有哪些开发右脑的简单方法？
开发右脑的方法
◆多用左侧因为身体左侧的活动主要由右脑指挥，所以多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼右脑。让孩子的头经常向右偏转，多训练“左视觉”；左耳戴耳机听音乐或故事；有意识地用左手拿东西，擦桌子，开门，开灯等。
◆综合刺激视觉、听觉、语言的“综合刺激”，对开发孩子的右脑特别有帮助。幼儿园老师经常使用多媒体向他们的孩子展示恐龙、花卉图案等。1小时，穿插儿歌、外语、故事等语言刺激。但是“综合刺激”一定要分成几个小单元(比如每次3分钟，然后休息1分钟)，因为幼儿很难对同一个刺激长时间保持兴趣。
◆尽量不要让孩子走同一条路，看同一本书，和同一个小伙伴一起玩。送孩子上幼儿园，不妨刻意改变路线，给孩子多选择一些书籍，努力创造条件，让孩子有机会和各种性格、各种爱好的孩子交朋友。新鲜体验有利于激活右脑功能。
重视天赋培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸方面的天赋，也是开发右脑的积极活动。
七场英语学习法的七项原则
第一，下定决心的原则
学习一门语言，你首先要下定决心，无论如何你都要花一年的时间来学习英语！成功需要决心。不下定决心，只会遇到挫折，达不到好的结果。
让我们看看德国考古学家谢里曼学习语言的方法。学俄语的时候，谢里曼给自己定了一个目标，要背熟《泰勒马科斯历险记》。为了达到这个目的，他雇了一个可怜的犹太人来读这本书，每天背诵两个小时，让这个犹太人听。谢里曼每周付给他四法郎，犹太人只要听谢里曼朗诵就行了。反正那个犹太人不懂俄语。
为了实现自己的目标，谢里曼其实做了这样的努力。关于谢里曼实现自己设定的目标的故事，我想写一写自己的经历。这件事发生在我在北京的时候，当时我初中三年级。有一个学生叫滕，他来中国只有短短的一年时间，但当他回到中国时，他已经能够成为一名中文翻译了！至于我，虽然我已经在北京生活了7年，但我的中文水平仍然仅限于日常对话中的几个单词。我们之间的这种差异给了我很大的震撼。
后来转学到松江高中二年级，我下定决心一年内学会英语会话。我曾经问过富士通，他是如何在一年内学会中文的。他给我看了一本书，说他请了一个来自中国的人读给他听。他一边听一边把书完整地背了一遍，这样他就能说话了。富士通掌握背诵学习外语的方法完全是偶然的。当时我也下定决心一年内学会英语会话，所以我很努力的背教材，结果一年内真的能说英语了。
第二，倾听的原则。
学习语言不是用眼睛，而是用耳朵。我们应该明白说一门语言是关于听力的。如果你是抱着学东西的心态去学一门语言，你是无法真正掌握的，因为这是一个纯粹的听觉系统问题。
不同国家的语言在说话时会产生不同的语域频率。耳朵的结构使它无法接受其他外语的频率，所以耳朵对其他语言是封闭的。听不进去就不会说话。这就是听觉系统的工作方式。如果你不能理解这一点，你就不能学习语言。
如何才能打开我们平时对其他语言封闭的耳朵，让他们拥有理解那种语言的敏感？如果你不能正确地理解声音信号，你就不能把它们融入谈话中。所以我们需要大脑工作，这样它就能吸收听到的单词，解码并重现它们。完整地听声音信号是语言学习中最重要的环节和基础。这是我们在学校英语学习中无法理解的，所以很多人学了10年英语也经常听不懂或者不会说。
理解正确的话很容易复制。要想说好一门外语，就必须欣赏说这门语言的人的听觉世界，努力在最短的时间内理解他们的语言、语音、语法和心理。对语言的理解必须调动感觉器官，也就是听觉器官和所有与之相连的神经组织。
学习一门语言意味着打造一双新耳朵。这是一个关于耳朵的问题，所以不能用需要用眼睛看的教材，因为它不用耳朵。语言学习和知识无关(左脑)，所以不需要看打字，但是要多听。
废话少说，让我们每天多听英语磁带。如果你经常沉浸在英语语音中，只需要三个月，你会突然发现自己有一天能够听得懂英语。这是因为世界上所有的语言都有自己特殊的声音频率。如果国家语言频率大约在1500 Hz以下，耳朵就很难捕捉到1500 Hz以上的声音，它们只是作为噪音滑过耳朵。人们学不好英语，不是因为他们笨，而是因为他们的听力。只要你能坚持听三个月的英语磁带，打破音障，你就一定能听懂英语发音。
第三，想象原则。
学习语言不是用左脑。用右脑学，学起来很轻松。如果不知道这个秘密，普通的英语学习方法很难真正掌握英语。左脑是语言脑，右脑是形象脑。利用右脑的想象功能去学习，英语学习会变得非常容易。这才是重点。
想象在学习英语中非常有效。人脑分为左半球和右半球。左脑用语言处理信息，右脑用图像处理信息。人们常常认为“记忆”是用语言来处理信息的，但实际上，大部分记忆是以图像的形式储存在大脑中的。
通常当我们想要记住一件事的时候，那一幕的画面会在瞬间浮现。比如，当我们想到昨晚晚餐吃了什么，脑海中就会出现昨天饭桌上的画面。这时候的脑池，不是被“吃米饭，味噌汤，汉堡”这种语言记住的。
在我们的大脑中，有一些信息储存在一些我们通常意识不到的地方。这种信息很多，而且经常是活跃的。它们的存储形式是形象记忆，但都是无意识记忆。当我们有意识地记忆时，我们使用反思性语言。
如果让你记住一周的饮食，你可能会用文字记住，“周一早上酱汤米饭，中午牛肉饭，晚上八宝菜”。这是一种左脑记忆，费力又容易忘记，是“劣质记忆”。如果利用右脑的图像记忆，如果眼前有吃东西的场景，可以马上回答。不费力，而且这种记忆可以保持很长时间，所以是一种“优质记忆”。专家从七场学习班开始进行了一系列的研究和实践，得出结论:如果你训练自己自由操纵右脑的想象力，学习效率可以提高几十倍。
那么，让我们在学习英语的时候发挥想象力。你可以用你的想象力去学习:首先，放松身心，训练想象力。当身心已经处于放松状态时，头脑会变得非常清晰和专注，大脑开始进入一种充满适合学习的A波的状态。进入这种状态后，只需要听英语磁带，学习效果就能突飞猛进。
这样，在放松之后，我们可以边想象画面边学习。
第四，朗读背诵的原则。
每天大声朗读对英语学习非常重要。每天看课本的时候发出声音，尽量背下来。如果你一直这样努力下去，你的记忆力一定会改变的。3个月后，你会突然发现一个不同的记忆回路被打开了。
让我们从大脑生理学的角度来看这个现象。表层大脑有浅层能力回路和学习回路，深层大脑有深层回路和学习回路。人们普遍使用浅层的能力回路和学习回路，而深层的大脑能力回路和学习回路已经关闭。可以说，造成这种现象的原因之一是人们不知道如何打开深层的能力循环和学习循环。本文来源:考试网
脑细胞受到刺激后开始生长。当受到新的刺激时，新的轴突(芽)会从脑细胞中伸出，并与周围已有的芽连接，从而开辟新的神经回路。重复和坚持是开启高质量循环的必要条件。每天重复的次数越多，循环就会变得越宽，从而形成高质量的传输循环。听力训练也是如此:每天听得越多，言语循环就会越好越广。如果你坚持每天大声朗读30分钟，你就能说出非常接近现在阅读时的节奏、语调和语速的英语。你有没有想过如果你想说英语，参加英语会话培训班是很有必要的？其实没必要。坚持每天大声朗读，最终你将能够说英语。
朗读中的背诵效果如下:
1.每天大声朗读英语，英语的节奏会慢慢渗透到你的身体里。只有练习朗读，才能掌握英语的节奏，听和说成为可能；
2.每天朗读也是一种口语练习，可以培养你的“英语大脑”，让你按照朗读时的节奏和速度说英语；
坚持练习朗读，到某个时候你会发现你打开了一个完全不同的新的超级记忆回路。然后你会拥有超强的记忆力，甚至不需要再多六个星期。
这就是不为世人所知的学习方法秘诀。打开超级记忆回路的关键其实就是每天大声朗读，一天都不要错过。请理解:每天大声朗读可以打开超级记忆电路。一旦这个电路被打开，你的能力就会改变。超记忆回路不是表层大脑中浅层的能力回路和学习回路，而是深层大脑中的能力回路和学习回路。
目前，有许多英语学习方法侧重于翻译和阅读，或侧重于理解。这些方法只开发了表层大脑中的回路。只要能坚持以阅读和背诵为中心的学习方法，任何人都可以轻松学会英语。
第五，提高听力的原则。
人耳有两扇门:内耳和外耳。通常人们用外耳来听:声音要经过耳膜，来自外界空气的振动声传到外耳。与外耳相对，内耳听内部振动声音。胎儿听到的母亲的声音就是内部振动声。
法国心理语言学教授、声学和声学权威托马斯·迪斯(Thomas Diss)认为，体内的振动声是语言之母。他说“胎儿在子宫里感受到母亲的声音，从而开始学习语言，在此期间语言被记忆，说话能力被固定”，还说“训练耳朵有和胎儿一样的灵敏度，对成人学习语言很有帮助”等等。
根据托马斯的论证，我们可以得出这样的结论:语言学习应该从掌握体内的振动音开始，首先打开内耳的门。我们可以用手捏住一只耳朵说话，这样就能听到体内的振动声。大声朗读时，压耳朵可以打开内耳的门，提高听力，因为英语的节奏被身体吸收了，你的发音会变得像地道的人。
耳朵听到过滤后的声音(内部振动声)后，喉头会产生* * *反应，并对此做出反应。如果声音信号接收正确，就会很快学会，并能在大脑中完美再现。这样发音就和听力紧密相关了。
学习者有了音位系统后，语言通过这个编码系统进入耳朵，真正得到巩固。通过这个系统，感觉神经细胞将被选择性地以特定的频率刺激。听觉刺激形成后，听觉系统的音韵反应是固定的，会形成对特定频率区域的敏感性。这时，说话的功能开始形成，首先要做的就是能够正确发音。
有一个出生在威尼斯的歌剧演员，不发R音，而是l，后来他接受治疗，用机器通过听“过滤过的通过声(内部振动声)”来重建正确的听觉回路。最后，他能够正确地读R。这说明只要培养听的能力，就能掌握正确的发音。
六、快读、听读的学习原则。
右脑可以进行快速海量的记忆。通过眼睛和耳朵获取尽可能多的信息，可以促进右脑的激活。速读和速听都是交流的手段。速听就是以平时2~4倍的速度听。用这种方法听英语故事或单词可以让你在短时间内快速记住很多信息。
快视、快听、快读是一种三位一体的训练方法，即在用眼睛快速阅读课本的同时，可以根据磁带播放的速度，听双倍速度播放的磁带。这种方法可以提高脑神经细胞之间的电流速度，所以信息传递会更快。这样大脑运行速度更快，思维速度和记忆速度也会变快。
每天练习30分钟的速看和速听，甚至可以开发右脑的另一种神秘功能，即ESP功能，可以使人具有预知能力。
右脑的意识速度是左脑的654.38+0万倍，所以用左脑阅读可以在一分钟内读完400-600个单词，而用右脑阅读可以在一分钟内读完一本书，甚至可以把书的内容从第一个单词准确无误地写到最后一句。
右脑的意识速度是无限的，所以有些人可以预测一天甚至一周内会发生什么。为什么他们能看得这么远？这是因为速视、速听让原本低速运动的脑细胞突然变得敏感。与视觉和听觉相关的神经细胞受到剧烈刺激后，会引起细胞间的一系列连锁反应，有效加速其他神经细胞的活动，扩大大脑的整体容量，最终促使大脑充分运动。就这样，能力得到了惊人的提升。
虽然低速信息接收无法在低速记忆圈范围之外传输信息，但如果想以超快的速度接收信息，就有可能跨越记忆圈的屏障，向快速记忆圈传输信息。这部分属于97%未开发的脑域，具有快速自动加工功能，能够记忆信息，找出信息之间的规律性，进行加工，创造性地输出。这部分还具有直觉、灵感、创造和预见的能力。
右脑根据图像处理信息，所以处理信息的方法和左脑完全不同。如果你的右脑可以运作，你就可以拥有一个“超级大脑”。比如电视上介绍的著名棋手玉笙就是用右脑思考的。
速看和速听可以开发右脑的记忆，可以让你念念不忘，以后任何时候都可以原样记住。是完全记忆和形象记忆。有了这个记忆，你可以在一分钟内看完50张卡片后写出哪张卡片有哪张图片，也可以快速看完一页后根据内容准确无误地写出。
左脑的语言记忆很容易忘记，而右脑的图像记忆却能让你刻骨铭心，以后你可以随时记住那些画面。这是一种特殊的能力。
第七，深度听觉原理(用无意识大脑学习)
“深度倾听”是多摩大学校长格雷戈里·克拉克倡导的一种倾听方法。它的做法是:一边听英语磁带，一边正确地记下你听到的内容；把听了很多遍听不懂的地方放在一边，全部写完之后再对照教材检查听不懂的地方，这样就可以提高英语听力了。人们学不好英语的主要原因是听力差，而“深听”法可以提高听力。格雷戈里·克拉克在二三十岁时学过中文、俄语和日语。他认为学习语言最有效的方法是“深度听力”法。
克拉克说“深度听觉学习法”不是用有意识的大脑来学习，而是用无意识的大脑来学习。为什么深度听觉法是一种无意识学习法(即右脑学习法)？浅层听觉学习还处于左脑学习阶段，而深层听觉学习是反复听同样的内容，与“只是背诵”的方法使用的是同一种意识，即无意识。这种方法可以超越侧头叶的记忆回路，将信息传递到海马的记忆回路。
克拉克根据自己学习外语的经验总结出一条规律:外语是一种暗码，破译这种暗码最简单的方法就是用心听。他22岁开始学中文，当时他的方法是反复听5分钟的中文磁带。掌握一门外语的节奏和感觉有两种方法。一种是深听，它的原理是“只要努力，铁杵磨成针”。大声朗读或“深听”可以帮助你理解一门外语的本质，而重复和坚持可以帮助你逐渐习惯语言的节奏。这样你才能真正掌握这门外语的节奏，然后才有可能听和说。
深听法有几点需要注意。首先是听力的障碍。深听法需要每天认真坚持，至少坚持3个月。三个月后的某一天，你会突然发现听力的障碍消失了，你已经能听懂英语了。很多人都有过这样美好的经历。以前他们听不懂电视上的英语新闻，但有一天不知怎么突然就听懂了，这和人的听觉结构有关。当一个人出生为婴儿时，他能听到160~20000 Hz范围内的所有声音，并为他不习惯的声音设立一个关卡，不让它们进入他的耳朵。耳朵只需要三个月就能适应这些陌生的声音，这也是为什么不同语言的发音不一样的原因。因为音域完全不同，其他语言我听不懂，自然不会说。
记住，学习语言纯粹是听的问题。通过学习语法来学习外语是一种左脑思维方式，并不能让你真正学会外语。