学习英语最好的环境是什么?

众所周知,英语环境非常重要。中国学生长期以来接受并学习了一些陌生或单一的英语内容,这些内容是本族语者不理解或不常使用的。

举几个例子:WC(抽水马桶),这是一个非常古老的厕所名称,现在已经不被人们使用了。现在你可以说洗手间,浴室,休息室,厕所等。还有AA,外国人也不懂。让我们对半分;;让我们平摊费用,等等。

面对How are you,除了说我很好,谢谢,你可以说我prettygood还不错;我过得很好。我很好,谢谢你的问候,你今天怎么样?

如果没有这些英语环境,只学习学校书本上教的死板内容,如何有效学习英语?

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选择合适的教材,开始学习英语。

学习英语,有没有好的语言环境,首先要确定自己的水平,然后选择合适的教材。首先,英语学习需要母语者写的材料,符合高质量的可理解的输入标准,并且不会超出你太多的水平。比你水平高就够了。具体来说,如果是自学的话,大概能听懂,80-90%都能听懂。

对于中国的学生来说,短篇小说和非小说类书籍都不错。《泰晤士报》、《经济学》等杂志是基础较好的学生很好的阅读选择。基础薄弱的同学可以从国外的童书入手,内容简单,配有图片,方便理解和阅读。

不能把眼光定得太高,起点太高。学习是为了应用。明白了这个道理,你就不会只为了考试而学英语了。当英语真正成为一种交流工具时,学习英语的动力和兴趣就会大大提高。

2.

没有语言环境,自己做英语环境。

没有外国朋友的人,没有机会出国的人,没有语言环境的人怎么办?创造自己的英语环境,即使没有国外的英语环境那么“自然”,至少你还可以锻炼自己的英语思维模式,慢慢培养自己的习惯。

比如和几个朋友组成纯英文聊天群,必须严格规定不能输入任何中文,否则要罚红包。

生活中,在说一句中文句子之前,我会先思考如何用英文表达。久而久之,你会发现你的英语思维是慢慢锻炼出来的。有时候没事可以想想一些常用的中文单词怎么用英语说。如果不会,可以去查字典,这样积累词汇量比每天面对枯燥的单词要快得多。

3.

背单词才能真正理解。

其实英语单词和汉字一样,都有很多“偏旁”。知道了偏旁部首,就可以直接猜出这个词的意思。虽然你不说自己100%准确,但至少可以大致猜到。至少在别人告诉你单词的意思之后,你就能突然明白了,这可以大大增强你对英语单词的“见词识义”能力,从而真正理解一个单词,并以它的中文意思作为总的参照。

比如代表这个词,请不要告诉我你知道这个词。我来告诉你为什么这个词的意思是“代表”。Re在英语中是偏旁部首,意思是“回来”;Pre也是一个字根,表示“向前”;send也是偏旁部首,意为“发出,发出”;a只是偏旁部首之间的“连接器”。没有它,两个辅音T会连在一起,发音会分不开,费力,所以用一个元音字母A把它们分开。积极的积极的也是一个激进的,这意味着“人民”。

那么这些部首连在一起意味着什么呢?re-pre-send-a-active的意思是“回来-前进-发出去的人”,也就是“回来征求大家意见,被派出去替大家说话的人”。“re-pre-sent-a-active”不就是这个意思吗?这样认识一个字,就是真正“认识”这个字,并且从骨子里认可它。

引入英语理解,理解英语单词,也是培养英语环境的一种方式。在以后背单词的过程中,可以根据词根来理解意思,也可以搜索英英词典,通过英文解释来获取英文意思,这样更有利于你的长期学习,取得更好的效果。

最后,希望大家在学习英语的道路上不要走弯路,找到正确的方法,给自己创造一个语言环境。