外研版二年级英语知识点
英语大二下学期语法知识点
名词所有格代词
1，有八个名词性物主代词和形容词性物主代词:
我的(我的)，你的(你的)，他的(他的)，她的(她的)，它的(它的)，我们的(我们的)，你的(你的)，他们的(他的(她，它的)。
2.名词性物主代词的特点:
1)翻译成中文带“的”
2)后面不要加名词
3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
这支钢笔是我的。这支钢笔是我的。
形容词性物主代词
1，8形容词主语代词:
我的(我的)，你的(你的)，他的(他的)，她的(她的)，它的(它的)，我们的(我们的)，你的(你的)，他们的(他的(她的，他们的)。
2.形容词所有格代词的特点:
1)翻译成中文都有“的”例如:我的矿，他们的。
2)添加名词:例如:我的背包，他的名字。
3)不要使用冠词A、an、the before和after。
这是我的橡皮擦。(错误)
那是你的一支钢笔。(错误)
这是他的钢笔。(错误)
3.I(所有格代词)my，you(所有格代词)your，he(所有格代词)her，we(所有格代词)our
注意:改变主语代词时，只需将原问题中给出的词加上，翻译成词即可。
小学二年级英语知识点
现在是下午三点钟。下课了。高山正在找王兵。
高山:打扰一下，李老师。王兵在办公室里帮助你吗？
李老师:不，他不是。他和迈克在操场上。我想。
高山:他们在打篮球吗？
李小姐:也许他们是。
高山:我要去加入他们。再见，李老师。
海伦:高山，你要去哪里？
高山:我要去操场。你也要去操场吗？
海伦:不，我不是。我要去图书馆。苏海和杨栗在那里。
高山:他们在做什么？他们正在图书馆学习吗？
海伦:不，他们不是。他们正在打扫图书馆
高山:我要去加入他们。
海伦:好的。我们走吧。
' b '看，读，靠。
看报纸
看杂志
阅读一本图画书
下棋
打扑克
玩溜溜球
玩弹珠
看和读
那只狗在追那只老鼠
老鼠正坐在床下。
那只狗在床上跳。
老鼠正在吃狗的食物。
狗在哭，老鼠在笑。
现在老鼠在狗的头上跳舞。
英语学习方法和技巧
1)拼写联想，也就是把拼写相近的单词记在一起。
如:思、薄、墨；
可能，会，应该；
看书，看，做饭；
男孩、玩具等。
2)意义联想，即从意义方面联想与之相关的词语。
如果你想到同义词:桌子—书桌；想想反义词:高—矮；想想类似的词:船与各种交通工具相关联——公共汽车、汽车、自行车、飞机、火车等。
3)形意联想法是对词的结构赋予一定的想象空间。
比如eye，你可以认为这个单词中的两个E是两只眼睛，Y就像一个鼻子。看、看、眼都是和眼睛有关的词，可以用相似的形式记忆。铅笔通常比钢笔长，所以钢笔后面尾巴长的是铅笔。
4)音义联想法，就是尽量把单词的音义联系起来。
这种方法主要适用于某些单词。当你记住它们的时候，你应该想象它们，比如cab想象“我们开车吧”。四和五很容易混淆。四可以通过记忆拼音中F+O的谐音——“佛”来区分清楚。
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