如何在这里用一些英语写一篇作文？
很高兴收到你的来信。你说过你想去北京学中文。嗯，我有些方法可能会有帮助。
首先，你可以去上中文课，在那里和你的同学交朋友。第二，你可以每天听收音机。如果你不懂任何单词，你可以查字典，这很有用。第三，你可以读中文故事，然后用中文和你的同学谈论它们。如果有什么困难，你可以向汉语老师寻求帮助。
我希望你在北京能好好学习，玩得开心。
你的，
xxx
2.请问如何用英语写一篇英语作文(书面表达)是英语综合能力的集中体现，是对词汇语法阅读、遣词造句、句子结构、逻辑思维等的综合考查。一般有经验的老师，只要看一个人用英语写几个字，就能大致判断他的英语水平。要真正提高他的英语书面表达能力，不仅要在词汇搭配和基本语法上下功夫，还要通过阅读积累素材。从语文作文可以知道英语作文有多难，如何训练。从小学到初中10多年，有多少学生能写出像样的语文作文？如何写一篇英语作文？幸运的是，根据一个情景题目，要求写10句以上，120字左右。要经常看懂提示，认真审题，1)。要求写什么文体？如何开始和结束？这是一封信吗？是图片构图吗？还是根据图表写一篇议论文？各种风格都有大致固定的结构。2))要点是什么，尤其是用哪个动词？评分的依据是是否涉及所有要点，表达是否清晰。要点确定后，重要的是用好动词。可以在原文旁边或者地图上标注要用的动词，最好一步到位带入时态，确定全文的基本时态是现在时还是过去时。直接表达单词的形式，省略了起草的步骤；3)、把要点展开成句子，注意前后题的连贯性和一致性。4)、添加必要的连词，使全文文理连贯通顺，部分句子前后调整合并，写成从句或非谓语等手段。5)、通读全文，检查有无错误。纠正拼写和标点错误。写作文是一个复杂的思维过程。写一篇状元作文，需要反复修改，需要缜密的思维活动。素材的积累是没有办法的，有望通过多看范文，多练习来提高，就像游泳、骑车等技能只有不断练习游泳、骑行才能有效，而不是纯理论。首先要做好阅读。阅读是写作的基础，我们在阅读上下的功夫越深，掌握语言的能力就越强。所以，要写好英语，首先要把英语读好，在语言学习上下功夫，把课本读透。因为教材上的文章都是很好的范文，文笔流畅，语言规范，有些精彩的课文段落要背。然后，要做大量的课外阅读，要记住一些好文章的章节结构。其次，要加强练词练句的训练。文字就相当于构图的建材，没有好的材料就造不出好的房子。平时学习阅读要注意收集和积累。记下好的单词、短语和句型。把平时练习中的错误做记录，然后和正确的句子对比，让地道的英语句子就像条件反射一样。了解英文写作格式，了解英文写作的不同体裁和格式。可以先看一本介绍英语写作的书，对英语写作有一个初步的概念，比如如何写一篇议论文，如何提出论点，如何展开，如何确定中心句。再比如英文书信的格式，如何根据不同的身份写不同的结束语，然后根据不同的体裁练习写作。用英语写日记要养成写英语日记和练习写作的好习惯。用英语写日记往往意味着每天练习写作，这无疑是提高英语合作的一种有效的好方法。写日记的时候，不要总是用简单句，要有意识地使用一些好的短语、句型、关联词和复合句。使句子更加优美生动。还有，根据题目或者给定的情境写文章，练习。写完后对照范文，找出差距，然后练习，对提高英语作文也很有帮助。游泳学游泳，多练才能练好。总之，平时多学习语言材料，记住体裁格式，不断练习，写作文就会得心应手。
3.如何用英语说“您先请”有些朋友在遇到外宾时会说“您先走”，可能会让人感到不舒服-◆中式英语我在国内的一些商业场合经常看到一扇门上用中英文写着这样的牌子，“/客人止步”。
这种写法虽然语法上有道理，但不可能出现在英语国家。因为要求客人停下来是非常不礼貌的，会让家里的人无法接受。
通常的说法是“工作人员专用”。我们国内的朋友之所以把客停翻译成客停，显然是单纯套用了汉语词汇，忽略了英语表达习惯。
从字面上讲，把“客停”翻译成“客停”比翻译“好久不见”更符合语法。但“好久不见”是可以被英语世界接受的，因为“好久不见”只是不符合传统的英语语法，但不存在文化冲突。
但是“客停”是不能接受的，因为文化冲突。西方文化强调个人受到尊重，去与不去是我的选择。我为什么要听你的？你最多可以告诉人家，这个门是给员工设计的。
客人会理解，不会进去。如果你对别人喊停，有点像对着动物喊。另一个例子:我们中国人在经过门口时，通常会说“您先请”或“您后”,以示谦恭。
有些朋友遇到外宾会说“你先走”，也会让人觉得不舒服。因为和上面的例子一样，都是用祈使句，含有指挥他人行动的意思。
祈使句在英语中也叫祈使句。我刚才说了，西方文化强调对个人的尊重，体现在语言上就是尽量少用祈使句来表示对人的尊重。
那“你先走”用英语怎么表达？正确的表达应该是“跟在你后面”，意思是我走在你后面。不用祈使句，人们会感觉舒服很多。
这句话的潜台词是“我会等你走过去，但去不去是你的决定，我没有任何指挥你的意思。”英美人的思维方式和我们相反。我们的话永远是针对对方的，他们的话也尽可能不是针对对方，而是针对自己。
以上两个例子都属于这一类。在与外宾交流的过程中值得特别注意。
4.如何写一些英文？
有
英语[h？V]美[h？五]
辅助。用于构成完成式和完成式的不定式，表示它有...；
有，有；拿，得到；从事；必须，不得不；
有财产有钱的人；富国；欺骗、诈骗；
[示例]
我们有时间去那里吗？
我们有时间去那里吗？
我的金子和银子一样多。
我的金子和银子一样多。
我告诉自己，我必须有信念。
我告诉自己，一定要有信心。
我没有多少东西可以给你看。
我没有多少好东西可以向你夸耀。
亚历克斯已经走了
亚历克斯已经离开了。
[其他]
第三人称单数:有现在分词:有过去时态:有过去分词:有
5.如何写好英语作文不是学习成绩差的那种，而是我一旦写了英语作文，就是在英语学习中培养和提高语言能力的有效手段。有助于巩固和掌握词汇、语法等语言知识，有助于训练我直接用所学语言进行思维，有助于提高驾驭语言的能力。中学生应该如何写好一篇英语作文？经过多年的教学实践，我在英语写作中总结了以下几点:第一，增加词汇量，英语写作需要一定的词汇量。没有词汇，就像巧妇难为无米之炊。写的时候可能会出现要写的词记不住，要用的词不准确，特别是遇到同义词的时候不知道用哪个，或者记不住词性，结果误用.......................................我听不清楚。这就需要我们在记单词的时候付出更多的努力。要从单词的音、形、义入手。最好不要单独背单词，这样很容易忘记。我们要把它们放在一起放在句子或文章中，这样才能把握词的词义、用法、搭配等词汇特征。除了掌握课本上的词汇，还要进行大量的课外阅读。二、掌握语法虽然英语中很多句子和汉语中的句子相似或相同，但语法和汉语并不相同。它有自己固定的基本句型搭配，固定词组等。如果你想写一篇好作文，你必须学好语法。英语有五种基本句型，几乎所有的英语句型都是这五种句型的延伸、引申或变化。因此，你应该记住这五个基本句型。并不断练习. 1 . s+v2 . s+v+ O 3 . s+v+ O+O 4 . s+v+ P 5 . s+v+ O+c这五种句型，虽然能表达一定的意思，但不能自由表达思想。因此，有必要在课堂上进一步训练学生扩展句子，充分发挥想象力。要对一些句子进行分析，加强他们运用各种句子表达一个意思和多个表达的训练。第三，充分利用新教材中的“巩固语言实践”来培养学生的基本语感。再次，背范文，古人云“诗不会也能背”。背诵范文是中国人学习语言的传统方式，它不仅可以加强记忆和积累语言材料，还可以设置模式和句子。在英语学习中使用背诵更有效，因为一种语言的具体句子和篇章是无限的，但它的结构模式是有限的。掌握了一个结构模型或者写作模型，就意味着拥有了生成无数心情和文本的能力。语言模型的作用类似于数学公式，非常重要。但是经典的语言模型是存在于范文中的，所以背诵需要熟悉。是作文的开始。俗话说，“话只有说出来，才能写出来”。在教学过程中，教师可以有意识地让学生用词造句，从词到词地练习。由易到难，学生可以循序渐进地说。他们可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物和情境，让学生在角色扮演中带着真情实感进行口头交流。学生可以通过语言和动作塑造生活中的人物。让学生自由发挥，畅所欲言。还可以通过演讲培养口语写作能力，引导学生将“说”与“写”联系起来。这样，说、写、说，不仅提高了他们的口头表达能力，而且通过口语在说话过程中的叙述，提高了他们的书面语言表达能力，使学生的写作条理清晰。第五，写字得当，勤勤恳恳，必不可少。如果光大谈写作，从来不写，是不可能写出好作文的。所谓熟能生巧，就是说学生可以用写日记的方法来提高表达能力，也可以针对不同的题目进行写作或者对一篇课文进行扩展、缩写、改写，都可以用来练习写作。也可以要求学生互相阅读、学习、写作，从阅读中有所收获。学以致用。6.写作步骤1。写作前一定要仔细审题，分析命题意图。根据题目，确定文章体裁，考虑文章内容，分析整理与题目相关的材料。对于同类材料的题目，作文考试很大程度上关系到整篇文章的成败。有的考生怕时间不够，急于动笔，不仔细审题。结果写出来的文章离题目不算太远，和原命题相差很大，就是抓不住重点，乱七八糟，缺乏逻辑性和关联性。2.题目的提纲考察题目的意思，理解命题的意图，然后就是提纲了。大纲有两种形式。也就是题型和句式。题型提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及每个层次和段落的大概顺序。这个大纲的特点是简单明了。句子类型大纲是列出完整句子的大纲，它提供了更详细的大纲。列出提纲时，要防止两种形式的混淆。句子型大纲是句子，标题型大纲是名词短语。列提纲的时候，尽量用并列结构。编号要统一。有了提纲，文章的材料安排就会清晰而完整。3.初稿考查题目意思，列出提纲。下一步是分段写作。每个段落应该只有一个中心，段落的结构应该完整。自然段落往往以段落的主题句开头，最后一句往往是结论或内容的总结。在推广话题的时候，要充分利用学过的句子。注意句子和段落之间的联系和过渡。注意段落的整体性和连贯性。为了使文章紧凑，全文要一气呵成。4.修改是写好文章必不可少的一部分。修改是指初稿完成后，对文章从内容、形式到语言的加工和完善。通过修改，文章可以做到主题明确、内容翔实、结构严谨、语法正确。没有拼写和标点错误。5.修改修改后的文章，认真抄写。抄写时注意:标题写在第一行的中央，除了介词、连词、冠词以外，标题中每一个实词都要大写。标题除了疑问句或感叹句不加标点，即使是完整的句子也没有句号；注意第一段缩进3-4个字母；书写要工整、规范、卷曲。
6.如何写一篇英语作文让我告诉你我的秘密。这是我们老师告诉我的。作文内容要集中，开头要吸引人，标题要吸引人，用词要工整，最好用粗一点的笔写，最好不要用修正液。
书面表达是英语综合能力的集中体现，是对词汇语法阅读、遣词造句、篇章结构、逻辑思维等的综合考查。一般有经验的老师，只要看一个人用英语写过的几个字，就能大致判断出他的英语水平。要真正提高自己的英语书面表达能力，不应该在词汇用法和基本语法上下功夫，同时要通过阅读积累素材。从语文作文可以知道英语作文有多难，如何训练。
如何写一篇英语作文？幸运的是，根据一个情景题目，要求写10句以上，120字左右。要经常看懂提示，认真审题，1)。要求写什么文体？如何开始和结束？这是一封信吗？是图片构图吗？还是根据图表写一篇议论文？各种风格都有大致固定的结构。2))要点是什么，尤其是用哪个动词？评分的依据是是否涉及所有要点，表达是否清晰。要点确定后，重要的是用好动词。可以在原文旁边或者地图上标注要用的动词，最好一步到位带入时态，确定全文的基本时态是现在时还是过去时。直接表达单词的形式，省略了起草的步骤；3)、把要点展开成句子，注意前后题的连贯性和一致性。4)、添加必要的连词，使全文文理连贯通顺，部分句子前后调整合并，写成从句或非谓语等手段。5)、通读全文，检查有无错误。纠正拼写和标点错误。写作文是一个复杂的思维过程。写一篇状元作文，需要反复修改，需要缜密的思维活动。没有办法积累素材。只有多读范文，多练习，才能提高自己的技术，就像游泳和骑车只有通过不断的练习才能有效，而不是纯理论。
7.这篇英语作文怎么写？一、作文要学会积累“读万卷书，下笔如神”“巧妇难为无米之炊”，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场靠发挥”，这是考场上同学们的相同体验。(一)语言建立“词汇”。
词汇是文章的细胞。广义的词汇不仅指单词和短语的集合，也指句子和句群。
建立“词汇”的方法有两种:第一种是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做读书笔记，在特定的笔记本上摘录一些优美的单词、句子、段落，或者制作读书卡。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中的新鲜语言，记在随身携带的小本子或卡片上，久而久之，就能一章一章地说出来，写得很漂亮。
(二)加强材料积累。材料是文章的血肉。
因为很多同学平时不注意积累素材，所以每次写作文，或者编，或者抄，都很担心。解决这个问题的办法就是积累素材。
平时可以随身携带摄像机、录音机，深入观察生活，积极参与生活，以写生、记日记、写观察笔记的形式，及时记录自己在家庭生活、校园生活、社会生活中的经历。录制的时候要抓住细节，抓住人、事、物、景的特点。
这样写出来的文章才有血有肉。(3)要加强思想积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或者思想不深刻，往往说明作者思想肤浅。
因此，有必要建立一个“智囊团”。方法有两个:第一，要有思想。
“多一份思念，多一份收获。”平时深入思考，有事时问“为什么”、“什么”、“怎么样”。
所以能透过现象看到本质。还要随时记录思考的“火花”和思考的结论。
二是编纂，即摘抄名言、警句等。总之，作文要积累，词汇库、素材库、思想库三个写作仓库要定期统计、整理、归类，不断丰富、拓展。
二、要写好作文，先学会观察鲁迅先生在回答文艺青年“如何写好文章”的问题时强调了两点:一是多读书，二是多实践。这里的“多看”是指多观察。
这说明，要写好一篇文章，掌握娴熟的写作技巧，就要多观察，学会观察，而观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫语重心长地告诫初学者:“一个作家必须把自己训练成一个目光敏锐的观察者，永不放弃！——锻炼自己观察是一种习惯，仿佛这是第二天性。”
把观察磨练成习惯和第二天性是需要时间的，这是非常有用和了不起的。关注身边的人、事、景、物，猎取作文中需要的素材:要对一些看似无关紧要却有意义的事情感兴趣，关注事情的起因、过程和结果；你要注意校园花坛里的植物一年四季是如何变化颜色的，要学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走出去，走进社会，接触更多的人，观察他们的言行，思考一些事情，随时融入自己的思想长河。
这就是观察的过程，在观察的过程中要注意以下几点:(1)观察永远不要局限于“用眼睛看”。从广义上讲，更有实际意义的观察是指调动人的所有五官:用耳朵听，用身体感受，更重要的是用心脑思考，这样的观察才会更加细腻深刻。
(2)注意观察过程中“写不好”的使用。俗话说，好记性胜过烂文笔。
很多同学每天看到很多，想了很多，但是不善于随时记下来，这样会让观察到的材料白白浪费，很多有价值的东西被浪费掉。(3)观察要特别注意持之以恒。
不要犯“脑热”。三分钟热度不利于写好作文。你应该观察生活，思考生活中的每一天，这样你才能写出精彩的文章。学会观察对于打基础，促进一篇好作文有很大的作用。没有观察，你往往会觉得很难写。
愿你学会观察，不断培养和提高有利于观察的能力，在写作实践中取得长足进步。第三，意高则文胜意，就是确立文章的中心和意图。
那么文章在阐述思路时应该注意哪些问题呢？(1)正确的立意是文章立意的第一要义。所谓正确，就是保证文章的感情和思想是正确的，符合客观事物的本质和规律，符合我国的基本政治原则，符合人们的基本道德要求，能够给人以积极的启发。(2)有意专一“作文之事，贵在专一，专精则成，散则蠢。”
再复杂的事情，主旨也不能分散。一篇文章既要说明这个问题，又要说明那个观点，东拉西扯就模棱两可了。
其实要想面面俱到，肯定是不到位的。而且，一篇文章只能有一个中心。与其“贪多嚼不烂”，不如专心用笔墨表达一个中心。即使是通过几件事来表达中心，也要坚持中心，保持目标一致，注重材料和中心的结合，让材料中蕴含的所有力量都指向中心。3)在思想上要有独创性。最禁止跟风，角度新颖是作文创新的核心。
立意的新颖，要求跳出旧框框，不遵循超前思维、习惯性思维或原有的心理定式，而是以独特的视角审视题目所包含的另类内容，避免别人常写的，写别人没写的。即使是同一个书写对象，也总能从多个角度切入。只要打破思维定势，站在时代的高度，避“俗”而求“异”，多角度多侧面思考，或联想，或展开，或类比，或颠倒，让人不慌不忙，就能排在第五位。