高一英语涉及哪些时态？有什么困难？

第一册的语法点主要是定语从句和直接引语变间接引语。

论“定语从句”；

定语从句是修饰限定名词或代词的从句。作为限定名词或代词的定语，确实是形容词从句，因为定语多为形容词。因此，定语从句经常出现在被修饰的名词或代词后面。这是我想要的书。

定语从句是由关系代词和关系副词引导的从句，它的作用是修饰主句的一个成分作为定语。定语从句可以分为两种类型:限制性从句和非限制性从句。状语从句分为时间状语从句、结果状语从句、状语从句、原因状语从句、条件状语从句和行为状语从句。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句和be句型。

第一，限制性定语从句

1.既能代表物又能代表人，哪个代表物；它们在从句中用作主语或宾语。that在从句中作宾语时，关系词往往可以省略，但在从句中作宾语时，不能省略。而且，如果which是从句中介词“不及物动词+介词”的宾语，注意不要丢掉介词，介词总是放在关系代词which前面，有的却放在原来的位置。

2.当which是宾语时，根据先行词和定语从句的语义关系，先行词和which之间的介词不能丢。

3.which常用来表示事物，但在含有以下词的句子中，用that代替which，包括all、any、much等。这时，这一点往往被忽略了。

4.世卫组织和WHO引导的从句用来修饰人，分别作从句的主语和宾语。whom作宾语时，要注意可以作动词或介词的宾语。

5.where是关系副词，用来表示处所的定语从句。

6.当带定语从句表示时间时

值得一提的是，表示“时间”一词的定语从句只有when引导，有时不带任何关系代词，当然也不带that。

当你到达伦敦时，我们将已经在那里呆了两个星期了。

我仍然记得我第一次见到她。

每次去商务旅行，他都会带很多生活必需品，比如塔、肥皂、牙刷等等。

7.which是关系代词，修饰语名词作定语，相当于被修饰成分的前置所有格。

8.当一个从句的逻辑主语是某物，任何，不，某人，任何人，什么都没有，某事，任何事，一切或什么都没有时，往往有用来引导。

二、非限制性定语从句:非限制性定语从句的作用是进一步说明被修饰成分，通常用逗号与主句隔开，去掉从句后其他部分仍可成立。

1.这导致非限制性定语从句解释整个句子或主句的一部分。

2.在引导限制性定语从句时，that有时相当于in which，at which，for which或at which。

对白日做梦的态度正在发生变化，就像对夜间做梦的态度发生变化一样。人们对白日做梦的态度正在发生变化，这与人们对夜间做梦看法的变化非常相似。

我喜欢这音乐，正是他不喜欢它的原因。我喜欢这种音乐是有原因的，但他恰恰和我相反。

我们在他们离开的那一天到达。我们到达的那天他们就离开了。

有时as也可以用作关系代词。

4.在非限制性定语从句中，不能用that，而要用who，whom for people，which for things。

第二，直接引语变成了间接引语

一、如何改变人:

下面有顺口溜“跟主走”。第二个是和客人，第三个人不更新。”“跟随主语”是指当直接引语变成间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称修饰。从句中的人称应根据主句中主语的人称而变化，如:

她说。“我哥哥想和我一起去。”她说她哥哥想和她一起去。

“而随宾”是指从直接引语到间接引语的变化，如果从句中的主语和宾语是第二人称。或者由第二个人来装饰你。从句中的人称应与引号外主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语。也可以用第一人称，如:

他对凯特说。“你姐姐现在怎么样了？”他问凯特她姐姐那时怎么样了。

“第三人称不更新”是指直接引语变成间接引语。如果条款中的主语和宾语是第三人或被第三人修饰，条款中的人称一般不需要改变，如:

史密斯先生说.“杰克是个好工人，”史密斯先生说杰克是个好工人。

二、如何改变时态:

当直接引语变为间接引语时，时态需要相应调整。

现在时需要改成过去时；将过去时改为完成时；过去完成时保持原时态。比如:

1)她说。"我丢了一支钢笔。"她说她丢了一支钢笔

2)她说。“我们希望如此。”她说他们希望如此。

3)她说。“他将去看他的朋友。”她说他要去看他的朋友。

但是要注意以下几种情况。当直接引语变成间接引语时，时态一般不变。

(1)直接引语是客观真理。

“地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，老师告诉我。老师告诉我地球绕着太阳转，月亮绕着地球转。

直接引语是过去进行时，时态不变。比如:

杰克说。"约翰，当我在街上遇见你时，你要去哪里？"杰克在街上遇到约翰时，问他要去哪里。

(3)直接引语中有过去年月日的具体状语，变成间接引语时时态不变。比如:

小王说。“我出生于4月21日，1980。”→小王说他出生于1980年4月20日。

(4)直接引语如果是简单现在时。表示重复发生的或习惯性的动作，变成间接引语，保持时态不变。比如:

他说，“我每天早上六点起床。”他说他每天早上六点起床。

⑤如果直接引语中的情态动词没有过去式形式(如应该，最好，习惯)，并且已经是过去式形式，(如could，should，would，may)就不会发生变化。比如:

彼得说。“你最好今天就来，”彼得说我最好那天去那里。

三、如何改变状语:

直接引语变成间接引语，状语变化有其内在规律，时间状语由“现在”变成“原来”(比如现在变成了那时，昨天。将“this”改为“that”(例如this改为that)作地点状语，特别是表示方向的状语或用指示代词修饰，如:

他说:“这些书是我的。”他说那些书是他的。

四、如何改变句型:

如果直接引语是一个陈述句，间接引语应该变成一个受其引导的宾语从句。如:她说:“我们的车五分钟后到。”她说他们的公共汽车将在五分钟后到达。

(2)如果直接引语是歧义问句，选择问句或一般问句，间接引语应改为由是否if引导的宾语从句。比如，”他说，“约翰，你会游泳吗？他问约翰会不会游泳。

"你已经完成作业了，是吗？"我妈问。我妈妈问我是否完成了作业。

"你乘公共汽车还是骑自行车去上学？"他问我是乘公共汽车还是骑自行车去上学。

(3)如果直接引语是特殊疑问句，间接引语要改成疑问代词或疑问副词引导的宾语从句(宾语从句必须是陈述句序)。

她问我，“他们什么时候吃晚饭？”她问我他们什么时候吃饭。

④如果直接引语是祈使句，间接引语应改为“告诉(询问、命令、乞求等。)某人(不)做某事。”。比如:

“不要制造噪音，”她对孩子们说。她告诉(命令)孩子们不要吵闹。“请给我一杯茶，”她说。她请他给她拿一杯茶。

⑤如果直接引语是以“let's”开头的祈使句，变成间接引语时，一般用“suggest+动词(或从句)。”比如:

他说:“我们去看电影吧。”他建议去看电影。或者他建议他们去看电影。

引用别人的话有两种方式:一种是用引号引出自己的原话，称为直接引用；一种是用自己的话转述别人的话，这叫间接引语。例如:

约翰说:“我要和我父亲去伦敦。”

约翰说:“我要和我父亲去伦敦。”(引号中的直接引用)

约翰说他要和他父亲一起去伦敦。

约翰说他将和他父亲一起去伦敦。(宾语从句是间接引语)

从直接引语到间接引语，可以分为以下几种情况:

1.当直接引语是陈述句时

间接引语是由that引导的宾语从句(口语中可以省略)，主句中引用的动词主要有say、tell、repeat、explain、think等。

他说:“你比我年轻。”2—“他说我比他年轻。”。

2.当直接引语是疑问句时。

间接引语是陈述性语序:主句中的谓语动词say改为询问，或表示怀疑、不知道、想知道、不确定、困惑等。

(1)一般疑问句或疑问句成为if (where)引导的宾语从句。

她说:“你经常来这里看报吗？”

→她问我是否经常去那里看报。

她问我:“你看过这部电影，是吗？”

她问我何时(或是否)看过这部电影。

(2)选择疑问句成为什么...或宾语从句。

我问他:“今晚你是呆在家里还是去看电影？”

我问他那天晚上是呆在家里还是去看电影。

(3)特殊疑问句成为原疑问词引导的宾语从句。

他问:“你住在哪里？”

他问我住在哪里。

3.当直接引语是祈使句时

间接引语是不定式，用作问、告、求、令、警、劝(不要变成不是)等动词的宾语补足语。

老师对男孩说:“打开窗户。”老师告诉男孩打开窗户。

他的父亲对他说:“不要让门开着。”他父亲告诉他不要让门开着。

[注意]

(1)一些表达建议、提议、忠告或要求的祈使句可以用suggest、ascend等动词来表示。例如:

他说，“我们去剧院吧。”

他建议(我们)去剧院。或者他建议我们去剧院。

(2)“你介意打开窗户吗？”他问。

他让我打开窗户。

"你为什么不在晚饭后散步呢？"他问。

他建议我晚饭后去散步。

“我们听音乐好吗？”他问。

他建议听音乐。

4.当直接引语是感叹句时

间接引语由什么或如何引导，也可以由那个引导。

她说:“今天天气真好！”

她说那是多么美好的一天。或者她说那是美好的一天。

5.如果主句中的谓语动词是各种现在时或一般将来时，间接引语中的动词仍保持直接引语的原时态。如果主句中的谓语动词是过去式，那么间接引语中的动词时态变化如下:

(1)一般现在时变成一般过去时。

(2)现在进行时变成过去进行时

(3)一般将来时变成过去将来时

(4)现在完成时变成过去完成时

(5)一般过去时变成了过去完成时。

(6)过去完成时不变，仍然是过去完成时。

[注意]

(1)如果直接引语表达的是客观真实，就成了间接引语，一般现在时不改为一般过去时。比如:

老师说“地球绕着太阳转。”

→老师说地球绕着太阳转。

(2)如果直接引语中有明确表示时间的状语，那么在变成间接引语时，就不会将过去时改为过去完成时。比如:

他对我说:“我生于1973。”

→他告诉我他出生于1973。

(3)如果直接引语陈述的事实在当时和现在同样有效，成为间接宾语，一般现在时就不会变成一般过去时。比如:

他说:“我是男生，不是女生。”

→他说他是男生，不是女生。

(4)如果直接引语中的谓语动词表示重复发生或习惯性动作，一般现在时在变成间接引语时不会变成一般过去时。比如:

女孩说:“我每天早上六点起床。”

那个女孩说她每天早上六点起床。

(5)如果直接引语含有由since、when、while引导的表示过去时间的状语从句，当它变成间接引语时，只改变主句中的谓语动词，而从句的一般过去时不变。比如:

他对我说:“自从他来到这里，我就一直教英语。”

他告诉我，自从他来到这里，他就一直教英语。

(6)如果直接引语含有情态动词must，need，better和情态动词的过去式could，may，should，would，这些情态动词变成间接引语时不改变时态。例如:

老师对我说。"你必须更加注意你的发音。"

老师告诉我，我必须更加注意我的发音。

他说，“我六岁的时候就会游泳了。”

他说他六岁时就会游泳。

6.代词等一般应该会影响相应的变化。

指示代词这个-那个

这些-那些

时间这个词现在-然后

今天——那一天

本周(月等)-那周(月等)

昨天-前天

上周(月)-前一周(月)

三天前(一年前)

明天——后天

下周(月)-下一周(月)

这里-那里这个词表示地点。

动词“拿来”

来-去

第二册重点介绍:情态动词的用法，现在分词和过去分词的用法，主谓一致原则，及其用法。内容很多，但不难理解，只要注意总结就能学好。

是不是更详细/能不能拿到奖励积分？