六年级足迹作文

在日常的学习、工作或者生活中,每个人都写过一篇作文,一定要对各种各样的作文驾轻就熟。借助作文,人们可以达到文化交流的目的。如何写好作文?以下是我为你整理的8篇六年级足迹作文,供你参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

六年级足迹作文文章1深秋,夏日的余味犹存。青蛙和昆虫的声音逐渐消失,只有知了在柳树上吵着要它的音乐。水面一点点残留,成熟的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季吐出凋零前的芬芳,在渐冷的秋风中延续青春的美丽。“一阵秋雨一阵寒”,我们沿着秋天的痕迹,寻找秋天的足迹。

当你上车的时候,你会有一个好心情。公交车一出校门,我就好像撞上了微风。我们一路有说有笑,却忘了闻到深秋的气息。

走进儿童公园,一片绿色夹杂着几片黄色的草坪。从远处看,草坪的绿色似乎充满了生机,丝毫没有秋天的样子;走进去才知道,草坪的绿已经进入暮年,但其实秋天早已在这里留下了她的容颜。

热爱刺激是我们的天性,最刺激的海盗船自然成了我们的首选。一艘巨轮以一种奇怪的方式被卡住了,我们争先恐后地登上了船。刚开始,船还在低声地左右摇摆,秋风吹进我的身体,我感到神清气爽。但是后来船越摇越大,越摆越高,像钟摆一样。摇起来的感觉还可以,但是冲下来的时候,一股巨大的离心力让我的心在颤抖。原来我就是不敢看地面,突然还觉得天空离我那么近。但是最高的时候,我连天空都不敢看。我把脸深深埋在怀里,只听见自己的喊声夹在别人的喊声中间。随着风的召唤,它似乎撼动了天空。当我从海盗船上下来时,我感到有点头晕。王卓升脸色发白,喊道:“太难受了!再也不坐海盗船了!”

然后,我们去了《双飞》。这个原本刺激的游戏,坐上“海盗船”之后,就只剩下纯粹的乐趣了。当它升起的时候,我又一次觉得秋天的天空像大海一样蓝,好像被秋雨洗过一样。一团团的白云像扬帆的独木舟,缓缓地漂浮着。

最浪漫最温馨的应该是“高架车”了。坐在高高的车上,就像是在云端漫步,或者看着远处的秋景;或者像巨人一样俯瞰河流;或许你还可以欣赏到“北国红岩”的景象和“来来往往随四季”的凋零。这真的感觉就像“一旦爬到山顶,你会看到,其他的山在天空下都显得矮小。”。但是我们要玩的是刺激!但这不是好事,居然造成了“十连撞的交通事故”;最后一辆高架车以很快的速度撞上了前一辆高架车,由于惯性和冲力,又撞上了前一辆高架车,以至于一辆车和另一辆车相撞。打在我身上的时候,我觉得后背一疼,然后就乐了。为了避免同样的事故再次发生,我们都挣扎着踏上高架车,一口气冲回起点,忘了看一眼,在龙川公园欣赏秋景。

“旋转木马”是那么的高贵典雅,像一个深受淑女教育的女儿,散发着优雅。

最疯狂的是“旋转漂移”。坐在上面,我们觉得不够刺激。我们一个接一个地站起来大声喊叫。我们有一种展翅飞翔的感觉。所有的呐喊都喊出了我们心中的悲伤和青春的白鸽。不知道是谁起的头,我们这些花季的少男少女尽情地唱着歌。老师并没有阻止,只是俗话说“老师要做青春期的守望者,不要惊动青春期的鸽子。”事后,王卓升对我们说:“知道你唱歌的人,不知道你的人,都以为你疯了!”反正我们已经够疯狂了,但就像但丁说的“走自己的路,让别人说去吧。”

在龙川公园,秋天的足迹随处可见,在飘落的树叶里,在枯黄的草垛里,在盛开的秋菊里,在火红的枫叶里,在我们孩子的心里,更在我们的笑声里。秋天的脚步仿佛为我的灵魂清除了烦恼,为我的灵魂升华了快乐!

六年级足迹作文2春天终于来了。笑在天地之间,那是多么的灿烂辉煌。冬天的气息尚未散去,但道路两旁已经长出了嫩芽。我非常惊讶这个世界上还有这样的活力。

在这个季节,人们能明显感受到温暖的气息,这是唤醒一切的季节。大地揉揉困倦的眼睛,河水上涨,太阳的脸变红。娇嫩可爱的绿叶,又小又细。远远看去,一点点绿色就像一朵朵小蓓蕾。那一点点的迎春花,就像一颗颗五彩的水晶,总让我想起一串串好吃的,甜甜的,水汪汪的紫葡萄。它们很小,但是在里面,它们包含了整个春天。我常常觉得自己是一棵小草,时刻享受着土地给予我的母爱和力量。春天虽然冷,但无论在哪里,还是有淡淡的浅黄。孩子们出来玩耍追逐,随着春老师带来的柔风走在棉花和绿草上。春老师娇嫩的小手抚着我们的脸颊,像妈妈一样,给我们温柔的呵护,驱散我们心中的压抑。这一刻,我深深感受到了春风的舒适和凉爽,让人陶醉。这只是一个美丽的春天,万物复苏!

公园里百花齐放,气味芬芳。走在明媚的春光中,让人心情愉悦。春天是温暖的。

这时,天地间所有的花、植物、生物都开始慢慢复苏。因为有一种叫生命的力量在慢慢流淌,把所有还没有恢复的生物都染走,以至于最终从沉睡中醒来。柳树上的老叶子已经在尘埃上飘了一年,显得更加柔弱苍老,更谈不上悠然飘逸。但是在老叶子上面,有一片鲜绿色——那是一片新叶子。那弱小的生命在春天微弱的阳光下肆无忌惮地燃烧。绿水、蓝天和几朵长长的白云构成了这幅美丽的画面——春天。

“妈妈,妈妈,快点!”我和妹妹高兴地喊着,在那个美丽的公园里等着妈妈带我们去爬山。在爬山的过程中,我们一路上看到了很多迎春花。他们彼此敞开心扉,都想把自己美丽的容颜留在人间。我仿佛置身于花的世界,这些场景让我们激动不已。我们总是喜欢摘那些漂亮的小花,忙得不可开交。我们在前面跑,妈妈跟在后面。一直喊:“你俩跑慢点,妈妈走慢点。”看着妈妈气喘吁吁的样子,我们忍不住笑了。回到家里,我们拿出最漂亮的花瓶,插上花,装饰起来。这样,我们瞬间就能看到美丽的迎春花了。放在窗台上,就像一幅生动迷人的画,让人陶醉。

土地对小草的深情,不仅仅是源源不断的养分,更是背后的辛勤付出。就像被人拔掉的草在未知的土地上徘徊。

这个春天给了我太多的感触,太多的理由,太多的想法。我来补充很多课本上没有的知识。我的心像吃枣一样甜。

虽然这个春天时而阴天,时而晴天,让人觉得很奇怪,但它却处处透露着生机,即使寒冷也掩盖不了生活的紧张。

这个春天与以往不同。

春天来了,大地的每个角落都充满了春天的气息,留下了春天的足迹。看柳条的黄叶。从远处看,高高的柳条看起来像一个苗条的女孩。你看,小草也从沉睡中醒来了,探出它绿色的小脑袋,好奇地看着这个世界。小草突然焕然一新,就像穿上了一件绿色的外套,非常漂亮。“叽叽叽,叽叽”鸟儿们满怀激情地唱起了欢快的《春之歌》。

我们感受着春天的气息,沐浴着春天的阳光,我们的心开始随着春天的涌动而荡漾。今天,我们要去竹林里寻找春天的足迹——尚未出芽的竹笋。像春天一样欢快地走着,嘴里哼着一首春天的小曲,我们来到了一片竹林深处。竹林的空气中弥漫着竹叶的清香,带着冬天的寒意和春天的气息。在覆盖着厚厚一层竹叶的土地上,有些竹笋已经长出了一点点尖尖的头,有些已经长得细长了。我真的惊叹这竹笋灵敏的“嗅觉”和顽强的“战斗力”。

看着这片诱人的满山竹林,想象着春竹笋清脆可口的味道,我们都开始寻找它的目标——还没有出苗的春竹笋。唉,厚厚的竹叶松松地盖在土上,一点竹笋的痕迹也没有。我真的怀疑春笋是不是睡着了,但是看看已经长出来的春笋,我否定了我的怀疑。

看到别人已经收获了几个竹笋,而我却一无所获,我异常焦虑,心想:这竹笋是不是闻到了我的味道,故意躲着我,要不然,我怎么可能永远找不到竹笋呢?于是我改变了策略,不再像打雷一样扫地,而是把地毯上覆盖的竹叶全部“扫”走。经过不懈的努力,我终于看到了尖尖的竹笋,我赶紧拿出小锄头去挖。虽然看到了笋头,但是泥土把笋身裹得很紧,要完整地把整个笋挖出来并不容易。虽然很难知道,但是心里还是很开心的。我想:这竹笋一定很大。我们必须把它挖出来。我们回去煮笋汤的时候,也可以炖笋。一定很好吃。!我找了几个同学,我们一起开始挖。我们一个个屏住呼吸,使劲挖,晶莹的汗珠从脸颊滑落。越挖越深,越挖越有活力,越挖越开心。慢慢地,一整根竹笋终于露出了本来面目。看着竹笋“白白胖胖”的身体,我们都笑得合不拢嘴,一边抱着挖好的竹笋,一边大声喊:“我们挖出来了,挖出来了。”

整个竹林回荡着我们快乐的笑声和喊声...

春天带给我们温暖和希望。“一年之计在于春”当我们感受到美好的春天时,别忘了播种春天,播种下一年的希望。

在漫漫人生路上,我们总会留下脚印,或大或小,或长或短,或深或浅,见证着我们经历的风风雨雨,镌刻着我们的喜怒哀乐。

“今天我们测试立定跳远……”“啊——”场下一片怨声载道。老师,这次突袭,大家可都乱了!不练习,成绩肯定不好。更何况我还是一只“跳不远的羚羊”!无奈,我只好满脸黑线的加入了练习队。

“一个...二...三...跳!”旁边的同学给我喊口号,我鼓足力气,猛地往前一跳。可惜落地的重心不稳,我坐在了地上,忽略了之前看着“不合格”的距离。我拍了拍身上的沙子,回到了沙坑里。“准备好了吗...跳!”又是同样的结果。又跳又摔;再跳一次,再摔一次。看我“一根朽木不可雕”的傻样,同学们都忍无可忍,一走了之。我很沮丧,我的心好像被箭射中了。砰的一声,我摔倒在地,再也爬不起来。啊...果然,跳不远了...我该怎么办?我注定跳不远...不要!我不会!我能跳得很远,我必须,我必须给他们留下深刻印象!我一甩头,站了起来,又稳稳地站在了碉堡旁边。我在前面找了块石头,用尽全身力气往前跳。我必须跳过去,我必须跳过去!不跳的话,再起飞;如果你跳过了,就把石头踢走。一次又一次,跃起又落下;跌倒了再爬起来。石头一点一点地移动,沙坑里的脚印越来越多。我一直在练习,但突然我听到老师在叫我的名字——该我了。

站在垫子上,我眯着眼睛看着刚刚练过的沙坑,看着密密麻麻的脚印,心里的坚定赢得了一分。挥手,跳跃,落地,向前跳跃...“1.9米!”老师念号码的时候,我突然抬头。真的吗?真的!我跳了...1.9米!我太高兴了,我能飞了!看着同学们羡慕的眼神,我很自豪。

有人追过来问我怎么跳的。我什么也没说,只是笑着看着沙坑里的一串脚印——没错,就是这一串脚印成就了我的“1.9米”。俗话说,“好事多磨”。有了这些脚印,有了毅力和决心,你还怕成功不敲门吗?

六年级足迹作文第五篇秋高气爽,桂花飘香,又是一个金秋时节。

国庆期间,舅舅开车带我去天柱山的圣地——潜山,举办烧烤。看着窗外,云在空中盘旋,柿子在树梢摇摇欲坠,远处的山一座接一座的落下,真是令人心旷神怡。

车子渐渐慢了下来,我们到达了目的地——西河河床。下了车,我看到附近的地上一望无际的细沙,我看着远处一条宽阔的河流缓缓流过,发出潺潺的流水声。那真是人间仙境!

兴奋之余,我和姐姐飞到沙地上勘探场地,找了一个又高又平的地方,把装满烤箱的竹炭架在烤箱中央,然后拿出半块酒精,塞在竹炭中间,叔叔拿出打火机,啪的一声砸在酒精上,酒精就点燃了。

我迫不及待地从食盒里拿出三串羊肉放在烤箱上。姑姑建议,竹炭还没点着。现在烘焙要用酒精,我以后再考!于是,我拿着羊肉,却发现肉已经粘在上面了。我不解地问姨妈,为什么肉拿不下来。哦!那是因为你没刷油。试试刷油!阿姨和蔼地笑了笑。我从油杯里拿出刷子,在羊肉上涂了两三遍。果然,当我再次提到羊肉的时候,它乖乖的起来了!

有说有笑,竹炭被烧红了,一点点火花冒了出来。妹妹开心的哭了,开始烧烤!说完,把三串鸡胗放在一个平面上,小心翼翼地烤。我模仿着姐姐凑了过来,不时翻着,心想:羊肉串快熟了,我的羊肉串也快熟了!我不由自主的放进嘴里,肉还是有弹性的。一股肉腥味突然在嘴里蔓延开来,我赶紧喝了一罐饮料。傻小子,肉怎么这么快就好了?当你看到肉由鲜红色变成深棕色时,用竹签扎一下。如果它还是有弹性的,那么你就应该把它烤熟!大叔一本正经地说,这肉还嫩的红红的,怎么吃?我突然明白了,看花比绣花容易!

20分钟左右,肉变成深棕色,很结实。咬一块尝尝。真的很新鲜!只是少了一点味道,不香不辣。我拿着羊肉串问阿姨,肉没味道!大妈尝了一块,举起孜然粉和胡椒粉:这两个不是你加的吗?我点点头,那我再给你加点。加完之后,我又尝了一块。肉又香又嫩,很好吃。孜然和辣椒的味道飘在嘴里,真的和街上的羊肉串一个味道。

看着自己的第一串劳动成果,我不禁释然地笑了。

那天晚上,我们烤了鸡翅、鸡胗、土豆、腐竹、香肠、黄花鱼,在翅中吃喝,其乐融融。笑声充满了整个河床;那一夜,我经历了人生中的第一次烧烤,在一望无际的河床上留下了我的足迹;那一夜,我学会了一项生活技能——烧烤,在人生的旅途中,踩下了深深的足迹。

平坦的道路上,脚步轻盈,旅途悠闲,却没有静静的小溪留下记忆和成长的足迹。泥泞的路上,虽然脚步拖沓,身体疲惫,但沉重的脚印却镌刻在月光下。即使它被岁月磨平了,它仍然能留下深深的凹痕。"

-题字

人生如海,惊涛骇浪铸就其壮丽:人生如山,高耸入云,美不胜收。大海失去了波涛汹涌的波涛,也就失去了壮美;山失去了巍峨的高度,也就失去了美丽;而人生如果失去了挫折和艰辛,也就失去了自己的意义。

我很喜欢这句话——最清晰的脚印都在泥泞的路上。是的,平坦的道路上,脚步轻盈,旅途悠闲,但静静的溪流上,却没有留下记忆和成长的足迹。泥泞的路上,虽然脚步拖沓,身体疲惫,但沉重的脚印却镌刻在月光下。即使被岁月磨平了,还是能留下深深的凹痕。人生不就是这样一条路吗:没有挫折和磨难,怎么能留下精彩和辉煌的瞬间?没有苦难和逆境,如何凸显人生的足迹?

当我们走在人生的道路上时,我们都有一个纯洁而美好的愿望,那就是给后人留下点什么,而这个“什么”指的就是人生的足迹。纵观历史长河,我们记忆中的哪个人不是走在泥泞的道路上?

霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,几乎瘫痪。连医生都无奈的告诉他,这种病最多只能活两年。他是如何以顽强的意志力生存下来,取得如此辉煌的成就的?

海伦·凯勒——在她一岁半的时候,一场大病夺去了她的听觉和视觉,随后她失去了用语言表达自己的能力,让她觉得自己被困在了一个黑暗的笼子里。她是如何在那个寂静的世界里为自己创造了光明、语言和文字?

贝多芬在26岁时开始丧失听力。当他真的觉得耳朵都快聋了的时候,他几乎绝望了。要知道,对于一个音乐家来说,还有比听不到声音更不幸的事情吗?他是如何用那颗丰富的心创作出一首流芳百世的音乐?

走过泥泞,经历坎坷后会有一条开满鲜花的康庄大道。走过泥泞,留下永不褪色的生命足迹!

潮起潮落,月圆人圆。

花开花落,春去春回。

在地球上只留下一个脚印

-附言

六年级足迹作文7吹灭了蛋糕上的蜡烛,迎来了新的一年。65438+10月24日我就十三岁了,不知不觉,我已经走过了十二年。俗话说:光阴似箭,岁月如梭!

在过去的十二年里,发生了许多事情。

那时候小时候在幼儿园玩滑梯,每天都很开心,无忧无虑,不做题,不抄,不背单词。只要你睡得好,吃得好,不惹麻烦,一切都会好的。但是现在完全不同了:认真上课,考试取得好成绩,还有

想到七岁刚进小学的时候,才知道白纸上用黑色印出来,然后粘在一起的东西叫书。然而,在许多第一次中,我学到了很多,很多。

我当时九岁,已经读了三年小学。那时候我可以叫我哥哥,加入了少先队。但还是孩子气,但现在完全不一样了:胡子长了,身材长了,说的话也更成熟了。

十岁——四年级,已经渐渐脱去了稚气的气息,换上了成熟的面孔,为弟弟妹妹们树立了榜样。但当时我还是被几道数学题和一大堆英语单词搞糊涂了。我冥想了半个小时的一个阅读思路,现在不一样了:数学题做得越多,英语单词背得越快,语文学得越快。

五年级——小学最重要的一年,我精力充沛的准备毕业考试。然而在一起五年的同学即将分别,彼此之间又有些伤感。

终于考完试走出了考场。告别老师同学母校五年。踏入中学的大门。

回头看,之前的每一步都有喜有怒有悲有喜,每一步都那么精彩,每一步都那么精彩生动。

成长——是一个熟悉又陌生的名词,它代表了我的过去,也代表了我的未来。是每个人都必须经历的过程。

让我们微笑着面对生活,不断成长!

我的成长中有很多“脚印”,但有一个“脚印”至今记忆犹新,虽然已经很久了。下面,我来和大家分享一下!

参加德州晚报小记者团一年来,我收获很大。之前参加义卖报为雅安灾区儿童募捐,花了很多钱,看到什么就买什么。父母给了我一些零花钱,不到两天我就花光了。

我记得那天,我的橡皮磨破了,所以我去了文具店。一进文具店,一块卡通橡皮擦就映入了我的眼帘。在价格标签上,它仅仅是两元!于是,我高兴地拿起了这块橡皮,再也放不下了。正准备付钱,突然想起雅安小朋友乱糟糟的头发,黝黑的脸庞。他们随时可能失去生命,他们的眼睛显示了他们对幸福生活的渴望...想到这,我把橡皮擦放了回去。

就在这时,我心中的“邪恶小人”对我说:“哎呀!就这点钱,算了,买吧!”“不行,不行!”我心中的“善良小人”站在一旁,坚定地说:“这钱省省吧!”不如给灾区的孩子捐点钱吧!”这些话让我感到不安。我把橡皮放下一会儿,然后又把它捡起来,这样一次又两次...橡胶被热覆盖了。

最后,“善良的小人”打败了“邪恶的小人”。我果断放下橡皮擦,转身走出了文具店。因为我知道,地震灾害中的孩子们更需要帮助,更需要大家的关心和爱护。我想省钱,为他们创造更好的明天。

从那以后,我每存一点,小存钱罐里的硬币就多一点,为灾区的孩子们创造美好的一天,心里就感到一种幸福和快乐。在我的梦里,我梦见他们非常高兴看到他们的新学校...我想在我们大家的帮助下,他们的愿望会实现的。

这是我成长过程中难忘的“足迹”。你的呢?