子的学习更加方便。
一，英语的重要性
相信每个家长都有这样一个* * *知识:随着社会的发展，英语越来越被重视。“学好数理化，英语学不好也没用”是现代社会对英语重要性的通俗描述。如果我们的孩子能从小学习英语，熟练掌握和运用英语，对他们的个人自信和未来发展都是极为有益的。
二，儿童的特点及相应的教学措施
小朋友都是6-8岁，* * *的一个特点就是好玩好动。注意力无法持续稳定。但是他们很可爱，聪明，热情。正处于掌握语言的最佳时期。作为他们的英语老师，我会尽我的职责，尽我最大的努力通过各种有趣的教学活动进行教学。
三、教材的特点
这学期学校采用了新教材，分别要求听、认、说。难度方面，词汇量小，句型简单，大大减轻了孩子的学习压力。
同时也降低了家长辅导的难度。教材遵循由浅入深、由易到难的规律。所选内容都与学生的日常生活有关，可以与他们平时的生活经历紧密结合，有效地将理论与实践相结合，让孩子也有机会在现实生活中练习口语。
第四，良好学习习惯的培养
重视孩子阅读作业的完成。在英语学习的初级阶段，写作作业一般很少，多为阅读作业。阅读作业也很重要。当你读完的时候，一定要让孩子大声读给你听。即使做家务的时候没时间听，也让孩子读给你听。如果老师让你读几遍，你一定要完成几遍。当然，这只是一般意义上的，也就是老师觉得孩子能记住就记住了。如果孩子不能完全掌握，可以多读几遍，以孩子的记忆为准。看完之后家长要签字，要具体签字看了多少遍，看的好不好。
第五，树立家校合作才能达到最佳效果的观念，树立正确的教育观念。
现代社会，学校和家庭对小学阶段的孩子影响还是最大的。同一个学校，同一个老师，学生的发展是很不一样的。有的同学学习好，能考上理想的重点中学，有的同学差强人意，甚至苦苦挣扎。为什么？除了孩子的个体原因，家庭教育的差异是造成差异的主要原因。父母在生完孩子后，花费大量的时间和精力抚养孩子。你的态度和习惯决定了你孩子的态度和习惯。
六、注重鼓励评价，促进学生和谐发展。
孩子刚进小学的时候，也会面临很多小时候的挑战和困难。应该用更多的表扬和鼓励。俗话说失败是成功之母，但对于这个阶段的孩子来说，“成功”才是成功之母:只有不断进步，不断被表扬，才能对学习产生兴趣和信心，为以后的学习打下良好的基础。我们应该尽力去发现孩子的小进步，多鼓励他们。对于学习有些困难的孩子，切记不要使用伤害自尊心的话。这样的话可能会毁了他们的一生。你一定觉得一年级的知识对大人来说太简单了，但对孩子来说就不一样了，每个孩子的接受能力都不一样。多给孩子时间消化吸收，不要急于求成。
以上是我和父母沟通过的一些建议。不当之处请批评指正。希望在老师、孩子、家长的共同努力下，早日看到孩子们的进步。
关于一年级英语老师家长会的讲话3各位家长下午好！
很荣幸成为我们一班孩子们的英语老师。我的名字叫赵。我希望在我们的共同努力下，孩子们会喜欢上英语，学好这门课程。学校有一个非常优秀的英语小组，连续两年被评为长沙市优秀英语小组。学校从一年级开始开设英语课程，在原有基础上每周增加一个课时，体现了学校对英语的重视，将英语纳入了HKUST附小的特色教学。作为一名英语老师，我会尽自己的职责，通过丰富多彩、形式多样的教学活动，培养孩子的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。
首先，我来介绍一下我们所学教材的特点，以便您更好地为孩子提供课外辅导。
英语教材不像语文和数学一样有统一的版本。目前就长沙而言，不同的学校选择不同的教材。我们选择人民教育出版社出版的《新起点英语》。其中，第一册，也就是本学期的内容，包括六个专题:第一单元的专题是“学校”，第二单元是“身体部位”，第三单元是“动物”，以此类推，* * *六个专题每个专题包含三个学习内容:一是发音；一个是词汇；一个内容是交际语言。比如在单元“学校”中，会出现与“学校”相关的词，以及一些与“学校”相关的句子。学完第一单元，学生可以听、说、读、背与“学校”有关的单词。而且发音准确，语调自然，表达流畅。
与母语相比，英语学习没有语言环境。我认为英语需要父母更多的关注和投入。
一、什么是“听说读写”
在英语学习中，我们经常会谈到“听说读写”，这也是学生需要达到的基本要求。那么，什么是听，什么是说，什么是读，怎么听，怎么说，怎么读呢？接下来，我以“一个苹果”为例，介绍家长在家里应该如何监督和辅导孩子。
1.听一听，说一说
首先，听
PPT 1:苹果听两遍。
比方说:苹果
这个过程叫做“听说”。
PPT 2:苹果看看这个词让我们说:苹果。
在这个PPT里，我们把图片去掉了，要求读单词。这个过程叫做“识别”。学生应该有这种阅读能力。
以上是一个完整的“听、说、读”的过程，即先认真听，再开口说，最后确认单词和短语的正确阅读。
2.写作(因为，低年级的时候，以“听、说、读”为主，所以暂时不谈)
一年级以“听说读”作业为主。家长要看每项作业的具体要求，督促孩子逐项完成作业。按照这个方法，日复一日，孩子会逐渐养成良好的听力和阅读习惯。
2.希望家长配合的一些方面
1.准备一个复读机、读点器或录音机。每项作业的听、说、读约15分钟。孩子在听、说、读的时候，一定要“指着读”，孩子要拿出手来，指着自己在听什么，在读什么。同时，眼睛盯着，心里记着，做到“手到手，心到口”。这种作业有质量。不要出现，做作业的时候，孩子东张西望，注意力不集中。
2.仔细检查孩子的作业，逐项检查完成情况，然后签字。在签字之前，你可以问问你的孩子这个单词怎么读。你会说这句话吗？
英语对孩子来说是一门全新的语言。因为缺乏语言环境，学习起来比较困难。父母应该多鼓励孩子。有家教能力的家长需要在课后辅导孩子。没有家教能力的家长要监督孩子的学习。你可以让你的孩子做你的小老师，或者问问他们在学校学了什么。另外，建议用点读器，比磁带好。(购买点读机时请自带教材)
说了很多，家长可能觉得英语学习是一件繁琐的事情，因为英语毕竟不是我们的母语，没有这门学科的语言环境。课堂上40分钟的学习是有限的，需要依靠课后来巩固知识。只有用这种方法我们才能学好英语。
三。一些可能的问题
1.有些孩子比较内向，不爱表现自己。在说英语和读英语时，他们的声音很小。作为父母，我们必须鼓励他大声清晰地说话。
2.有些孩子，之前没接触过英语，前1-2周还懵懵懂懂。请不要着急，多和我沟通，督促他按照我的要求学习。肯定没有问题。有些孩子，在幼儿园学过英语，一开始可能会觉得学了一些知识。作为家长，你可以要求他们在家改进。但是，你必须在完成课内知识的基础上，学习一些课外知识。
英语学习靠的是一天一天的坚持，一点一滴的积累。需要考验的不仅仅是孩子的毅力和耐心，还有家长。所以，在此呼吁大家做一个有恒心、有耐心、有毅力的家长。你的付出一定会得到回报，你的严格要求一定会得到喜悦的回报。
特别是到了高年级，由于没有养成良好的学习习惯，没有坚持每天听讲看书，没有定期复习，做作业偷工减料，父母忙，没有关注他的作业。很多孩子的英语能力逐渐下降，从高一的65，438+000到毕业班不及格。当他们发现成绩不理想时，父母又开始担心了。因为他们要进名校，要考英语，然后花很多时间精力和资金去补。他们花几个月的时间来弥补六年缺失的知识，更不用说效果了。学生通常会感到筋疲力尽！所以，我想再次强调，家长的严格要求、监督和关注，是对我们老师最有力的配合！
也希望通过我们的共同努力，让孩子养成良好的习惯和兴趣，从而学好这门课程。
如果你有任何问题，请联系我。