如何改变英语中的反问句
问题二:英语中陈述句如何变成反问句；
他是一名教师。-他是老师，对吗？(反问句)
她不是老师。-她不是老师，是吗？(反问句)
他们是老师。-他们不是老师吗？
他要去上学。-他不去学校吗？
带有实义动词的反问句；
她教英语。-她教英语，是吗？(反问句)
他不喜欢音乐。-他不喜欢音乐，是吗？(反问句)
他教英语。-他不教英语吗？
你喜欢音乐。-你不喜欢音乐吗？
带有情态动词的反问句；
你会说英语。-你会说英语，不是吗？(反问句)
他不会说英语。-他不会说英语，是吗？(反问句)
你会说英语。-你不会说英语吗？
问题三:英语反问句怎么变成一般疑问句，英语句子怎么变成一般疑问句？
1带be动词的句子，推进be动词。(be动词is: is\am\are)
例如:这是一张老师的桌子。这是老师的桌子吗？是的，它是。不，不是的。
这些是我的字典？它们是你的字典吗？
\ x09是的，他们是。不，他们不是。
树上有一些鸟。树上有一些鸟吗？
是的，有。不，没有。
她正在吃晚饭。她正在吃晚餐吗？是的，她是。不，她不是。
助动词have，has或had放have，has或had在前面的句子。
例如:我有一些橘子。你有桔子吗？
是的，我有。不，我没有。
他去巴黎了。他去巴黎了吗？
是的，他有。不，他没有。
她给我寄了两封信。她给我寄过两封信吗？
是的，她有。不，她没有。
对于没有be动词和助动词的句子，添加助动词do、does或did并推进do、does或did。
例如:我非常喜欢蛋糕。你喜欢蛋糕吗？是的，我知道。不，我没有。
他住在医院附近的大楼里。他住在医院附近的大楼里吗？
是的，他有。不，他没有。
她六点做作业。她六点做作业了吗
是的，她做到了。不，她没有。
含有情态动词的句子推进了情态动词。
例如:我可以跑得很快。你能跑得快吗？是的，我可以。不，我不能。
我想要一些咖啡。你喝咖啡吗？
注:1把陈述句改成一般疑问句时，要特别注意必要的地方要换人称。
\x09 2当陈述句应该是一般疑问句时，如果句中有某事，应改为any。但这种改变不应该出现在表示请求的句子中，因为这意味着提问者希望得到肯定的回答。
\x09 3把陈述句改成一般疑问句时，不要换时态。
\x09 4把陈述句改成一般疑问句时，如果句中有do或have及其相关形式，要注意do和have是否是助动词，如果是实义动词，就需要加上适当的助动词。
问题4:汤姆上周很忙，是吗？汤姆上周很忙，是吗？只是记得先承诺再做，先承诺再做。还要注意谓语动词。给你一些参考，疑问句前后的谓语应该是“肯定句+否定句”或者“否定句+肯定句”
如果简答题是确定的，not应该用be，do，will等动词，助动词，情态动词缩写
简答题的主语不是名词，而是人称代词。
当说话人的目的不是怀疑，而是加强语气时，就用降调。
当说话人的目的有疑问时，就用升调。
当陈述部分包含“太”...to”，是否定句
1)陈述部分的主语是我，提问部分应该是不是我。
我和你姐姐一样高，不是吗？
我和你姐姐一样高，不是吗？)
2)陈述句部分的谓语是wish，疑问句部分要用may+主语。
我想和你说句话，可以吗？
我希望能和你谈谈，可以吗？)
3)陈述句部分用No，Nothing，Nothing，Nothing，Never，很少，很少，Hardly，罕见，Little等否定词时，疑问句部分用肯定意义。
那个瑞典人没有回答，是吗？
有些植物从不开花，是吗？
4)含有应当的疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用不应/不应+主语。正式文体的形式是should/应该+主语+not。
他应该知道该做什么，不是吗？/他不应该吗？
5)陈述部分有have to+v. (had to+v .)，提问部分常用don主语(没+主语)。
我们明天必须在八点钟到达那里，不是吗？
6)陈述句部分的谓语用to时，疑问句部分用dot+主语或usedn主语。
他过去常常在那里拍照，不是吗？/不是吗？
陈述句部分最好用+v。疑问句部分用have that you？
你最好自己看，是吗？
8)陈述部分有would+v v .疑问句部分大多用would+主语。
他宁愿读十遍也不愿意背，不是吗？
9)陈述句部分有You want to+v v .疑问句部分用would not+主语。
你想和我一起去，是吗？
10)陈述部分有must的疑问句，疑问部分看实际情况。
A.must的意思是“应该”，它的疑问部分是“千万不要”，如:
你必须努力工作......& gt& gt
问题5:如何用英语将陈述句改写成反问句？在陈述句的末尾，加上相应的助动词/be动词/情态动词+人称主格就可以了，记得说是之前先说是，说不是之前先说不是。
例如露西不喜欢英语，是吗？
你是老师，是吗？
问题6:如何把陈述句改写成反问句我想用英语和你说句话，可以吗？