中考完形填空与阅读理解技巧。
一、阅读理解
阅读理解:在中考中占很大比重。阅读
属于语言的理解技巧。包括右
识别、理解、推理、判断和快速记忆。它不仅涉及语音、语法、词汇等语言因素，还涉及非语言因素，即读者对所学语言国家的社会文化背景知识的掌握程度，对所读材料内容的熟悉程度，个人经历，
、逻辑知识和语言修养。阅读技巧之一就是阅读时要放大。
。第二，不要朗读或大声朗读；三是了解一段话或一篇文章的细节。第四是学会猜测词义，第五是理解。
。第六，要有合理的推理判断能力。
初中阅读题的内容主要是事实发现、单词理解、数量计算、主旨归纳。从考查方式来看，以直接题、转化题、归纳题为主，其次是需要根据文章事实和作者想法进行推理的题。
对文章主旨和大意的考查。这类试题主要考察对文章的理解，包括作者的写作目的和文章的
等内容。考生只有理解全文，才能选择正确答案。
对细节和事实的审查。做这类试题时，一定要把握事件发生的时间、地点、人物、发展过程、结局，选择的答案一定要符合原文。
对单词或句子意思的检查。这些词和表达通常有深刻的含义。透过表面意义去理解深层意义，或者根据句子的语法关系去分析其意义，都要反复仔细地琢磨。
找出作者的真实意图，选择正确答案。遇到生词，根据上下文和一定
前缀、后缀等知识，来分析、判断、猜测其词形、词义。
结论性或推论性的检查。这类问题答案的选择，往往不在于对错，而在于是否最好。所以要通读整篇文章，理解作者的写法。
根据文章内容和逻辑关系，做出符合原文的陈述。
主旨的结论或推论可以选择最佳答案。
审查提议的议题。文章应该加什么样的话题是最好的，主要看文章的内容。英语文章标题的特点一般是短语或
主要是。选择标题的一般标准是:第一，要切题，即能概括全文的主旨；第二，要简洁，即文字要简单明了。
阅读理解题介绍:
1.选择答案阅读理解。
2.正确的阅读理解
3.
第一类阅读理解
4.基于问题的阅读理解
阅读理解解题指导:
1.客观信息问题
所谓“客观信息”，是指短文中客观存在的事实，客观信息的答案一般都能在原文中找到。要完成客观信息题，要注意以下三点:
(1)认定事实，注重细节。
(2)同义转换，重在内涵
(3)掌握数据，注意计算。
在关于数据计算的试题中，根据短文提供的数据进行必要的运算所涉及的数学知识一般比较简单，关键是理解原文。
2.主观判断题
一般来说，直接从原文中找不到这类问题的答案，必须根据原文提供的相关信息进行合理的推理和判断来回答。完成主观判断题需要注意以下四点:
(1)运用常识，合理判断。
(2)根据情况进行猜测。
(3)利用情境举一反三。
(4)纵观全文，总结大意。
3.细节识别问题
文章
或者主题是由一系列事实和细节来解释和支持的。要彻底理解段落和文章的中心思想，就必须理解文章中的重要事实和细节。只有真正了解了所有的细节，才能深刻理解大意。理解文章的细节分为以下三个步骤:
(1)先找出一篇文章或段落的中心思想。文章的中心思想主要体现在第一句和最后一句，有时也体现在文章中的一句话里。
(2)寻找重要的事实和细节。不是所有的事实和细节都重要，但与中心思想相关的才重要。
(3)检查确认的事实和细节，看是否支持中心思想。如果这些事实和细节不能支持中心思想，那就说明原来的中心思想不明确或者这些事实和细节不准确。
属于细节类的阅读理解题一般只针对某个具体细节，题型可以多种多样，没有固定的模式。设置问题的常见方法有:
(1)根据文章，下列哪一项是正确的？
(2)下列所有陈述都不正确，除非。
(3)以下哪一个事实在支持细节中没有提到？
4.词汇障碍
在中考阅读题中，考生经常会遇到两个最大的障碍:一是被自己已经认识的单词的一个熟悉的意思所误导；二是被自己完全不认识的词义所阻碍，导致理解偏差或困难，影响阅读速度。其实解决这两个难点的一个重要法宝就是考生在头脑中树立语境的概念，利用语境来确定词义。在阅读解题时，要注意以下七个方面:
(1)根据定义或解释猜测生词的意思。
出现在be，被叫，叫等判断词中。
你可以根据已知部分猜测生词的意思。例如:
擅长制作或修理木制物品的人被称为木匠。
通过理解定语从句的意思，你可以猜测卡彭特是“
"
(2)根据对比关系猜测生词的意思。
在出现but、anyway、yet、otherwise和through等连词的句子中，前后词之间有明显的对比。根据已知内容，通过这种对比，很容易猜出生词的意思。例如:
虽然汤姆的脸已经洗得很干净了，但他的脖子还在
。
clean的反义词是“脏”，所以你可以猜这个句子
它的意思是“肮脏”
(3)通过
猜测单词的意思
因为，既然和as有联系。
关于
联系的结果也是如此。
连词，所以...与此相关的...那个。
是的。当这些信息词出现在含有新词的句子中时，通过
你可以根据已知部分猜测生词的意思。例如:
她想让理发师给她修剪一下头发，因为头发太长了。
根据because从句的意思，我们可以推断trim的意思是“修剪”
(4)根据
猜测单词的意思
利用
，他们自己的生活经历和
。然后联系上下文能读懂的部分，就能猜对意思了。例如:
由于寒冷，大多数玫瑰开始枯萎了。
根据句子的意思和生活经验，枯萎的意思是“枯萎”
(5)根据同一关系猜测词义。
对等是指一个词、一组词或短语在一个句子中构成相同的成分，它们的意义都属于同一范畴。明显的标志就是这类短语或词组经常用在中间。
与或或连接。例如:
42岁时，他正值壮年，总是精力充沛。
从“42岁”和与质数关系相同的充满活力，我们可以猜测质数的意思是“黄金时间”。
(6)根据所列的例子猜测词义。
你可以拿任何一本期刊:《英语世界》。“学校的外语教学”，或“英语学习”。
从后面列举的例子，我们可以猜测出，period的意思是“期刊、杂志”。
(7)根据
知识猜测单词的意思
根据我所了解的情况
知识，知道
以及前缀或后缀的意思，我们可以猜测由它们组成的新单词的意思。例如:
夏威夷夏天的景色令人难忘。
运用构词法的常识和我们熟悉的单词forget，我们可以知道forgetable就是“难忘”的意思。
阅读理解解题步骤:
1.浏览全文，捕捉信息。要求考生浏览全文，把握大意，理解作者的观点和
2.仔细阅读思考题，分析信息。通读(浏览全文)短文，对文章或段落的主旨有所了解，然后阅读考题，对要捕捉的信息进行分析推理，这样就可以先回答与主题相关的问题。
3.通读全文，把握细节。带着问题复读可以缩小复读的范围，更容易抓住关键信息。复读的时候可以边读边用铅笔做一些标记，把相关的人、事、时间、地点、原因画出来(即5W:谁、什么、什么时候、哪里、为什么)。比如每个人都被圈了，看完几个圈就几个人，一目了然。经过这样的处理，你对文章的内容和细节就清楚了，对矛盾的产生、发展和解决也就心里有底了。
此外，重读全文时，还应特别注意每个自然段的第一段或第一句，以及最后一句。因为一篇短文的第一句和第一段往往是作者要说明的对象或事件的起因；作者阐述自己的观点或事件发生的时间地点与人物之间的联系。结尾句和段落是事件的结论或作者表达的态度、意图和目的。这样就容易抓住中心，为准确快速地解决问题打下良好的基础。
4.回答问题，选择答案。那些显而易见且确定无疑的问题是可以明确划定的。遇到不会做的题，可以暂时不做。看完所有的题，然后回去做剩下的。做题的时候，遇到困难再去查。这种重读要围绕问题的要求，抓住重点，一下子得到正确答案。
5.再读一遍全文，检查答案。这是最后一步，也是重要的一步，不可偏废。这一步要用全文的主题来引导每一道考题，把阅读和答题时得到的信息进行总结和整理，然后再读一遍短文，检查答案是否一致；意思和语言知识是否与原文一致；是否符合逻辑。不一致和漏点等错误应立即纠正。
需要注意的是，修改原选答案一定要谨慎。必须有充分的理由，才能改答案。
百度文库也很多。当然不能。只说人海战术。