中等英语
1.头发，头发2。高的
3.身高身高4。薄的
5.重6。塑造体格、身材
7.好像是8岁。永远永远。
9.船长10。团队、小组
11.人气和人气12。笑话笑话，笑话
13.从来没有，从来没有14。停下来。
15.棕色16。人物人物和数字
17.眼镜18。看外表，外表
19.记住20。歌手
21.比如说，说22。没人没人。
重要的短语和句型:
1看起来像2。短发。
3.卷发4。长发
5.直发直发6。中等高度中等高度
7.中等身材中等身材8。一点点，一点点。
9.流行歌手流行歌手10。逛街，逛街。
11.停止做某事12。下棋。
1.-你的朋友长什么样？你的朋友长什么样？
她中等身材，留着长发。她中等身材，留着长发。
2.你知道我在五班有一个新朋友吗？你知道我在五班有一个新朋友吗？
3.她总是穿着一件红色的连衣裙和一双白色的鞋子。
她总是穿着一条红色的裙子和一双白色的鞋子。
4.你长什么样？你长什么样？
王林很受欢迎。王林很受欢迎。
6.许倩爱讲笑话。许倩喜欢讲笑话。
7.她从不停止说话。她从不停止说话。
8.你记得约翰尼·迪安，那个戴着滑稽的眼镜留着长卷发的流行歌手吗？
你记得约翰尼·迪安，那个戴着滑稽的眼镜留着长卷发的流行歌手吗？
9.“我不认为他很棒，”来自纽约的露丝说，“但我妈妈认为他很棒。”
“我觉得他没那么帅，”来自纽约的露丝说，“但我妈妈喜欢。”
日常用语:
1.-那是你的朋友吗？那是你的朋友吗？
-不，不是的。
2.-你的朋友长什么样？你的朋友长什么样？
她中等身材，留着长发。她中等身材，留着长发。
3.-你长什么样？你长什么样？
我又矮又瘦。我又矮又瘦。
4.-保罗长什么样？保罗长得什么样？
他很高，长着棕色的头发。
5.-他长什么样？他长什么样？
他中等身材。他中等身材。
善于说话和练习
1.-你的朋友长什么样？你的朋友长什么样？
她中等身材，留着长发。她中等身材，留着长发。
(1)What+Do/Does+Subject+looking like？这个句型用来询问某人的外貌，意思是“某人看起来”
上去怎么样？这句话的答案往往是“主语++ be ++形容词”或者
两种方式回答:“主语++有/有++名词”。
比如:-你爸爸长什么样？你父亲长什么样？
他又矮又瘦。他又矮又瘦。
(2)动词短语look like表示“看起来像”，like是介词，表示“看起来像”。另外，like也可以用。
这个动词的意思是“喜欢”。
我的小弟弟喜欢游泳。我的小弟弟喜欢游泳。
你看起来像你的父亲。你看起来像你的父亲。
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测试示例——你父亲长什么样？—他______短发，大眼睛。
A.是b是c有d有
答案和分析答案是c .这个对话前面的问题问的是某人长什么样。这句话的答案可以是“主语+be+形容词”或“主语++ have/has ++名词”。对话后面句子中的头发和眼睛是名词，所以我们用has。
你知道我在五班有一个新朋友吗？你知道我在五班有一个新朋友吗？
(1)这是一个带宾语从句的复合句，主句是你知道吗，我有一个新朋友在。
第五类是宾语从句，省略了导致宾语从句的成分。
(2)如果是特殊疑问词引导的宾语从句，要注意陈述语序。
比如:你知道你的老师住在哪里吗？你知道你的老师住在哪里吗？
随时练习
我如何能到达你的学校？你能告诉我吗？(两句话合成一句话)
你能告诉我____ _____ ______ _____到你们学校吗？
回答和分析我怎样才能得到。这个句子是考察宾语从句的语序。你能告诉我是主句，后面是由特殊疑问词how引导的宾语从句，应该陈述。我怎样才能变到我怎样才能变？
她总是穿着红色的连衣裙和白色的鞋子。她总是穿着一条红色的裙子和一双白色的鞋子。
(1)这个句子中的always是频率副词，意思是“总是，总是”。一般用来修饰动词，经常使用。
动词的一般现在时。
太阳总是从东方升起。太阳总是从东方升起。
(2)这句话中的动词“穿”是“穿”的意思，强调穿着的状态。
我妈妈穿着她的粉红色连衣裙。我妈妈穿着一条粉红色的裙子。
(3)穿上，有穿上也是“穿上，穿上”的意思。穿上是强调动作的动作，表示瞬间完成，不能和表示瞬间的状语连用。Have on的意思是“戴着，戴着”，戴是同义词。have on表示穿着的状态，接名词表示衣服、帽子、鞋子。
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他的母亲总是_ _ _ _ _眼镜。
A.穿衣服。
答案及解析答案为d .此句考察动词“穿”的不同用法，其中put是“穿”的动作，wear是“穿”的状态。从这句话的意思来看，动词wear的意思是“一直戴着眼镜”，第三人称中主语是单数，所以用动词wear。
4.你长什么样？你长什么样？
你长什么样？和你喜欢的有多相似，很多同学混淆了这两个句型。我们来分析比较一下这两个句型。
(1)你喜欢什么？意思是“你喜欢什么？”这个句子中的Like是动词，后面可以跟名词。
代词、动名词或不定式用作宾语。
比如:-你喜欢什么？你喜欢什么？
我喜欢苹果。我喜欢苹果。
(2)你长什么样？你长什么样？在这个句子中Like是一个介词，
意思是“喜欢”。
比如:-你长什么样？你长什么样？
-我很矮。我很瘦。我又矮又瘦。
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测试示例-你妈妈_ _ _ _ _ _什么？-她很瘦，留着长发。
A.喜欢b喜欢c看起来像d像
答案及解析答案为c .从对话后面回答表示“某人的长相”，所以对话前面的问题要问某人的长相，look like表示“你长什么样”选项A和B用like做动词表示“喜欢”。Be like也有“看起来”的意思，但是上一题有助动词does，所以后面不能用Be动词。
王林很受欢迎。王林很受欢迎。
(1)这句话中的popular是一个形容词，表示“大众的、流行的、受欢迎的”，它和be动词构成一个系统结构。
例如，这种音乐现在很流行。这种音乐目前很流行。
(2)popular作为形容词也可以表示“受欢迎的、有声望的”。
你姐姐在我们城市很受欢迎。你姐姐在我们城市很有名。
(3)也可以构成短语be popular with somebody，意思是“受到某人的喜爱，受到某人的欢迎”。
例如:姚明很受人们的欢迎。姚明深受大家的喜爱。
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许多学生喜欢唱_ _ _ _ _歌。
A.更受欢迎
答案及解析答案为a .此句考查形容词修饰名词歌曲后面的用法。从句子的意思来看，形容词popular用来修饰歌曲表示“流行歌曲”
6.许倩爱讲笑话。许倩喜欢讲笑话。
这句话里的Love是动词，可以直接跟宾语，意思是“喜欢，喜欢”。
我姐姐非常喜欢音乐。我姐姐非常喜欢音乐。就喜欢的程度而言，爱比喜欢更强烈，
当你喜欢说话时，Like比love更常用。
他喜欢我，但他不爱我。他喜欢我，但他不爱我。
7.她从不停止说话。她从不停止说话。
句子中的Never(1)是always的反义词，意思是“决不，决不”，never本身就是否定的意思。
Never用在句子中，谓语动词是肯定句。
我以前上学从未迟到过。我以前从未迟到过。
(2)这句话中的stop是动词，意思是“停止”。Stop后面可以接动词不定式或动名词。
对象。停止做意味着“停止做某事”，停止你正在做的事情；停止做意味着“停止”
来做点什么吧”，停下手头的事，开始做另一件事。
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考试的时间到了。请停止_ _ _ _ _ _。
A.谈话。
答案及分析答案为b，此句Stop表示动词表示“停止”的意思。从这句话的意思可以理解，下面这句话的意思应该是“停止说话”，所以我们用动名词作宾语表示“停止原来的动作”。
8.你记得约翰尼·迪安，那个戴着滑稽的眼镜留着长卷发的流行歌手吗？你记得约翰尼·迪安，那个戴着滑稽的眼镜留着长发的流行歌手吗？
(1)这句话中的remember是动词，意思是“记住，记住”和forget是反义词。记忆的背面可以是
用不定式或动名词作宾语。记得做意味着“记得做某事”
“未完成的事情”；记得做意味着“记得做某事”，
动名词的意思是“完成的”动作。
(2)with是介词，常与后面的名词构成介词短语来修饰前面的名词，表示“它有什么特点”。
例如，鼻子上戴着厚眼镜的那个人是我们的老师。
戴深度眼镜的那个人是我们的老师。
With也可以表示“和某人在一起”。
我将和你一起去游泳。我将和你一起去游泳。
With的意思是“用”。
说完这些话，他离开了我们的房间。说完这些话，他离开了我们的房间。
With的意思是“通过某种手段”。
我们可以用眼睛看。
With也可表示伴随的动作。
例如，我们的老师手里拿着一些书走进教室。
我们的老师手里拿着一些书走进了教室。
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测试示例-你认识长发女孩吗？-是的。她是我的妹妹。
A.有b和c是d。
答案及解析答案为b .此句考查介词的用法，介词with表示“某人有什么特点？”With long hair是一个介词短语，修饰名词girl，表示留长发的女孩。
9.“我不认为他有多伟大，”来自纽约的露丝说，“但我妈妈认为。”“我觉得他没那么帅，”来自纽约的露丝说，“但我妈妈喜欢。”
(1)我认为不是宾语从句的否定前移，形式否定主句和意义否定从句。
我认为你是对的。我认为你错了。我认为你不对。
但是我妈妈喜欢。这个句子中的助动词does代替了动词likes。
这句话相当于“但是我妈妈喜欢他的新造型”。
(3)介词短语“from New York”作定语，放在被修饰名词之后。
树下的男孩是我的哥哥。树下的男孩是我的哥哥。
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测试示例-谁经常帮助你学习英语？-我母亲______。
A.帮助，帮助
答案及分析答案为b .在回答Who ++动词+宾语+其他+？助动词do/does/did用来代替前一句中的动词。