王式拼读英语教学的主要特点是什么？

教学模式:先开口，后发音；先拼，后读；先听，然后读和写；质量第一，数量第二。不注重入门发音的训练和自拼自读方法的传授，只为考试而学英语的做法，一定会以牺牲孩子标准的发音习惯和英语学习的兴趣为代价。

专职老师——方法再好，没有好老师也教不出好学生。王式拼读英语发展初期，大部分学生都是创始人王功权亲自教的。从2007年开始，王老师开始亲自培训教学团队。新教师需要经过一个月的妖魔化培训和半年的岗前实习才能上岗。专职老师可以使用王式和核心教学技术，按照王式的标准教学流程进行教学，效果完全有保障。由于注重教学之外对每一个孩子的服务和支持与关爱，王现有教师全部为全职，实行“周末努力，平时认真服务”的工作机制，确保孩子达到王式的预期效果。

特色教材——王石的英语入门教材——入门阶段用的是王石的拼写英语。2006年7月教材正式出版后，进入市场不到三个月就断货了。同年9月被四川外国语大学附属外国语学校(重庆第一外国语学校)作为初一学生专用语音教材。2007年6月，完全停止对外销售教材。截止2010年底，该教材已被重庆市涪陵14中学、重庆市巴川中学、重庆市秋泾中学、重庆市仁和中学、南安市辅仁中学、重庆市滨江中学、四川南部县中学等数十所中学选为特色入门教材，为数万名学生提供了优秀的英语入门解决方案。在小学高年级阶段，西方和美国国家使用国家外国语学校的经典成功教材——《阅读听力学习》和《新概念英语》，保证孩子在小学阶段，尤其是初中阶段，能够按照重点中学的学习标准，为进入中学打下坚实的基础，同时也能体验外国语学校独创的教学模式。

独特的发音练习——运用王拼读的“对口型训练”和“发音训练”的独特技巧，让学生从标准音标发音开始学习英语，上课强调模仿，做到“口若悬河，字音清晰”，为孩子一生的英语学习打下良好的基础。

教学服务-65，438+00教学与服务流水线作业:电话、现场咨询、智能口语测试(互动英语)、拼音拼写、试学、课程报名、作业全批全改、课后学习调查、电话回访指导、案例免费补课、期末效果展示、学习档案收集。

激励模式——“上课有奖”，让孩子体验成功。王大力提倡赏识孩子、鼓励孩子的教育理念，每个孩子每班都有奖励卡或奖品；王独特的分组“对抗联盟”课堂教学方法，让每一个孩子都像参加体育比赛一样去上课。荣誉感和成就体验，让每一个孩子都乐于上课，争抢胜利，最大限度地保证了课程秩序和教学效果。

小班教学——西美英语拼读从一开始就提倡小班教学和个性化服务。我们普通班不超过20人的标准；1转1和1转4精品班更受很多学生和家长的欢迎。