视力丧失英语
动词和短语动词与高考挂钩。
参考答案
1-5 DACAB 6-10 BABCD
分析
1.d .问题含义:尽量避免咳嗽，因为咳嗽可能会导致肺部问题。不...多能帮是习惯用语，意思是“越少越好”
2.答.标题:这款手表很不错。他预付了20%。Pay down的演讲“预付(部分货款)”符合语境。
3.丙.从While中，我们可以看出主句的意义是相对的，并且结合化繁为简，我们可以看出化简应该用在空间上。
4.答.迈克总是乐于帮助别人，所以他总是帮助别人。
5.乙.照城镇是如此美丽，它的特征保存得很好。
6.乙.为了让故事更可信，汤姆决定扮演一个新角色。
7.答.词干中动词的不定式短语是desire的后置定语，与Team leaders must promise结合，get over在这里是“摆脱”的意思。
8.乙.标题:蝴蝶以花朵产生的甜味液体为食，蜜蜂和其他昆虫也会收集这种液体。以...为能源...作为“取...作为食物”符合问题的含义。
9.丙.妈妈总是抱怨孩子们很快就穿破了鞋子。
10.d .根据举行毕业典礼和踏上他们的人生旅程，出发是符合题意的。
动词和短语动词的特殊练习
参考答案
1-5 BABDC 6-10 DAADC
11-15 bbd da 16-20 ABCDB
21-25 CDAAB 26-30 BCCAA
31-35 CACBB 36-38爸爸
分析
1.乙.吃药是为了减轻痛苦。
2.答.书名:这本书不是我真正想要的，但我决定在得到更好的东西之前好好利用它。
3.乙.所有的村民都强烈支持建学校的计划。
4.d .根据下单，deliver的“交货”是符合上下文的。
5.丙.这个可怜的男孩和几个家庭住在一起，最后被一对善良的夫妇收养了。
6.d .标题:每年感恩节期间，美国人都用一天时间来感谢生活。致力于...去(做)...意思是“花(时间和精力)在(做) ...，符合上下文。
7.答.它打动了某人。那...有人突然想到...是固定的表达式。
8.答.根据“这位公民向警方提供了重要信息”，他应该得到奖励。
9.d .露西想告诉汤姆，她不能接受这么昂贵的礼物，但她不知道如何表达。放为“表达或表达(某物)”符合上下文。
10.丙.从问答的第一句话我们就可以看出，他们(指的是这些美丽的云)承诺明天会是个好天。
11.乙.根据不到600字，远离我们的要求，你应该扩展你的作文。
12.乙.根据价格会很低，这家公司会向从其网站下载音乐的用户收费。
13.d .从“玛丽和汤姆那时很忙”来看，我们最好选择另一个时间。就某事达成一致。就某事达成一致。)符合问题。
14.d .问题:杰克想换工作，因为他做的任何事都不能让老板满意。满足(to satisfy)符合上下文。
15.答.从twin和but从句中可以看出，这对双胞胎姐妹非常相似。like的意思是“类似于”。
16.答.题目:只要你把经验和所学结合起来，总有一天你会建立自己的事业，最终成为一个成功的人。
17.乙.Fail(下降)应该用于视力丧失。
18.丙.根据问题，账户和银行，被告想开一个银行账户。
19.d .标题:老板要求每个员工为公司的进一步发展起草一份计划。
20.乙.根据二十年过去了，他的孩子快乐的回忆，叫起来是符合问题的意思的。
21.丙.最新的洗衣机很受女士们的欢迎，因为它更轻，占用空间更少。
22.d .由于教室里的噪音，我无法集中精力学习。着手做某事。符合问题。
23.答.标题:在会上，记者提出了一个值得考虑的严重问题。
24.答.意思是:每当你发现自己犯了一个错误，你最好尽力去弥补。
25.乙.那人盯着路标看了几分钟，然后向左走去。heading down(前往)符合这个问题。
26.乙.据《去年去法国看望叔叔》记载，在此期间，我学会了一些法语。
27.丙.根据barrier的说法，为了更好地合作，两个玩家之间有一个需要消除的差距。分解为“消除(特别是某种情绪或态度)”符合上下文。
28.丙.问:你怎么能错过这么好的机会？这个机会对你在公司的晋升非常重要。那是怎么发生的...？是一种常见的句型，意思是“...怎么了？”
29.答.根据or后面的从句，我们必须冷静下来再做决定。
30.答.彼得看太多小说是他成绩下降的原因。解释(的原因)...)符合问题。
31.丙.照这样我去看了医生，“我”再也不能忍受头痛了。
32.答.谢天谢地，总算得救了，表明布伦特抓住了绳子。
33.丙.所以按照后面的内容，你总是很快就把钱花光。
34.乙.从考上重点大学，就意味着他没有辜负父母的期望。
35.乙.孩子们被警告在庄稼生长时不要离开田地。
36.d .照这么说我现在得走了，我有很多文件要处理。作为“读完”演讲来打通，符合语境。
37.答.按名称，指的是符合上下文的。
38.d .修路的目的是为了加快交通流量。
时态和语态高考环节
参考答案
1-5 ACDAA 6-10 DBDCA
分析
1.答.从问题的意思可以看出，but后面的从句内容表示“我”(到目前为止)改变了我原来对他的看法，所以我用现在完成时。
2.丙.从我们打包的前一天晚上开始，我们打算一大早就出发。因为leave等表示位置移动的动词可以用来表示将来，所以选择C项。
3.d .按照快点，校车现在在等我们，所以用现在进行时。
4.答.从上下文推断，write所表示的动作将在“明天早上”进行，所以用的是将来进行时。
5.答.从上下文来看，“开车上班一小时”是周一早上的常事，所以用一般现在时。
6.d .从过去的三年中，我们可以看到take所代表的动作开始于过去并持续到现在，所以使用了现在完成进行时。
7.乙.所表示的动作发生在sold之前，所以用过去完成时。
8.d .“无”和“做”之间是一种被动关系，从“将”变成“做”可以看出“做”表示将来要发生的动作。因为条件状语从句用一般现在时表示将来，所以用一般现在时的被动语态。
9.丙.应聘者与面试的关系是被动的，回答者在说过程的内容，属于客观情况，所以用一般现在时的被动语态。
10.答.表示主语内部特征的动词，如开、关、卖、洗等。，动词引起的结果与主语自身情况有关，被动意义可以用主动形式表示。并且结合tours可以看到这里用的是一般现在时。
紧张和声音训练
参考答案
1-5 ABCDD 6-10 CBBCD
11-15 CADDC 16-20 BDC ba
21-25 DACDD 26-30 CADAC
31-35 DBCAA
分析
1.答.现在和五年表明，后一个从句的谓语动作发生在过去。
2.乙.在祈使句+和/或+陈述句的句式中，陈述句用的是将来时。
3.丙.从后一句可以看出，路还没有走完，也就是动作从过去一直延续到现在，可能还会继续，所以用现在完成进行时。
4.d .当我们到达时，一些老师和学生正在学校门口等我们。
5.d .“by the end of+future time”在句中作时间状语，谓语动词为将来完成时。
6.丙.注意和draw是被动关系，draw所表示的动作发生在过去，所以用普通过去式的被动语态。
7.乙.上周日下了一整天的雨，所以用一般过去时。
8.乙.从现在开始，我们可以看到这里用的是现在进行时。
9.丙.根据leave和tomorrow，第一空现在进行时表示计划和安排要做的事情；在when引导的时间状语从句中，一般现在时用来表示将来，所以第二格用come。
10.d .句型”...正在做...什么时候……”意味着"...正在做...这时……”。
11.丙.根据貌似和最近，这里用的是现在完成时。
12.答.根据问题的意思和did，你跟我说话的时候，我可能在想别的事情，所以我用过去进行时。
13.d .到他五岁的时候，这里用的是过去完成时。
14.d .在句子中的时间是指明天下午四点，所以它用在将来进行时中。
15.丙.在它是第一/第二/...计时...句子中，那个从句应该用现在完成时。
16.乙.从上下文中可以看出“没注意到”这个动作发生在过去，所以用一般过去时。
17.d .从from从句可以看出，这里用的是现在完成时。
18.丙.根据句子的主语意见，谓语应该是复数形式，并结合过去几年的情况，这里使用现在完成时。
19.乙.从“我忘了告诉约翰开会”到“现在”，我马上告诉他，所以用了一般将来时。
20.答.一次引导条件状语从句用一般现在时表示将来，所以用make。
21.d .动词(如:希望、计划等。)表示愿望和计划，它们的过去完成时表示过去没有实现的愿望或意图。
22.答.根据上下文和主句中的has to，从句使用一般现在时。
23.丙.company和found的关系是被动的，when子句的动作发生在2005年，所以这里用一般过去时的被动语态。
24.d .从句动作发生在过去，根据for ten hours，这里用的是过去完成进行时。
25.d .我的电脑和repair是被动关系，根据yet，这里应该用现在完成时的被动语态。
26.丙.programs和cancel之间是被动关系，根据since子句，这里应该使用现在完成时的被动语态。
27.答.从去和他走之前可以推断，兑换美元的动作发生在过去，所以用过去完成时。
28.d .从题意可以看出，建议发生在被咬之前，所以用了过去完成时。
29.答.从had允诺中，我们可以看出come的否定作用已经发生，所以我们用没来。
30.丙.它指的是房子，和装修有被动的关系。
31.d .根据明天，wear表示的动作发生在我明天去接她的时候，所以用在将来进行时。
32.乙.根据下个月，这里用的是一般将来时。
33.丙.从问题可以看出，游戏还没玩过；很长一段时间说明她一直在为比赛做准备，所以她用现在完成进行时。
34.答.有些不及物动词可以和副词如well连用，容易用主动形式表达被动意义。
35.答.规则和禁止是主动关系，句子描述的是现在的事实，所以用一般现在时的主动语态。