5教师简历
第一条教师简历
姓名:* * * *性别:女出生日期:1978-01-02出生地:xx现城市:xx工作经验:五年以上。
目前年薪:5-6万人民币电话:xxxxxE邮箱:
应用方向
求职行业:教育/培训
职位:中学老师，小学老师
工作地点:北京
薪资要求:面议
商业经验
20xx/03—现在:* * * *公司
行业:教育/培训
教育小学教师
主要职责:负责教学行政事务，监控教学质量，制定和协调教学进度，协调本教学区教师的选拔。
20xx/07—20xx/03:北京求实外语培训学校
行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:小学和初中英语教学，以朗文国际英语课程为教材，在教学中运用多种方法，通过游戏和活动引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合应用能力，让学生快乐地学习英语，提高学生用英语交流的能力。
20xx/02—20xx/06:北师大海威学生教室
行业:教育/培训
教育小学教师
主要职责:我也是一名教师，我负责“Bestway”系列英语教材的工作，这是北师大海威学生编写的一套面向全国民办外国语学校的英语教材。本教材采用韵律教学法，激发学生的学习兴趣，让他们快乐地学习英语。还教全国的老师如何应用这种教学方法，给老师和学生上示范课。了解学生的学习心理和工作兴趣，学习和掌握多种教学方法和技巧，跟随学生的学习兴趣到我的教材中，促进学生对知识的学习和理解。
20xx/06—20xx/01:东泽卓悦外国语学校
行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:教授初高中英语，让学生通过学习掌握流利的英语，享受学习英语的乐趣。他所教的学生获得了东泽杯英语口语大赛一等奖，在工作中掌握了多种教学方法和经验，并取得了教师资格证。
教育培训
19xx/09—20xx/06:黑龙江大学英语本科
课程:英语语音学、英语语法、英语写作、高级英语听力、英语口译、英语国家、英汉翻译课程、英语语言学、高级英语、英语词汇学、英语国家、日语。
职业技能外语:英语:熟练程度
日语:一般
证书:20xx/07教师资格证
20xx/03普通话等级证书
自我评估
我是英语专业毕业的，获得了学士学位。英语听说能力不错，稳重认真。我有教师资格证，五年的英语教师经验，参与了一系列英语教材的编写。责任心强，有团队精神，愿意接受挑战，能适应压力下的工作。
第二条教师简历
基本信息姓名:张xx性别:男
婚姻状况:未婚民族:汉族
户籍:xx年龄:28
目前位置:xx身高:178cm
联系电话号码:
电子邮件:
工作强度
希望职位:音乐老师(音乐制作、录音、编曲、钢琴、乐理)
工作年限:职称:无职称
期望月薪:面议
工作类型:全职
到达时间:任何时候
商业经验
2007年6月至2008年9月，xx天一音乐工作室任词曲作者、音乐制作人。
学历
毕业学校:xx大学
教育:学士学位
获得学位:学士学位
毕业日期:2012-07
专业一:音乐学
专业二:电脑音乐
语言能力
外语:英语一般。
普通话水平:好。
粤语水平:一般
获奖记录
2005.11在庆祝xx大学70周年大型文艺汇演中获得合唱三等奖。
2008年6月通过国家普通话二级乙等考试。
2008.10获广东海洋大学原创歌曲大赛二等奖。
专业才能
1，3年midi作曲及音乐创作经验，良好的键盘技巧，精通cubase或nuendo。
2、熟悉前期和后期录音。
3、精通键盘，擅长制作轻音乐。
自我评估
我热情随和，待人真诚。我相信只有我热爱我的工作，我才能做好。我对音乐工作一直很执着。从中学开始就参加过很多大型演出。我有很好的音乐基础。我相信我可以用自己的努力为大家做出好的音乐！
第三条教师简历
个人信息姓名:xxx
性别:女
民族:汉族
出生日期:19xx xx。
婚姻状况:未婚
高度:xxcm
重量:xxkg
户籍:xx
当前位置:xx
毕业学校:xx师范学院
教育:学士学位
专业名称:中国语言文学
毕业年份:20xx年
工作年限:两年以上。
工作强度
工作性质:全职
期望职位:中小学-初中语文老师；中小学-高中语文教师
工作区域:xx；
待遇要求:3000元/月，不需要提供住房。
到达时间:三天内
教育经历
当时的学校教育。
20xx年9月-20xx年7月淮北xx师范学院本科
商业经验
工作地点1: xx市xx小学
时间范围:20xx年9月-20xx年7月
职位:中小学-小学语文老师
工作描述:
我仍然记得我刚开始工作时的生活。我不能不感谢你在我大学时的努力。没有付出，就没有收获！！一年来，班主任的角色让我更加坚信教师这个职业的神圣性，也更加坚信这辈子我爱上了你们——老师。我会为此付出一生！
工作地点2: xx市xx中学
时间范围:20xx年9月-20xx年65438+2月。
职位:中小学-高中语文老师
工作描述:
从小学到中学，角色的转变让我如鱼得水，游得很开心。这个平台的建立让我感受到了知识的重要性，所以我认真备课，认真授课，虚心请教，努力学习。真的太有才了。
自我评价:
本人本科毕业，工作2年多，尤其是单词结构基础比较扎实。大学期间创办了xx园文学社并担任会长。毕业后先后在小学和高中任教，深受学生和领导的好评。本人思想素质好，善于与人沟通，善于与人合作，能够独立完成工作，思想开放，工作热情，容易接受新事物，吃苦耐劳，期待出现伯乐，立志用一生所学为贵公司做贡献。
第四条教师简历
基本信息名称:xx
性别:女
出生日期:xx-xx-xx
民族:汉族
教育:学士学位
现居住地:xx省-xx市
工作年限:应届毕业生
到达时间:任何时候
高度:xxcm
婚姻状况:未婚
电话:xx
工作强度
申请类型:全日制/非全日制。
适用岗位:教师、导师、教学教务管理人员、班主任、化工技术。
应用行业:化工/水利/电力/能源/地质、教育/培训/学术/科研、政府/公共企业/非营利组织、广告/会展/公关/营销。
期望工作区域:xx市，xx其他地区。
期望月薪:面议
自我评估
高中实习1个月以上，获优秀实习生、师范生技能竞赛二等奖，有教师资格证；他是0xx班应届毕业生，曾被评为学校优秀毕业生，云南省优秀毕业生。辅修心理咨询，获得国家三级证书；业余时间辅修茶艺师并取得中级茶艺师资格证书；自我评价:我有很好的学习能力和适应能力。在校期间，担任过多次组织策划方面的学生干部，具有良好的组织协调能力。本人活泼开朗，积极进取，兴趣爱好广泛，工作热情高，喜欢挑战困难，不断提升自己。在大学期间，我是一名德智体全面发展的优秀学生，我相信我在未来的工作中也是一名优秀的员工。
学历
20xx-9至20xx-7
学校名称:xx师范大学
专业名称:化学教育(应用化学)
教育:学士学位
校园活动的工作描述
—20xx 10—20xx年7月学院学生会国际联络部主任、部长。
20xx年9月—20xx年7月学院学生会团委副书记
20xx年3月—20xx年7月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长
20xx 10—20xx 7月福特基金会绿芳环保学会文艺部主任兼部长
20xx年9月——20xx年7月校对函
学校奖励
20xx-6被授予xx省优秀毕业生荣誉称号。
20xx-12获大学毕业生教师培训技能教学竞赛二等奖。
20xx-10被评为云南省三好学生。
20xx-10被授予“优秀学生干部”称号，并获得奖学金。
20xx-10获校级“职业技能奖”，获吴大观教育基金奖学金。
在校实习
20xx-3至20xx-4实习公司名称:xx省xx师范大学附属中学
职位:班主任兼化学老师。
实习描述:担任高一化学教学及班主任管理工作；最后得到了一个优秀的实习生。
信息技术技能
技能描述:国家计算机二级。
操作能力:取得国家计算机二级证书(vb语言)，熟练使用office。
语言技能
外语:英语外语水平:英语四级
培训记录
获得的证书名称:心理咨询师
培训详细说明:20xx年5月xx日通过1年培训，取得心理咨询师三级证书。
特殊技能
茶艺师技能，并取得中级资格证书。
第五条教师简历
姓名:xxx性别:女
出生日期:xx年X月xx日
身高:160cm
婚姻状况:未婚
户籍所在地:
当前位置:
普通话:好。
自我评估
有责任心，有爱心，有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自学，热爱学前教育。
思想上，我积极要求进步，为人真诚正直，开朗合群，吃苦耐劳，有良好的亲和力和耐心；较强的组织管理和工作实践能力，强烈的集体意识，团队合作精神和创新意识。
教育经历
毕业学校:xx师范大学学前教育学院
学历:大专
专业:学前教育
工作经验
Xx.8 - xx.7xx市政府幼儿园(私营企业)
工作职位:幼儿园老师
离职原因:工作调动
工作描述:一滴水是一片海洋，一个孩子是一个世界。陶行知先生曾说:“人要从小教，孩子如幼苗，必须适当培育，才能茁壮成长。”我努力让自己从一个“实践型”的老师变成一个“反思型”的老师，注意观察孩子，学会解读孩子的言行。作为一名班主任，我一方面承担着教学任务，另一方面又是班级集体的组织者和管理者。这种工作的双重角色，有利于我自觉完成“教书育人”的重任。
Xx.9 - xx.7xx xx小学(私营企业)
工作岗位:班主任
离开原因:因为离地址远。
工作描述:关爱每一个孩子，为他们的健康成长提供平台。教育需要爱，也需要培养爱。在课程实施中，我始终倾听孩子的需求、情感和想法，了解孩子的“一百种语言”，走进孩子的内心，支持、关心、爱护、尊重和接纳每一个孩子，以公平的态度对待每一个孩子，给每一个孩子同等的发展机会，鼓励孩子积极参与各种活动，始终做孩子活动的引导者和鼓励者。
Xx.8 - xx.7xx幼儿园(私营企业)
工作职位:幼儿园老师
离开原因:居住地址变更。
工作描述:由于现代家庭的特殊环境，很多孩子失去了发展自理能力的机会，这主要表现在幼儿园:吃完一顿饭，桌子上堆满了食物；匆忙洗手，有的洗完之后身上、袖口、地上全是水；玩具乱堆乱放，满地都是等等。只有培养孩子的自理能力，才能让他们在幼儿园有快乐的一天。在培养自理能力时，要对不同阶段的孩子提出不同的要求。儿童的行为充分反映了他们参与社会交往和适应周围世界的能力。