n的音标中的50个字是什么？

1，刀，骑士，整洁，夜晚，新，钉子，纳克，蛇，名字，南希，解释

2、车道、疼痛、增益、罚款、简、主要、意见、雨、火车、应变、侄女

大脑、餐巾、纳米、小睡、颈背、谈判、消极、抱怨、狭隘

4、民族、本土、自然、航海、海军、九、近、净、十一月、新奇

必要、脖子、需要、忽视、邻居、数字、阴影、神经、平面

二、辅音字母n，单个单词发音，舌尖有/n/的鼻音。发音时，声带振动，舌尖触及牙龈，软腭下垂形成梗阻。气流从鼻腔出来，有一定的长度。这个音出现在单词的开头，单词的中间，单词的结尾。出现在字尾时，舌头必须碰到上牙龈，需要适当伸长。

扩展数据:

为了掌握每个国际音标的准确发音，看到一个音标就能准确确认发音。你必须加强训练和练习。

加强国际音标的发音训练，具体来说，要做到以下几点:

1.听力训练:学习国际音标需要认识48个音标，通过反复的听力练习强化记忆。听力训练，有可能的话可以多听老师读音标，也可以用磁带反复听音。这个课件里的每一个音位都可以循环听，加强记忆。

2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，积极模仿发音。初学者可以对着镜子模仿练习，尤其是元音发音的舌位；

口腔开口的大小与音色密切相关。我们可以通过镜子观察口型的差异，观察舌尖、舌面、舌叶的活动，如U与O、I与E、E与ε等。，掌握准确的口开，对准确发音有重要意义。

3.注意对比。这种比较有两个方面。一种是音标本身发音特点的异同比较，分清特点，避免混淆，如/？/和/？/、/s/和/z/，注意发音音色的差异；

第二，注意普通话的音位和外语或方言音位的区别，比如普通话的音位[p]、[k]、[t]和英语的音位[b]、[g]、[d]的异同。通过对比，我们可以有效地识别音位的差异。

以便准确地发音。特别要注意普通话音位和英语音位的区别，比如像[g]和[d]这样的浊音音位，在普通的语音系统中是没有的。初学者不要和普通话中的一些辅音混淆。

4.多动动嘴。动口是加强练习的关键和核心。听、模仿、对比，最终都会归结到自己发音的目标上。所以经常动嘴是掌握国际音标发音的关键。

俗话说“三天不写，三天不读”，也就是说，要加强对自己用手说话能力的培养。所以，学习国际音标，要经常加强发音训练，勤讲，反复练习，在练习中比较，在练习中体会差异，这样熟能生巧，那么我们自然会掌握国际音标的发音。

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