初中英语几节课、基本教学环节和教学方法的解决方案

英语课不同于其他学科，如数学、物理、化学、历史、地理等。是语文科目，但和语文课不一样。鉴于其特殊性，研究初中英语教学中的几个基础课及其教学方法势在必行。

课型:1、对话课(基本句型课)2、词汇课3、语法课4、试卷讲解课5、阅读课2、各课型的主要教学目的和基本教学环节。

1.对话班(基础句型班):目标:练习句型达到熟练。

基本教学环节:①句型呈现。

②机械运动:听说。

(3)创设情景应用句型(4)巩固练习主要教学方法:机械练习为主要基础模式:先学后教，课内训练。

2.词汇课:目的:记忆单词的音、形、义。

基本教学环节:①单词发音；②单词的拼写形式；③词语释义。

主要教学方法:音形意结合。一开始用的是直观教学法的基本模式:先学后教，课内训练。

3.语法课:目标:了解两种文化的差异，区分两种语言的差异。

基本教学环节①基本结构

(2)分析语法的重难点。

③用直观的手段解释语法。

④语法教学与句型教学相结合。

主要教学方法:比较法的基本模式:先学后教，课内训练。

4.试卷讲解课程:目的:总结一个单元或一个板块的教与学。

基本教学环节:①对学生答案的总体评价:总结与反思。

(2)分析一部分答案。

③进步生④重点讲解5。阅读课:目标:训练阅读技巧，提高阅读能力。

基本教学环节①预学②指导③听力和阅读④怀疑⑥复述⑥解题⑥检查和测试。

主要教学方式:听说读写基本模式:先学后教，课内训练。

初中英语要充分结合这些课，分配教学环节和教学方法，调动学生积极性，以学生为主题，把英语课做好。