朗文新校少儿英语预科水平的教学目标和重点是什么？

首先，你要考虑孩子的年龄。一般外面培训机构教材的人都是幼儿园或者一年级的小朋友。

朗文儿童系列教材。每一关都会有相同的知识点。在我看来是一套学习内容重复率很高的教材。但是，这对孩子的重复记忆更有帮助。比如你会在预科学习家人的话，一级也会学。到了第二第三层次，也会作为次要词出现。总体来说还不错。那么这个时候你就要有所作为了。

一般来说，在准备阶段，你的目标是要求孩子能够读懂关键词，比如看图、看动作或者看文字都可以读懂。在第一级，孩子们可能会被要求填写一个挖空的形式。例如，孩子不仅能认识“父亲”这个词，还能根据发音说出或写出第一个字母。在句子方面，预备级只要求你能简单理解并回答或者做出相应的动作。第一级，要求能问会答重点句型。

短篇小说方面，预备水平要求不是很高，主要是看得懂，跟得上短篇，或者在提醒下看。第一级要求孩子理解并大声朗读短篇小说。学历好一点的可以背。

当然要看程度不同。如果孩子基础好，接受能力强，可以提高要求。如果孩子自身基础薄弱，那么你可以降低难度~ ~

至于重点，每个单元都是一个主题。与主题相关或课本中经常出现的单词和句型是重点。比如:我的课，重点是文具单词或者学习用品，句型这是什么？；我的家庭，重点是家庭成员，句型这是谁？等一下。

根据情况自己想~ ~