找英语语法。

第二单元英语世界

首先,语言点

单元要点预习(旨在让学生整体了解单元要点)

词汇

一些单词

1的辨析。航行/旅程/旅行/旅行/游览

2.经常的/普通的/普通的/一般的/定期的

3.尤其/特别地

4.的数量

形态学

改1。实际的;实际的;实际上

2.基地;基地;根据...基本的

3.东方的;东方的;东方的

焦点

字1。现在的;现在的。现在;现在。礼物

2.命令n。五、订单;指令;抓住

3.请求编号& amp五、请求;要求

4.认出;认出。识别;承认;普遍承认

直的;笔直的。直立的;直接的;建立

6.阻止。阻挡;阻拦;木块;石块

焦点

短语1。提出方法;上来;提出

2.利用;使用

3.例如,举例来说;就像这个

4.扮演一个角色;参加

5.因为因为;因为

重点句子1。你认为为什么全世界的人都想学英语?

2.状语从句中的省略

关注直接引语和间接引语的语法(见语法部分)

一、单词辨析(提供完形填空所需材料)

1.航行/旅程/旅行/旅行/游览

解释

航行:到外国或遥远地方的海上旅行

Journey:指从一个地方到另一个地方的长途旅行。

旅行:一系列的旅程,尤指旅行的概念。

旅行:(短途旅行)

旅游:为商业、娱乐或教育目的参观许多名胜的旅行。

练习用上面提供的区别词的适当形式填空。

1).从巴黎到莫斯科乘长途火车很累。

2).过去,从英国到澳大利亚需要几个月的时间。

3).下周末我们将有时间去法国度假。

4).我们在导游的带领下游览了这座城堡。

答案:1)。征途2)。航次3)。行程4)。

2.经常的/普通的/普通的/一般的/定期的

解释

频繁发生或频繁出现,时间或间隔短。

Common是常见的、频繁的、广泛使用的或众所周知的。

普通是指一种常见的,无法与他人区分的,有时带有贬义。

将军将军,无处不在;不限于领域、区域或应用。

常规普通;常规;习惯性的,平常的或正常的。

练习用上面提供的区别词的适当形式填空。

1).这是一个__________问题。

2).他经常犯__________个判断错误。

3).看火车的__________时刻表。

4).这位小提琴手演奏得非常出色,偶尔会出现记忆失误。

5).作为一项规则,我六点钟回家。

答案:1)。common2)。频繁3)。常规4)。序数5)。将军。

3.尤其/特别地

解释

尤指“特别,尤其”的意思,表达不寻常或特别重要的事情。

专指为了某种目的做某事。

练习用上面提供的区别词的适当形式填空。

1).春天,我们的城市非常美丽。我们的城市非常美丽,尤其是在春天。

他来到这里向你寻求帮助。他特地来这里向你求助。

答案:1)。特别是2)。

一个/的数量

解释

“若干”的意思是“几个;许多"

数量的意思是“的数量”。

练习用上面提供的区别词的适当形式填空。

1).今天,世界上学习汉语的人数正在迅速增加。

2).市场上的__________本书是英文的。

答案:1)。2)的数量。一些

II词性变化(为语法填充提供所需材料)

1.实际的;实际的;实际上

2.基地;基地;根据...基本的

3.东方的;东方的;东方的

练习用括号中单词的适当形式填空。

1)他_________说了什么?(实际)

2)成本比我们预期的要高得多。(实际)

我的物理知识相当丰富。(基础)

4)她把她家族的历史作为她小说的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(基础)

5)这部小说在史实上是________。(基础)

他对________习俗感兴趣。(确定)

7)风是从__________吹来的。(确定)

答案:1)实际2)实际3)基础4)基础

5)基地6)东部7)东部

三、关键词(提供综合申请所需材料)

1.现在的,现在的;现在的。现在;现在。礼物

[典型示例]

1).这辆山地车是我父母给我的生日礼物。这辆山地车是我父母送给我的生日礼物。

恐怕目前我帮不了你。恐怕我现在帮不了你。

3).宣布决定时你在场吗?宣布决定时你在场吗?

在目前的情况下,我建议你等待。根据目前的情况,我建议你等等。

5).我可以向你介绍我的新助手吗?请允许我向你介绍我的新助手。

[密钥用法]

使某人。某物的礼物。给某物。对某人。

目前,目前

出席会议

当今的态度/时尚

介绍某人。用某物=呈现某物。对某人。给某人某物。

【练习】汉译英

1).所有在场的人一眼就看出了这个错误。

__________________________________________________________________________________________

这本书是我哥哥给我的。

__________________________________________________________________________________________

答案:1)。

2).这本书是我哥哥送给我的礼物。

2.命令n。五、订单;指令;抓住

[典型示例]

1).军官命令他的士兵开火。

[密钥用法]

命令某人。做某事。命令某人做某事。

在...的指挥下,受...的控制

掌握控制权...

受某人支配

拥有/掌握……...

【特别提醒】

当command后接从句时,用虚拟语气。

【练习】用适当的介词填空。

1).多年来,她第一次感到自己掌握了自己的生活。

2).军队由_________国王直接指挥。

3).警察来了,控制了局势。

答案:1)。在2)。3)以下。关于

3.请求编号& amp五、请求;要求

[典型示例]

1).你的请求将被批准。你的请求可以被批准。。

我请他帮忙。我向他求助。

[密钥用法]

应某人的要求。

应(某人)的要求;应(某人)的要求:

应要求,应要求:

(向某人)要求某事,尤指要求某人做某事:

【练习】将中文翻译成英文。

1).我是应你的要求来的。

__________________________________________________________________________________________

2).请不要吸烟。

__________________________________________________________________________________________

答案:1)。我应你的(特别)要求骑骆驼。

2).请你不要吸烟。

4.认出;认出。识别;承认;普遍承认

[典型示例]

我根据她的红帽子认出了她。我根据她的红帽子认出了她。

每个人都承认他是合法继承人。

[密钥用法]

通过某事认出……

承认...承认某人/某事是。

承认…被承认…是的。

【练习】汉译英

1).人们认为他是他们天生的领袖。

__________________________________________________________________________________________

我认出他是我朋友的兄弟。

__________________________________________________________________________________________

回答:

1).他被认为是他们的天然领袖。

2).我认出他是我朋友的兄弟。

直的;笔直的。直立的;直接的;建立

[典型示例]

1).这是一条直路。这是一条直路。

她从学校直接进入大学。她中学一毕业就上了大学。

【练习】汉译英

1).我的领带直吗?

2).向前看。

答案:1)。我的领带直吗?

2).向前看。

6.阻止。阻挡;阻拦;木块;石块

[典型示例]

他住在离这里三个街区远的地方。他住在离这里三个街区远的地方。

2).一大群人堵住了走廊和出口。人群堵住了走廊和出口。

[密钥用法]

一大块中的一块

封锁封锁

封锁;关闭

堵起来就是堵;街区

【练习】汉译英

1).他们正在建筑物周围散步。

__________________________________________________________________________________________

大雪封锁了所有通往苏格兰的道路。

__________________________________________________________________________________________

回答:

1).他们正在街区周围散步。

2).大雪封锁了所有通往苏格兰的道路。

ⅳ关键短语(旨在提供综合应用所需的材料)

1.提出方法;上来;提出

[典型示例]

1).小男孩向陌生人走来,告诉他去警察局的路。

小男孩走向陌生人,告诉他去警察局的路。

2).我们不会忘记在泰山顶上看日出的那一天。

我们不会忘记在泰山顶上一起看日出的那一天。

3).这个问题肯定会在会上提出来。

这个问题肯定会在会上提出来。

4).雪花刚刚开始落下。雪莲刚刚开始破土而出。

恐怕有紧急的事情发生了。恐怕发生了紧急的事情。

[短语归纳]

偶然相遇。

来时,攻击从何而来

出书;开花;结果是想出了

过来,绕道,下来,倒下

[练习]用come组成的短语填空。

1).猎人穿过森林,突然一头熊袭击了他。

2).这本杂志每月出版一次。

3).我希望你假期能__________去英国。

4).工程师们有____________种节约能源的新方法。

5).今天早上他们在街上遇到了一位老校友。

答案:1)。卡米拉特2)。Comesout 3)。过来4)。拿出5)。穿越骆驼。

2.利用;使用

[典型示例]

1).你应该充分利用一切机会练习英语。你应该好好利用这个机会练习英语。

[短语归纳]

充分利用充分利用。

充分利用。

[实践]

1).充分利用一切机会说英语。

__________________________________________________________________________________________

我们应该充分发挥她的才能。

__________________________________________________________________________________________

答案:1)。充分利用一切机会说英语。

2).我们将充分利用她的才能。

3.例如,举例来说;就像这个

[典型示例]

1).像济慈和雪莱这样的诗人写浪漫主义诗歌。

有些诗人,如济慈和雪莱,写浪漫主义诗歌。

2).兰花和报春花之类的野花越来越少了。

兰花和报春花等野花越来越少了。

[练习]用诸如或例如填空

1).我喜欢喝饮料,茶和苏打水。

2).报告不完整;不包括在法国的销售额,________。

答案:1)比如2)。

4.扮演一个角色;参加

[典型示例]

1).她积极参与地方政治。她积极参与当地的政治活动。

她对该计划的成功起了主要作用。她在该计划的成功中起了重要作用。

[短语归纳]

参加(某事)

某事物的大部分(尤指一段时间):

大部分作为一个整体;通常情况下;最

就我而言

【练习】汉译英

1).有多少国家将参加(世界杯)?

__________________________________________________________________________________________

去哪里吃饭对我来说无所谓。

__________________________________________________________________________________________

答案:1)。有多少国家将参加(世界杯)?

2).对我来说,我不介意在哪里吃饭。

6.因为因为;因为

[典型示例]

1).他们在这里是因为我们。他们在这里是因为我们。

[短语归纳]

因为是复合介词。

因为是从属连词,是导致原因的状语从句。

【练习】汉译英

1).因为腿伤,他走得很慢。

我们不得不走回家,因为我们错过了公共汽车。

————————————————————————————————————————————————

答案:1)。因为腿受伤了,他走得很慢。/他走得很慢,因为他的腿受伤了。

2).因为错过了公共汽车,我们不得不步行回家。/我们不得不步行,因为我们错过了公共汽车。

关键句子(旨在提供必要的材料,如句子结构)

1.你认为哪个国家的英语学习者最多?

【解释】do you think/believe/expect/find/know/support作插入语,放在特殊疑问词之后,其他内容跟随陈述语序。

你认为我们什么时候会来接你?你希望我们什么时候去接你?

你认为他听到这个好消息后会做什么?

你认为他听到这个好消息后会做什么?

你为什么认为他们队会赢得这场足球赛?你认为他们队为什么赢了这场足球赛?

2.今天,比以往任何时候都有更多的人把英语作为他们的第一、第二或外语。

【解释】比以往任何时候都多常与比较级连用,表示“比以往任何时候都多”如:

夜空中繁星闪烁,夜晚比以往任何时候都更加美丽。星星点缀在夜空中,夜晚比以往更加美丽。

【练习】汉译英

简看起来比以前漂亮多了。

__________________________________________________________________________________________

雨比以前下得更大了。

__________________________________________________________________________________________

答案:1)。

2).雨比以前下得更大了。

课文(模块)的要点

1用单词填空(复习课文中单词和主要单词的拼写等。)

根据课文完成下列语法空白,注意单词的拼写和用法:

在公元16世纪末,只有英格兰人说英语。他们是说母语的人。今天,说英语的人数最多的可能是中国。许多中国人把英语作为他们的外语。

在过去的四个世纪里,英语发生了很大的变化。古英语听起来更不像德语,因为它是德语的一部分,但现代英语听起来更像法语而不是德语。

有两个人对英语的变化产生了巨大的影响。一个是莎士比亚,世卫组织7(大)英语8(词汇);另一个是诺亚·韦伯斯特,他编写了一本词典10赋予了美国英语自己的身份。

答案:1。说2。As 3。四号。或者5。基于6。因为7。开明。

词汇。谁10。那个/哪个

2 .概括课文的主要思想(旨在训练用30个单词概括主要思想的能力)

阅读课文,试着用30个单词概括课文的中心思想,或者翻译下面这段话。

这篇课文讲述了英语发展的历史。随着时间的推移,英语发生了变化,全世界的人都说英语。

这些文章向我们展示了_____________________________的情况

___________________________________________________________________________________________

回答:这些文章向我们展示了英语的发展史。随着时间的推移,英语发生了变化,它是全世界的通用语言。

3.背诵和模仿课文中的好句子(旨在培养理解和写出难句的能力)

1.和你的搭档一起列出把英语作为官方语言的国家。和你的同学一起列出把英语作为官方语言的国家。

【模仿点】句子结构

请用这些词造句来描述你的想法。

____________________________________________________________________________

回答:用词,请编一个能描述你心中感受的感悟。

他用各种颜色画了一幅画来展示他家乡的变化。

____________________________________________________________________________

回答:他用不同的颜色画了一幅画,表现了他家乡的变化。..

新加坡、马来西亚和南非等非洲国家也说英语。在新加坡、马来西亚和其他非洲国家,如南非,人们也说英语。

【模仿点】列举三种以上事物的表达方式

课后,我喜欢踢足球、打篮球和参加一些有趣的活动,如唱歌和跳舞。

____________________________________________________________________________

答案:课后我喜欢踢足球和打篮球,并参加一些有趣的活动,如跳舞和唱歌。

在英国旅游期间,我们参观了博物馆、城堡和一些名胜古迹,如公园和花园。

____________________________________________________________________________

回答:在英国旅游期间,我们参观了博物馆、城堡和一些有趣的地方,如一些公园和花园。