总结整理初三英语的知识点。
九年级英语第二册知识点总结
1.允许某人。做某事。允许某人做某事(主动语态),如:
妈妈允许我每天晚上看电视。我妈妈允许我每天晚上看电视。
被允许做某事。被允许做某事。(被动语态)如:
莉莉被允许去钦州。莉莉被允许去钦州。
2.打耳洞
让/让(别人)做某事。
拥有某物。按如下方式完成:
我让人制造了我的汽车。==我有自己的车。我要让人修理我的汽车。
3.足够地
形容词+足够,如:足够漂亮。
足够+名词如:足够的食物
足够做...比如:
我有足够的钱去北京。我有足够的钱去北京
她到了上学的年龄了。她到了可以学习的年龄了。
停止做某事。停止做某事。请停止讲话。请不要说话。
停下来做某事。停下来做某事。请停下来说话。
请停下来谈谈。
5.似乎...某人(somebody的简写)似乎做某事。他似乎感到很难过。
他似乎感到很难过。他看起来很悲伤。
6.连词动词不能独立充当谓语,要和谓语一起构成谓语。常用的连词有:看,感觉,是,成为,得到,转,闻,尝,停留,保持等。除了be和become等少数词可以跟名词做谓语外,连接动词通常是形容词。比如:
他们很开心。两年前他成为了一名医生。
她感到很累。
初三第一学期英语知识点总结
1.享受/喜欢/热爱/喜欢做某事。
她喜欢做化学实验。她喜欢做化学实验。
2.Keep/keep继续做某事。
我们不断前进,因为这是我们的归宿。让我们永远拥有它并继续下去,因为这是我们共同拥有的。
3.想做某事。想做某事。
我想放弃这份工作。我不认为我能摆脱我的工作。
练习做某事。练习做某事。
他们练习做得又快又准确。他们学得快,做得准。
放弃做某事。放弃做某事。
如果我的老板再让我做这种事,我就不干了。如果我的老板再让我做这样的事,我就辞职。
6.擅长/擅长做某事。
例如,荷兰人在处理废物方面做得很好。欧洲非常擅长利用可再生资源,比如荷兰垃圾。
7.注意做某事。
我们应该注意我们在公共场合的行为。你应该注意你在公共场所的举止。
8.做某事怎么样...怎么样?
这部电影的剪辑怎么样?这部电影的剪辑师呢?
9.谢谢你做了某事。感谢某人。为...
谢谢你乘坐我们的飞机。感谢您乘坐我们的航班。
10.介意做某事。介意做某事。
你介意帮我一个忙吗?你介意帮我一个忙吗?
11.被用来做某事。/被用来做某事。
电脑在办公室里被用来做许多工作。电脑在办公室里被用来做很多事情。
12.花费…(在)做某事。花时间做某事。
你每天花多少时间做运动?你每天花多少时间做运动?
13.忙于做某事。
他正忙于一些重要的工作。他正忙于一些重要的工作。
14.做完某事。
你最好今晚完成作业。
初三英语知识点总结
1.人们对...有不同的看法...有些人认为...人们对_ _ _ _ _有不同的看法。有人建议_ _ _ _。
俗话说,是前人的经验,但即使在今天,在很多场合依然适用。有句老话叫做______。然而,前人的经验在今天的许多情况下都是正确的。
3.现在,...,它们给我们的日常生活带来很多危害。首先,...;其次,...更糟糕的是...今天,_ _ _ _,其中有很多和谐。第一,_ _ _第二,_ _ _ _。更糟糕的是_ _ _ _ _。
4.如今,...很常见,很多人喜欢...因为...而且(而且)...如今,常见的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
……就经济学而言,有些人赞成……,他们相信……,他们认为……就对比而言,有些人同时对此感兴趣,他们说____。
6.但是,我不认为这是一个解决的好办法...例如,最糟糕的是...butdon " thinktisaverygoodwaytosolve _ _。比如,_ _ _。最糟糕的是,_ _ _。
七.....对我们国家的发展和建设是必不可少的,也是非常重要的。首先,...和...,最重要的是..._ _ _ _ _是我们国家发展和建设所必需和重要的。首先,_ _ _ _ _ _。此外,_ _ _ _。Mostiportantofall,_ _ _ _ _ _ _ _。
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